Bên trong phòng thi im phăng phắc, nhưng sinh viên ở ngoài vẫn sẽ trò chuyện.
Thỉnh thoảng trao đổi về các câu hỏi thể xuất hiện, hoặc xem xét lẫn xem việc thiền định tinh thần lực của đối phương thế nào.
Đương nhiên, cũng những quyết ôn bài phòng thi, cảm thấy càng càng căng thẳng, nên cùng vài bạn , nhỏ giọng trò chuyện về những chuyện thú vị trong trường.
Đám đông lúc nhúc, Thu Thu mặc chiếc áo phao màu đen trong đám , cúi đầu thiết đầu cuối, hề nổi bật.
Thời gian dự đoán chuẩn, giữa trưa, phòng thi gọi đến của cô.
Lúc phòng thi, một cùng đợt với cô vô tình ngẩng đầu lên thấy cô, mắt mở to——
Người giống sinh viên năm nhất bá đạo thế?
Lòng đầy nghi hoặc, nhưng phòng thi, phân phòng, phát đề, thời gian cho phép suy nghĩ nhiều.
Viện trưởng Chúc đang chủ trì kỳ thi ở phía .
Sau khi Thu Thu , mấy vị giáo viên giáo sư bục giảng thì thầm với .
Trí não ngẫu nhiên rút bốn câu hỏi từ ngân hàng đề, trong phòng đặt đá giám sát, kỳ thi chính thức bắt đầu.
Thu Thu theo chỉ dẫn, vô cùng thành thạo điều động tinh thần lực của , nhanh ch.óng, biển tinh thần lực mở , tất cả năng lượng đều đá giám sát một cách trật tự, lâu , viên đá đó sáng lên.
Sau khi sáng lên, trí não chuyển sang câu hỏi khác, các sinh viên bên cạnh hoặc cúi đầu, hoặc nhắm mắt, tinh thần của đều tập trung cao độ, ai chú ý đến bên , tiến trình dường như đều diễn trong im lặng.
, bởi vì các giảng viên bục quan sát, mắt sắp trợn tròn !
…
“Viện trưởng, đây là do ông kèm riêng ?”
“Trông giống sinh viên mới chút nào.”
“Còn song tu cả hai bên? Tinh thần lực hệ tăng trưởng?”
Vị giáo viên năm ba lập tức đổi giọng, “Nếu để cô bé nhảy lên năm ba, thấy cũng là hồ đồ.”
Từ góc độ của sinh viên, sắc mặt của mỗi giáo viên đều nghiêm túc, ánh mắt vô cảm, môi mấp máy, lúc thì bên , lúc thì bên .
Không là đang đ.á.n.h giá XXX , là động tác của XXX chuẩn, tinh thần lực đủ tiêu chuẩn, tóm là những cỗ máy coi thi vô tình và gây áp lực.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/ca-tinh-te-deu-xep-hang-cho-ta-livestream-my-thuc/chuong-959-cac-giang-vien-be-ngoai-mot-dang-sau-lung-mot-neo.html.]
Viện trưởng Chúc: Lũ vịt, là vịt.
Cạp cạp cạp cạp cạp, tổng cộng 300 con, ồn ào c.h.ế.t .
Thu Thu thành một câu hỏi nữa!
Vị giáo sư yêu tài cũng xen một câu, “Trước đây còn tưởng là ông c.h.é.m gió, bây giờ xem , thể khiến cả El và ông cùng đề cử, đúng là nhân tài thật sự.”
“Vậy nên dữ liệu mà viện nghiên cứu công bố mạng đây cũng thể là thật?” Đây là một giáo viên sành điệu thích lướt mạng, “Cô bé hình như là một streamer, dữ liệu cũng khả năng lan truyền.”
Viện trưởng Chúc cũng ăn đồ ăn của Thu Thu, khẳng định : “ , hiệu quả .”
“Viện trưởng ông thử !?”
“Sức mạnh mấy phần?”
Chúc Thiên Thắng suy nghĩ một chút, “Chưa đến một phần, nhưng tác dụng.”
“Chà!” Vậy cũng cao lắm .
“Hừm, nghĩ xem, khi cô bé lên lớp A năm ba, nên tìm cho cô bé một khóa thực tập nào .” Đây là giáo viên lớp A năm ba.
Phòng kiểm tra trông vẻ đơn giản, nhưng thực tế, các giảng viên thể thông qua dữ liệu của đá giám sát, ghi chép và phán đoán sóng tinh thần của trí não, để ngay lập tức cảm nhận trình độ của sinh viên.
Chuyện chuyên môn, đúng là trong nghề tay là .
Trường hợp của Thu Thu , là .
Thu Thu cũng gọi Viện trưởng Chúc một tiếng thầy, khen cô như , ông cũng vui.
Trong lúc chuyện, bốn câu hỏi xong.
Giáo sư mở cửa phòng kiểm tra, Thu Thu bước , mỉm với bục quan sát, khẽ cúi , nhẹ nhàng bước ngoài.
Lúc , thời gian thi vẫn còn hơn một nửa.
Một thí sinh bên cạnh Thu Thu xong câu thứ hai, ngẩng đầu thở dốc, phát hiện bên cạnh trống !
Ánh mắt cô ngưng tụ——
Năm nay, thiên tài như ? Hay là bỏ thi ?
