“Nhược Linh, hôm nay thầy nghiêm khắc phê bình các bạn trong lớp . Là vì... thầy luôn công bằng, khách quan, tuyệt đối chấp nhận bất kỳ xu hướng lệch lạc nào.”
Cô nhẹ gật đầu, giọng nhỏ: “Em cảm ơn thầy...”
“ mắng xong bọn họ , thầy cũng với em một câu.”
“...Dạ?” – cô sững .
Thầy nhấp một ngụm , cau mày:
“Thầy hy vọng em chú ý hơn đến lời và hành động của . Đừng gây thêm rắc rối trong lớp, chứ?”
Cô ngơ ngác: “Em… hiểu ạ.”
“Hở?” – giọng thầy đột nhiên cao vút một cách khó chịu.
“Em hiểu thật ? Vậy để thầy hỏi: các bạn trong lớp vẫn hòa đồng, tại chỉ chuyện liên quan đến em? Em nên tự , hiểu vấn đề ở , đúng ?”
Ngoài cửa sổ, gió thổi xào xạc qua tán cây, khiến giọng thầy lúc lúc mất, tựa như ảo giác.
Bạch Nhược Linh lặng thinh.
Thầy nhíu mày, vẻ hài lòng với thái độ của cô:
“Em đừng cứng đầu như . là em xinh , học giỏi, và khi mới chuyển đến, nhiều thầy cô khác còn ngại nhận thêm học sinh mới. thầy thì thích em. Tuy nhiên, em cũng đừng khiến thầy rước thêm phiền phức. Em Linh Nhi mà học hỏi. Cô cũng , cũng giỏi, ai gì? Cô bé, kiềm chế một chút... ?”
Bạch Nhược Linh giật .
Cô nhạy cảm nhận một từ đặc biệt trong câu đó.
“Kiềm chế.”
Cô yêu cầu kiềm chế — như thể tất cả những tổn thương, lời đồn, ánh khinh miệt và những trận nhạo đều là của cô.
Như thể việc cô bắt nạt là do... cô “quá nổi bật”.
Không ai hỏi điều gì thực sự xảy . Không ai tìm hiểu xem ai đúng ai sai.
Chỉ cô — là tự điều chỉnh, thu , để tránh " khác khó chịu".
Một tiếng ù ù trào dâng trong tai, như sóng vỗ bên trong lồng ngực. Cô thể phân biệt là giận, buồn, ... thất vọng.
Kiềm chế.
Từ vang lên trong đầu cô như một cú tát lạnh. Trong lòng Bạch Nhược Linh dâng lên một ý nghĩ khó tin: những lời như , lẽ chỉ nên phát từ miệng một xác c.h.ế.t nhà Thanh, chứ từ một đang bục giảng dạy dỗ học sinh.
Hơn nữa, cô vẫn còn nhớ rõ — ngày cô mới chuyển tới, các giáo viên tranh nhận cô về lớp , vì thành tích học tập của cô quá xuất sắc.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/cau-truyen-cua-cuu/chuong-7.html.]
Giờ đây, thấy dáng vẻ lặng lẽ, uể oải của cô, giáo viên chủ nhiệm càng nổi giận, như thể cơn tức của chỗ nào trút xuống.
“Em rõ ? cho em , con gái mà kiềm chế thì còn thể thống gì nữa! Thầy cũng chỉ vì cho em thôi!”
Gió thổi bay rèm cửa sổ.
Ánh nắng ngoài trời rọi , vặn chiếu lên cô. Không hiểu vì , thứ ánh sáng chói lòa đến mức thể mở mắt, khiến tất cả thứ mắt trở nên mờ nhòe, như rơi hư vô.
Cô trong hư vô , đầu choáng váng, trong bụng dâng lên một cảm giác buồn nôn mơ hồ.
Cô nhớ rõ rời khỏi văn phòng như thế nào. Khi về đến lớp, tất cả vẫn diễn bình thường. Mọi đều bận việc của , trò chuyện, đùa.
Mộ Linh Nhi mỉm cô, ánh mắt thiện nhưng trống rỗng, như thể đang ban ân huệ từ cao.
Từ trong đôi mắt , Nhược Linh một thứ cảm xúc tên: "thương hại" — sự chia sẻ, mà là ánh của kẻ chiến thắng dành cho thua cuộc.
Cô từng nghĩ một bạn. Từng dốc hết lòng tin và cảm kích. tại , đó thể mặt cô, mang dáng vẻ cao thượng và nhẹ nhàng như từng gì xảy ?
Cảm giác tủi nhục ... đáng lẽ nên tồn tại ở một nơi như trường học.
Dẫu , giáo viên chủ nhiệm mặt. Đã dạy dỗ, "phê bình nghiêm khắc". Có lẽ, từ nay, họ sẽ kiềm chế hơn.
Nên điều duy nhất cô thể ... là chăm chỉ học tập.
Cô thầm nhủ: Học thật giỏi. Rồi rời khỏi nơi .
Thật , cô cũng ngạc nhiên khi nhận mạnh mẽ đến . Cô thể chịu đựng, thể nhẫn nhịn, thể cắn răng vượt qua từng ngày trống rỗng.
Chỉ đến ban đêm, khi ôm gối, cô mới cho phép bật .
Cô độc.
Cô đơn vì ai ở bên. Cô đơn vì ai hiểu, ai thừa nhận. Cô đơn vì một chống chọi ác ý đang bủa vây.
Cô nhớ bạn bè cũ. Nhớ Yến Tử, nhớ Hoài, A Chước, Tiểu Lệ... Thậm chí lúc còn nhớ đến cả bố .
Nếu bố ngoại tình, nếu ly hôn với , liệu thể tự tin hơn ?
Rồi cô tự trả lời: Không. Hẳn là .
Vì từ đến nay, duy nhất gánh vác gia đình luôn là .
— "Phải hiểu chuyện, học thật giỏi."
— "Phải tự lập. Đừng để lo."
Những câu đó, như một lời tuyên thệ, in hằn lòng cô từ ngày bố chính thức ly dị.
