Cuộc Sống Của Lâm An An Tại Thập Niên 60 - Chương 440

Cấp ủng hộ, họ chỉ cần cắm đầu việc, cần lo lắng chuyện khác nữa.

Đợi Khương Việt Sơn , Giáo sư Tần : “Học trò của chính là nhiều ý tưởng. Lúc đầu chính là trúng những ý tưởng kỳ lạ của em , liền nhận học trò.”

Lâm An An cũng chút ngại ngùng: “Lúc đó em chỉ là đầu óc đột nhiên nghĩ đến, thẳng thôi.”

Giáo sư Cung chuyên ngành máy tính đến từ Hải Thành : “Thực cũng kích động, thấy ngày đó.”

Buổi tối, Lâm An An đặc biệt về một chuyến. Vì cảnh vệ bên cạnh Khương Việt Sơn đến tìm cô, bảo cô nếu rảnh thì về một chuyến.

“An An về , cháu , hôm nay ông thấy cháu ở phòng thí nghiệm. Nói cháu đặc biệt quen thuộc với cái máy tính đó. Ông cũng hiểu, cháu thao tác .” Lưu Vân .

Lâm An An : “Cháu chính là học chuyên ngành đó mà, học hơn hai năm . Nếu cái , thì với sự bồi dưỡng của đất nước .”

“Người trẻ tuổi chính là sách nhiều, hiểu nhiều, chính là .” Lưu Vân .

Lâm An An hỏi: “Mợ, cháu ?”

“Ông ở thư phòng đấy, khi về liền ở trong thư phòng.”

Hai đang chuyện, Khương Việt Sơn đột nhiên từ thư phòng : “An An, cháu đây một chút.”

Lâm An An liền .

Sau đó phát hiện đang một đống thứ trong phòng.

“Cháu , chúng chuyện.”

Lâm An An xuống: “Cậu, vì lời cháu ban ngày, vui ?”

Khương Việt Sơn : “Không vui, là trong lòng lo lắng a. Cậu hôm nay ban ngày cứ nghĩ, nếu nước ngoài thật sự những kỹ thuật , chúng nên đối phó thế nào.”

Lâm An An : “Đây vẫn chỉ là giả thiết của cháu, nước ngoài chắc cũng nhanh như .”

“Bây giờ , tương lai thì ? Không máy tính chúng lạc hậu nhiều ? Tương lai thật sự kỹ thuật , chắc chắn là họ a.”

Khương Việt Sơn thể lo lắng , nước M và cả thứ v.ũ k.h.í uy h.i.ế.p thế giới đó, đầu mỗi cứ như vòng kim cô . Hoa Quốc họ cũng sở hữu trọng khí quốc gia hai năm . Cuối cùng cần sống sự uy h.i.ế.p của khác nữa.

Bây giờ cho dù chủ nghĩa đế quốc dã tâm c.h.ế.t, cũng dám tùy tiện dùng v.ũ k.h.í đó để uy h.i.ế.p họ nữa, chỉ thể dựa âm mưu quỷ kế khuấy đảo phong vân. chúng sợ, con em nhân dân dũng của chúng sợ những cuộc chiến tranh s.ú.n.g thật đạn thật . Hơn nữa v.ũ k.h.í của chúng hiện nay cũng đầy đủ , cần kê và s.ú.n.g trường nữa.

tương lai thì ? Tương lai nếu đưa công nghệ mới chiến tranh đơn binh đối đầu, thật sự giống như cảnh tượng An An , cái đ.á.n.h thế nào?

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/cuoc-song-cua-lam-an-an-tai-thap-nien-60/chuong-440.html.]

Hiện tại, ưu thế trong nước chính là đông .

nếu một ngày, ưu thế đông cũng vô dụng thì ?

Lâm An An cảm thấy lý, chuyện cô cho rằng còn xa, đối với nhà chiến lược chiến tranh như , chính là nỗi lo mắt a.

hiển nhiên lo lắng cũng vô dụng, điều thể là nỗ lực đuổi theo. Cảm xúc lo lắng , đối với Lâm An An là vô dụng. Cô cũng năng lực đổi thế giới, chỉ thể cố gắng hết sức học tập, tương lai góp một phần sức con đường cường quốc . “Cậu, chuyện chúng lo lắng cũng vô dụng, bây giờ đang nỗ lực đuổi theo ?”

Khương Việt Sơn thở dài: “Thế đủ a, tập trung sức mạnh quốc mới a.” mà, bây giờ những đó ầm ĩ lên, gì đến phát triển khoa học công nghệ nữa.

Đại học trực tiếp nghỉ học , còn ngừng tuyển sinh nữa.

Cấp hai và cấp ba cũng lên lớp đàng hoàng nữa.

Khương Việt Sơn đều thể tưởng tượng , học sinh trong nước là trình độ gì .

“Bây giờ nghỉ học ngừng tuyển, cháu xem đợi các thầy cô của cháu già , thế hệ mới tiếp nối thế nào? Cũng thể dựa mấy trẻ tuổi các cháu chứ.”

Đây quả thực là một vấn đề, quan trọng là khi nào học , khi nào bắt đầu tuyển sinh.

Lâm An An nghĩ nghĩ, : “Cậu, từng nghĩ đến việc mở lớp tập huấn ?”

Khương Việt Sơn : “Cháu thử xem.”

Lâm An An phát huy những ý tưởng kỳ lạ của , : “Đại học nghỉ học ngừng tuyển, nhưng chúng thể mở lớp tập huấn tính nhắm a, để trẻ tuổi tham gia lớp tập huấn học tập. Tuy như , chắc chắn bằng nhân tài tuyển chọn qua thi đại học, nhưng ít nhất thể bồi dưỡng một lứa nhân tài sơ cấp chứ. Bên nhiều thầy cô như , họ ngoài nghiên cứu khoa học , ở đại học cũng lớp mà.”

Nghe lời , Khương Việt Sơn lập tức tìm mấu chốt trong đó .

Lớp tập huấn thuộc về đơn vị mở, thì thuộc về đại học, phù hợp chính sách. Hơn nữa cho những trẻ tuổi học đại học, chẳng lẽ là đất nước ? Đương nhiên , chỉ là tài nguyên giáo d.ụ.c đủ, chỉ thể chọn lọc tự nhiên. Chọn một lứa ưu tú nhất tiếp nhận giáo d.ụ.c. hiện nay tài nguyên giáo d.ụ.c ở nơi bù đắp , tự nhiên thể mở rộng giáo d.ụ.c trẻ tuổi ở đây .

Trong binh đoàn cái khác nhiều, trẻ tuổi nhiều a.

Từ trong đó chọn một thông minh, qua đây tham gia học tập, cũng thể bồi dưỡng một trẻ tuổi tài hoa . Không vượt qua những sinh viên chính quy như An An, ít nhất để họ cái máy tính là thứ gì chứ.

Tuy nhiên ông , tuyệt đại đa lính trong binh đoàn, vẫn chỉ mới tham gia xóa mù chữ thôi. Xem giáo d.ụ.c trong binh đoàn vẫn nắm bắt lên. Năng lực đơn binh quan trọng a.

“Ý tưởng thể xem xét.” Khương Việt Sơn cuối cùng cũng .

“An An , ý tưởng của cháu nhiều. Cậu còn những giả thiết ban ngày của cháu. Cháu chiến tranh do máy tính gây , là cảnh tượng gì? Cháu nhiều chút, cái đầu của thật đúng là dám nghĩ như trẻ tuổi các cháu.”