Có phản đối, rằng việc tổ chức kỳ thi thử sát kỳ thi thật sẽ khiến nhiều học sinh mất tinh thần.
cũng ủng hộ, cho rằng thi thử giúp học sinh nhận những điểm yếu của , từ đó thể kịp thời bổ sung kỳ thi chính thức.
Những học sinh thi quá tệ thể bỏ qua kỳ thi đại học, từ đó giúp nâng cao tỷ lệ đỗ.
Dù nhiều ý kiến trái chiều nhưng kỳ thi thử vẫn diễn .
Kết quả kỳ thi thử sẽ xếp hạng tỉnh. Tống Ngọc Lan định giấu tài, cô coi kỳ thi thử nghiêm túc như kỳ thi đại học.
Ngữ văn là môn yếu của cô, nhưng nửa năm qua cô cố gắng nhiều.
Bây giờ đối mặt với môn ngữ văn, cô thể bài trơn tru mà vấp.
Những câu thì cô để , chờ xong bài văn mới suy nghĩ tiếp.
Ngoại trừ các câu hỏi về thơ cổ và văn xuôi yêu cầu trả lời chính xác thì những câu hỏi khác, dù đôi chút mơ hồ, giám khảo cũng sẽ cho điểm 0, trừ khi trả lời quá xa đề.
Môn chính trị cũng , phần lớn là câu hỏi luận, dễ kiếm điểm.
Còn là các môn toán, tiếng , sinh học, hóa học.
Tống Ngọc Lan đều cố gắng tính toán giấy nháp mới bài thi, dùng chữ nối, xong còn kiểm tra hai .
“Đã hết giờ bài, các em kiểm tra tên và báo danh, đặt bài thi lên bàn, thu dọn đồ đạc và rời khỏi phòng thi theo thứ tự.”
Tống Ngọc Lan theo bạn phía nộp bài thi rời khỏi phòng thi.
Vừa gặp Khương Nam, cô thể chờ đợi mà bắt đầu hỏi đáp án.
Ngay cả những bạn cùng lớp thi cùng phòng với Khương Nam cũng Tống Ngọc Lan với vẻ lo lắng.
Tống Ngọc Lan giơ tay ngăn : “Chiều nay còn thi, đừng để chuyện đáp án ảnh hưởng tâm trạng, đây chỉ là kỳ thi thử, chúng vẫn còn cơ hội trong kỳ thi đại học.”
Cô giáo Vu Cầm đợi ở sân trường, bước tới gật đầu tán đồng: “Ngọc Lan đúng đấy, lúc học thì các em tích cực, giờ đối chiếu đáp án thì hăng hái, mau ăn trưa nghỉ ngơi , buổi chiều còn thi tiếp!”
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/doat-lai-kich-ban-nu-chu-toi-kiem-tien-doi-photra-nam/chuong-128.html.]
Khương Nam và Tống Ngọc Lan trở về tứ hợp viện, hiếm khi thấy ông bà Khương cũng ở trong bếp giúp đỡ bà Tống.
Thấy hai cô gái trở về, bà Khương nhanh chóng bưng hai bát chè đậu xanh.
“Ngọc Lan, Nam Nam, mau uống , chè ướp lạnh bằng nước giếng đấy, giải nhiệt !”
Trong suốt ba ngày thi thử, ông bà Khương đưa giúp việc đến tứ hợp viện để giúp bà Tống nấu ăn và dọn dẹp. Chủ yếu là vì Khương Nam ở cạnh Tống Ngọc Lan khi thi xong.
Khương Nam luôn rằng khi ở bên cạnh Tống Ngọc Lan giúp cô cảm thấy bình tĩnh hơn, vì Ngọc Lan luôn giữ sự bình tĩnh và trật tự trong việc.
Ông bà Khương cũng quan sát và nhận rằng Tống Ngọc Lan là một cô gái kiên cường, tự lập, vì thế họ liền ủng hộ Khương Nam kết bạn với Tống Ngọc Lan.
Người giúp việc ghi chú cẩn thận về chế độ ăn uống, chuẩn sẵn để đến kỳ thi đại học sẽ nấu ăn giống như khi thi thử.
Kỳ thi thử kết thúc, chỉ còn một tuần nữa là đến kỳ thi đại học.
Giấy phép nghỉ của Tống Ngọc Lan thu , cô buộc trở trường để tiếp tục ôn tập.
Trong kỳ thi thử , Sở giáo dục huy động hầu hết giáo viên lớp 12 từ khắp các nơi trong tỉnh Hồ Nam đến tham gia chấm thi. Nhờ quy trình chấm điểm nhanh chóng và hiệu quả nên chỉ trong vòng một ngày thì kết quả thi công bố.
Vào buổi chiều, cô giáo Vu Cầm bước lớp với nụ rạng rỡ, tay cầm vài tờ giấy mỏng chứa đựng thông tin quan trọng.
Ánh mắt cô quét qua lớp học và dừng ở cuối lớp, nơi Tống Ngọc Lan đang .
Tống Ngọc Lan với mái tóc mái che khuất đôi mắt, đầu cúi thấp để ý rằng cả lớp đều theo như ánh mắt của cô giáo Vu Cầm.
Mãi đến khi Khương Nam gọi nhỏ: “Ngọc Lan... Ngọc Lan!” Cô mới bừng tỉnh và ngước mắt lên.
Cô và cô giáo Vu Cầm , từ ánh mắt đầy sự khen ngợi của cô giáo Vu Cầm là Tống Ngọc Lan rằng kết quả thi của khá .
Cô giáo Vu Cầm đặt tờ giấy xuống bàn: “Các em, điểm thi thử , bài thi sẽ trả chiều nay.” Vừa xong thì lớp học lập tức bùng nổ tiếng reo hò.
Một học sinh nóng vội còn bật dậy, háo hức ngay kết quả của .
Cô giáo Vu Cầm gõ nhẹ lên bàn: “Yên lặng! Nghe cô xong . Sau khi nhận bài thì các em còn 6 ngày rưỡi để ôn tập. Phát hiện yếu ở môn nào thì chuyên tâm môn đó, các thầy cô sẽ luôn mặt ở văn phòng để hỗ trợ.
Kỳ thi thử trực tiếp quyết định kết quả thi đại học, nhưng nó phản ánh rõ nỗ lực của các em trong suốt thời gian qua. Tin là lớp trọng điểm của chúng ít nhất 20% các em trong bảng xếp hạng tỉnh, chứng tỏ mô hình giáo dục của trường đang tiến bộ.”
