GẦN ĐẾN KỲ THI ĐẠI HỌC, TÔI BỖNG TRỞ THÀNH HỌC SINH GIỎI - Chương 3.

6.

 

Những ngày đó vẫn như , mỗi ngày chỉ ngủ vài tiếng, thời gian còn đều dành cho việc học.

 

Nói vất vả là giả.

 

May mà các bạn cũng cùng cố gắng, ít nhất về tinh thần cũng chỗ dựa.

 

còn một .

 

Điều duy nhất khác là, mỗi giảng bài cho Trịnh Côn, phía thêm nhiều bạn hơn.

 

Họ lặng lẽ , , cầm b.út và vở, ghi dấu vết của tuổi trẻ.

 

Có lúc đường học, tan học nhà ăn, sẽ gặp Vương Thượng Cường.

 

Ông cao hơn mét rưỡi, cứ mặc vest, đôi mắt trũng sâu đến mức gần như thấy lòng trắng, đảo khắp nơi.

 

Nụ luôn treo mặt ông , khi thấy thì lập tức biến mất.

 

Xin nhé thầy Vương, một ngày của thầy dường như “ôn thần” như phá hỏng .

 

Ánh mắt ông lướt qua mặt lên trời, khóe miệng kéo xuống, như thể trong mũi đang phả lạnh.

 

đương nhiên chào ông .

 

Ông xứng ?

 

Tư cách thầy ở bộ vest ủi phẳng phiu .

 

“Ôi, thầy Vương, đây chẳng ‘học trò xuất sắc’ của thầy là Hứa Hiểu ?”

 

Người cùng là cô giáo dạy tiếng Anh lớp 1, cô che miệng , ánh mắt dò xét mặt Vương Thượng Cường.

 

Sắc mặt Vương Thượng Cường khó coi, liếc một cái: “Loại học sinh bại hoại như nó, từng dạy!”

 

lạnh: “Có lẽ thầy quá tự cao , cũng thừa nhận thầy từng là giáo viên của .”

 

Đảm bảo thấy sắc mặt ông còn khó coi hơn ăn ruồi, mới đầu rời .

 

Bây giờ cần tranh cãi với ông .

 

chỉ mong ông vẫn giữ “tâm ban đầu” của câu .

 

Chớp mắt qua một tháng, các bạn dần quen với nhịp học cường độ cao.

 

Kỳ thi thử hai đến.

 

kích động.

 

Đây là một kiểm tra, cũng là một chứng minh.

 

Khi xong bài tổ hợp Văn và trở về lớp chuẩn tự học buổi tối, Trịnh Côn chống cằm : “Lần bài thế nào?”

 

“Chắc cũng , gần giống .”

 

Nói câu , đủ tự tin.

 

Lúc thi tuy căng thẳng, nhưng đó điều chỉnh trạng thái.

 

“Thế thì quá!”

 

Trịnh Côn giơ tay : “Give me five!”

 

Nhìn vẻ phấn khích của , ngay, cũng .

 

Đến khi kết quả, mới hiểu, điểm khiến Trịnh Côn thỏa mãn khác với tưởng.

 

bảng điểm dán, các bạn chen chúc đông nghịt phía , thấy điểm.

 

Trịnh Côn vui đến mức tay múa chân nhảy, với tổng điểm của tăng hơn năm mươi điểm so với . Môn toán vốn là yếu nhất, cũng từ hơn bốn mươi lên hơn sáu mươi.

 

Hơn năm mươi điểm, với mà , thật sự dễ.

 

chúc mừng .

 

“Cảm ơn , Hứa Hiểu!”

 

Cậu chớp mắt với : “Mỗi ngày đều dành thời gian của giảng bài cho tụi tớ, kết quả thi hai ai cũng tiến bộ ít. Cô Triệu chắc chắn sẽ mời ăn, đến lúc đó tớ bóc tôm cho !”

 

: “Cậu lo bồi bổ bản , dạo gầy đấy!”

 

Mọi đều đến cảm ơn .

 

Họ điểm trung bình của lớp 11 sẽ còn cuối nữa.

 

Còn cảm ơn , khiến con đường mờ mịt phía của họ như thắp lên một ngọn đèn.

 

Họ nhường đường cho , bước tới bảng điểm.

 

chỉ tên , đối chiếu con bên cạnh.

 

Bốn, thứ tư khối!

 

Lần , thứ năm.

 

Dù chỉ tiến một hạng, nhưng đó là sự khẳng định cho nỗ lực của !

 

hít sâu một .

 

, như vẫn còn đủ!

 

xuống phía , ánh mắt dừng ở hai chữ “Lâm Linh”.

 

Cô vẫn thứ sáu, giống như .

 

7.

 

Cuối tuần, cô Triệu mời cả lớp ăn.

 

Đến nhà hàng, cô nâng cốc, bên trong là Coca: “Kết quả , cô vui, thật đáng mừng! Ở đây, cô kính tất cả học sinh lớp 11!”

 

“Mọi tiếp tục cố gắng, tuổi trẻ hối tiếc!”

 

Cô Triệu thẳng, uống cạn một .

 

“Tiếp tục cố gắng, tuổi trẻ hối tiếc!” Mọi đồng loạt nâng cốc, cùng hô lên.

 

“Ở đây, cô đặc biệt khen thưởng bạn Hứa Hiểu.”

 

Cô lấy một phong bì, đặt mặt : “Đây là học bổng, hạng nhất của lớp, năm trăm tệ!”

 

sững , đưa tay nhận.

 

Bởi vì lớp 11 giờ học bổng.

 

Chỉ lớp trọng điểm, nhà trường mới quy định như .

 

Vậy nên, đây là tiền của chính cô.

 

Cô Triệu thấy động, kỹ hai : “Sao , Hứa Hiểu?”

 

lắc đầu, đẩy phong bì mặt cô: “Không cô, em thể mở tiền lệ .”

 

Cô Triệu bật , mắt cong cong: “Không chỉ em, top năm của lớp đều thưởng.”

 

Những phong bì còn cũng phát theo thứ hạng.

 

“Hứa Hiểu, em nhận thì các bạn cũng ngại dám nhận. Cô giờ thưởng phạt rõ ràng, em đừng để cô mất uy tín.”

 

chỉ thể nhận lấy.

 

“Cảm ơn cô.”

 

Phong bì dày, nhưng nặng trĩu.

 

Bên trong chỉ là năm trăm tệ.

 

Mà còn là sự công bằng và chính trực lâu mới .

 

Thấy , giáo viên cũng ai cũng giống .

 

Giáo viên là công bằng, là bao dung.

 

Trừ khi vốn xứng gọi là “thầy”.

 

Sáng thứ hai, Trịnh Côn tò mò hỏi : “Hôm đó cô Triệu phát học bổng cho , lúc đầu nhận?”

 

cúi đầu, thật bây giờ vẫn lén trả .

 

Cô Triệu chắc là sợ vẫn còn canh cánh chuyện , nên mới dùng cách để dễ chịu hơn.

 

cô thiệt.

 

“Đó là tiền của cô, tớ lấy.”

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/gan-den-ky-thi-dai-hoc-toi-bong-tro-thanh-hoc-sinh-gioi/chuong-3.html.]

 

Trịnh Côn lớn: “Cậu thi đỗ Thanh Hoa Bắc Đại , cô Triệu những lấy vốn mà còn lời to.”

 

Trịnh Côn đang , bỗng thấy nhẹ lòng. , cô Triệu đang khích lệ , việc cần là cố gắng hết sức, phụ kỳ vọng của cô.

 

tiền trong cặp, sống mũi cay.

 

Mẹ ơi, con thể mua cho một chiếc xe đạp mới .

 

“Được , tại tớ, lan man quá,” Trịnh Côn ngáp một cái, “hôm nay đề gì?”

 

“Tiếng Anh, bắt đầu thôi!”

 

Trịnh Côn cũng than vãn nữa, nhanh nhẹn đề cùng .

 

8.

 

Thi thử ba, vẫn thứ tư.

 

Điểm cao hơn một chút, nhưng thứ hạng tăng.

 

Điều đó nghĩa là gì?

 

Nghĩa là chỉ đang cố gắng.

 

Có khi, họ còn cố gắng hơn .

 

Trịnh Côn , gần đây Bắc Đại đến tìm học sinh thứ nhất và thứ hai.

 

so sánh điểm, tuy thứ tư nhưng cách với hạng nhất và nhì vẫn còn khá lớn.

 

Đáng là, đây top một, hai, ba đều thuộc lớp 2, một lớp trọng điểm khác.

 

Còn bây giờ, hạng nhất và nhì thuộc về lớp 1.

 

Có lẽ ngoài nỗ lực, thiên phú cũng quan trọng.

 

Cô Triệu gọi đến văn phòng.

 

Cô bảng điểm, mỉm : “Hứa Hiểu, điểm của em tiến bộ nhiều so với đấy, tiếp tục cố gắng nhé!”

 

.

 

Cô sâu hơn một chút: “ cũng đừng quá mệt, sức khỏe vẫn là quan trọng nhất.”

 

“Em thấy vẫn thể cố gắng thêm.”

 

Cô : “Tốt! Có chỗ nào hiểu thì cứ đến hỏi cô.”

 

Vừa dứt lời, các thầy cô khác trong phòng cũng lên tiếng: “Lúc nào cũng hoan nghênh em đến hỏi.”

 

“Em cảm ơn các thầy cô.”

 

họ với lòng ơn.

 

9.

 

Ở nhà.

 

vẫn học đến nửa đêm, hết đêm qua đêm khác.

 

Mẹ luôn mang nước cho , dùng khoản thu nhập vốn ít ỏi để mua cho nhiều đồ bổ.

 

Bà cảm ơn chiếc xe đạp mua, bảo vất vả .

 

, bật đèn bàn: “Nếu chuyện mà cũng cảm ơn, chắc còn cảm ơn nhiều hơn nữa.”

 

Mẹ , bỗng sững .

 

Ánh mắt như đang : đây vẫn là con gái của ?

 

, trong những ngày học căng thẳng với cường độ cao, trở nên cởi mở hơn.

 

Ít nhất, nụ bây giờ của là thật lòng.

 

Nói chung, tất cả những đổi đều nhờ lớp 11, nhờ những bạn bụng mang đến cho nhiều ấm áp.

 

Thực , lâu gặp bố.

 

Mỗi ngày ông uống rượu đến tận nửa đêm mới về, cố ý tránh mặt.

 

Buổi sáng ông còn ngủ, cầm theo bữa sáng học.

 

Chút tình cảm cha con ít ỏi đó, tương lai, chẳng đáng là gì.

 

Sau mấy tháng rèn luyện, khí lớp 11 khác hẳn, ai cũng nghiêm túc hơn gấp bội.

 

Chúng dậy sớm hơn gà, ngủ muộn hơn ch.ó, tiếng b.út sột soạt cũng trở nên gấp gáp, trong lớp còn thoang thoảng mùi dầu gió.

 

Đây là giai đoạn nước rút cuối cùng, tuyệt đối thể lơi lỏng.

 

vẫn giảng những bài khó, chỉ để dạy các bạn, mà còn để củng cố chính .

 

Các bạn đều đến , còn đưa nhiều cách giải khác để cùng thảo luận, bác bỏ thảo luận.

 

Có lúc còn vì cách giải khác mà tranh cãi.

 

cãi xong nhanh ch.óng vì cùng nghĩ hướng giải cho bài tiếp theo mà ôm , tiếc lời khen thông minh tuyệt đỉnh.

 

Trong một thời gian, lớp 11 từng đủ hoạt động như ngủ, chơi bài, nhạc… giờ chỉ còn một việc: bài, bài, bài.

 

Thời gian trôi qua từng ngày, cái ngày khắc sâu trong đầu chúng gõ cửa.

 

Trường tổ chức đại hội động viên.

 

Trong hội nghị, Vương Thượng Cường phát biểu với tư cách đại diện giáo viên.

 

Những thầy cô thâm niên hơn, đạo đức hơn thiếu, vì là ông , lý do cũng đơn giản.

 

Lúc phân lớp, hai lớp trọng điểm, là tinh của khối .

 

Mà hai vị trí đầu đều ở lớp 1, nên lớp do Vương Thượng Cường chủ nhiệm nhiều điểm cao hơn.

 

Kỳ thi đại học sắp đến, nhà trường cần điểm cao, cần thành tích cho đợt tuyển sinh tiếp theo.

 

Vì , ông “đương nhiên” chọn.

 

“Kỳ thi đại học sắp đến, các em học sinh…”

 

“Thầy và các em cùng một lòng, là hậu phương vững chắc của các em!”

 

“Các em cứ yên tâm nỗ lực, cố gắng, vì bản , vì nhà trường mà mang về vinh quang!”

 

hàng đầu, ông thao thao bất tuyệt…

 

Thật châm biếm.

 

Những lời phát từ miệng ông .

 

Vương Thượng Cường liếc một cái, vẻ khinh thường thoáng qua, nâng ánh mắt lên cao: “Mọi hãy tiến từng bước chắc chắn, đừng nóng vội, đừng kiêu ngạo.”

 

Quá rõ ràng.

 

Không thì cũng là nhắm .

 

Học sinh lớp 1 theo ánh của giáo viên họ, đầu về phía .

 

Ánh mắt châm chọc như , quá quen.

 

chỉ liếc họ một cái dời .

 

Phớt lờ chính là sự khinh thường nhất.

 

Chỉ là hiện tại đủ điều kiện và thực lực, nhưng thời gian dài trôi qua, sẽ ngày phản công.

 

chọn im lặng, nhưng Trịnh Côn thì kích động thôi, giơ ngón giữa về phía lớp 1, mắng họ ngu ngốc.

 

Lớp 1 dĩ nhiên chịu, cũng mắng Trịnh Côn mấy câu.

 

Các bạn khác cũng bênh , tiếng cãi giữa hai lớp càng lúc càng lớn.

 

Các chủ nhiệm lớp khác đều nhíu mày về phía cô Triệu, ý rõ.

 

Cô Triệu quản ?

 

Cô Triệu dang tay, nhún vai: “Con lớn lời nữa. Huống chi, lớp đều là những đứa trẻ tự lập, cần quản.”

 

Ý ngược , đương nhiên là lớp khác thì cần quản.

 

Cuối cùng, màn cãi kết thúc với phần thắng áp đảo thuộc về lớp chúng .

 

Trên sân trường đông nghịt, vang lên tiếng hô của lớp 11:

 

“Lớp 11 tất thắng!”

 

“Tất thắng!”