Giang Minh Tông thậm chí còn cố ý trêu chọc Giang Vấn Chu: “Ừ đúng ,  là chú,  như một  , lúc nào cũng lo lắng về tuổi tác.”
 
 
Giang Vấn Chu  kìm  nheo mắt , cảm thấy vô cùng cạn lời.
 
 
Nhậm Thanh Gia  ha hả, đưa ly cà phê  pha xong cho khách, thấy  ai gọi món nữa, liền kéo khẩu trang xuống, thở phào nhẹ nhõm.
 
 
Sau đó,  xúc cà phê bột để pha Americano mận xí   ga cho Giang Vấn Chu,    với Tôn Mậu Vân: “Cháu còn  chúc mừng cô chú nữa.”
 
 
Tôn Mậu Vân  , lập tức liếc  Tề Mi, thấy cô cụp mắt xuống, dù cách một lớp khẩu trang, vẫn  thể thấy sự ngại ngùng của cô, liền  kìm  bĩu môi.
 
 
Rồi liếc Tề Mi, hừ hừ hai tiếng: “Cảm ơn lời chúc   của cháu, nhưng cô mong những bất ngờ như thế  ít thôi, cô già , trái tim  chịu nổi .”
 
 
Nhậm Thanh Gia bật  khúc khích, Tề Mi  thấy  khỏi ngượng ngùng, cảm thấy mặt  nóng bừng.
 
 
Cô cắn môi giả vờ   thấy, cúi đầu pha xong hai ly cocktail  mới hỏi: “Mẹ  ly  dưa chuột    dưa chuột ạ?”
 
 
Tôn Mậu Vân nghiêng đầu,  thấy ánh mắt sáng rực đầy lo lắng của cô,  cẩn thận   mong đợi,   chuyện với bà nhưng   dám.
 
 
Sau mấy ngày giận dỗi, cuối cùng bà cũng  kìm  mà mềm lòng.
 
 
“…Ly  dưa chuột của con, của bố.” Giọng bà vẫn  vẻ cứng nhắc, nhưng cảm xúc  dịu  nhiều, thái độ rõ ràng  mềm mỏng hơn.
 
 
Mắt Tề Mi sáng lên, khóe mắt cong cong, lập tức đưa một ly cho Giang Minh Tông.
 
 
Giang Minh Tông mỉm  với cô, nhận lấy ly,  đưa cho cô phần chân gà ngâm trong tay,  rằng  nếm thử thấy ngon nên mua một ít cho họ.
 
 
“…Cảm ơn bố và  ạ.” Tề Mi chớp mắt, khẽ .
 
 
Giọng cô  chút nghèn nghẹn, dường như vẫn còn  ngại ngùng,  kỹ thì thấy vành mắt cũng  ửng đỏ.
 
 
Giang Vấn Chu thấy  liền nhanh chóng chuyển chủ đề,  sang hỏi Tống Sâm: “Tiểu Tống ở đây  quen ? Cường độ  việc  thích nghi  ?”
 
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/index.php/chia-tay-roi-cung-phai-ve-nha-chung/chuong-399.html.]
 
Tống Sâm cũng cảm thấy  khí  kỳ lạ, đang do dự  nên chuồn  ,   liền vội vàng gật đầu đáp: “Cũng  ạ, em  .”
 
 
Nghe Tề Mi  từ lâu rằng đứa bé   giỏi chịu khó, Giang Vấn Chu  chút tò mò: “Anh Tống và    dạy em những gì ?”
 
 
“Cũng nhiều ạ… nguồn gốc và sự phát triển của cocktail,  nhiều công thức cocktail kinh điển, công thức pha chế, các loại rượu nền cùng dụng cụ và thuật ngữ pha chế nữa.” Tống Sâm một tay bưng cá viên, một tay vô thức gãi đầu, “Rồi cả cách đong rượu nữa…”
 
 
Nói đến đây,   dừng  một chút, vẻ mặt trở nên phấn khích: “Sư phụ  đợi mấy ngày  bận rộn xong sẽ  thời gian dạy em Stir ạ!”
 
 
Có lẽ vì quá vui mừng,   còn  kìm  nắm c.h.ặ.t t.a.y  một câu: “Yay!”
 
 
Giang Vấn Chu thấy  bật , hỏi  : “Em thực sự thích pha chế đến  ? Vì , vì nó  mắt,  vì lý do khác?”
 
 
“…Ban đầu là vì  mắt ạ.” Tống Sâm thành thật , “Sau  thì em thấy câu chuyện đằng  mỗi ly rượu  thú vị, với …”
 
 
Cậu   chút ngượng ngùng, đắn đo một lúc mới , mỗi  chia sẻ những điều  ,    thấy ánh mắt kinh ngạc và ngưỡng mộ từ các bạn cùng lớp,   cảm thấy  tự hào.
 
 
Nói trắng  một cách   lắm, thì chính là ánh mắt đó   thỏa mãn lòng hư vinh của  .
 
 
Lãnh Hàn Hạ Vũ
Cái cảm giác  thật , những  từng trải  lăn lộn trong xã hội nhiều năm  chắc  chịu đựng , một đứa trẻ  hình thành  chỉnh ba quan điểm sống   thể   giữ vững bản tâm.
 
 
Giang Vấn Chu  hiểu suy nghĩ của  bé, thậm chí còn nhớ  những gì    hồi nhỏ.
 
 
“Anh từng cố ý khoe với các bạn nhỏ là bố  là cảnh sát. Em  đấy, với lũ trẻ con, chú cảnh sát luôn  ngầu và giỏi giang, chúng nó sẽ đặc biệt ngưỡng mộ ,  sẽ cảm thấy  đắc ý, hồi nhỏ còn từng nghĩ   sẽ nối nghiệp bố.”
 
 
Ai mà chẳng từng   vẻ hồi nhỏ!
 
 
Tống Sâm  sững ,  kinh ngạc thốt lên: “Thật ạ? Thế    …”
 
 
“Vì   nghĩ rõ  thực sự   gì, thực sự hứng thú với điều gì.” Giang Vấn Chu nhún vai, “Hay  cách khác, đến tuổi em, đối mặt với kỳ thi đại học,   bắt đầu học cách tìm hiểu mối quan hệ giữa chuyên ngành và việc .”
 
 
Anh  Tống Sâm,  : “Nếu  là em, tuyệt đối sẽ  nghĩ đến việc  học đại học mà  đời ngay, em thích cocktail,    thể cân nhắc các chuyên ngành liên quan đến rượu hoặc thực phẩm, em còn  mở quán,   tự truyền thông,  thì các chuyên ngành về quản lý, truyền thông cũng  thể xem xét,   là những thứ trong sách vở thì tiên tiến đến mức nào ,   thế,  nhiều thứ trong giáo trình đều cũ rích , nhưng nó  thể cho em một chút suy nghĩ, đặt một chút nền tảng lý thuyết, và…”