Cuốn Vương Ở Thập Niên 60[ Mang Theo Một Xe Vật Tư Nuôi Gia Đình Ở Thập Niên 60] - Chương 245:-------

Tầng một mười bốn phòng học. Hiện tại chỉ mười phòng là đủ bàn ghế, trong đó sáu phòng dùng để dạy học, bốn phòng còn thì kê bàn với ký túc xá nam tạm thời.

“May mà cháu lo chỗ chăn , chứ thì trời lạnh thế , đám nhóc con chăn đắp, c.h.ế.t cóng cả lũ!” Ông trưởng thôn than thở. Ông ngờ hiệu trưởng lắm việc đến thế, mở mắt là thấy cả đống việc chờ giải quyết, mãi hết.

Ông trưởng thôn tiếp: “Vẫn là cháu lúc chu đáo, xây sẵn giường sưởi, lót thêm ít rơm rạ là ngủ . mới năm đầu mà đông học sinh thế , hai phòng ký túc xá đủ?” Ông chỉ tay về phía sáu phòng học đối diện ký túc xá ở tầng một: “Mấy phòng học bên đó cũng đang để trống, xây thêm mấy cái giường sưởi nữa mới , thì trời lạnh quá, bọn trẻ chịu nổi!”

Chăn bông Hứa Minh Nguyệt mới (reset) từ trong xe chỉ nặng năm cân, thuộc loại chăn dùng cho mùa xuân thu. Dù là chăn mới nhưng mùa đông vẫn đủ ấm, nhưng nếu kết hợp với giường sưởi thì vặn.

Hứa Minh Nguyệt thấy ông trưởng thôn mấy ngày nay vất vả quá, liền đề nghị: “Nhân lực vẫn còn ít quá, tuyển thêm vài giáo viên nữa ạ.”

Ông trưởng thôn cau mày, mắng: “Đám trẻ các cô đúng là tiết kiệm. Mới dư dả mấy năm mà lãng phí lương thực, lãng phí tiền bạc thế ? Sao đủ nhân lực?” Ông chỉ đám trẻ lớn mười bốn, mười lăm tuổi: “Để bọn lớn trông bọn bé. Chúng nó ăn ở miễn phí ở đây, chẳng nhẽ chút việc?”

Ông trưởng thôn quả hổ danh từng trưởng thôn. Sau nửa tháng đầu luống cuống tay chân, ông nhanh ch.óng bắt nhịp với guồng của trường học. Ngày đông thể chạy bộ tập thể d.ụ.c buổi sáng, ông bèn phân công trực nhật luân phiên hàng tuần. Trực nhật gì ư? Nấu cơm, quét dọn vệ sinh, cuốc đất.

Địa điểm xây trường là một bãi đất bằng phẳng rộng ở cuối thôn Hứa gia, vốn là sân đập lúa. Diện tích rộng mênh m.ô.n.g, nhưng chỉ bốn năm mẫu ở giữa là san phẳng để đập lúa và phơi thóc mùa vụ. Xung quanh vẫn còn nhiều đất trống bỏ hoang cỏ mọc um tùm.

Ông trưởng thôn dẫn đám học sinh lớn bé khai hoang hết những góc đất thừa quanh trường, tính trồng thêm rau dưa, hoa trái.

Nguyên văn lời ông trưởng thôn là: “Mười bốn mười lăm tuổi đầu, ở nhà là nửa lao động chính , việc? Đến đây là để học, chứ để hưởng phúc!”

Với sự sắp xếp của ông trưởng thôn, Hứa Minh Nguyệt ý kiến gì.

Phải là, với lời của mấy giáo viên trẻ, một học sinh còn chẳng thèm , thậm chí nảy sinh thói “bát cơm ân, đấu gạo thù”, coi việc nhà trường nuôi ăn ở miễn phí là điều hiển nhiên. hễ ông trưởng thôn xuất hiện, cả đám im thin thít dám ho he, bảo gì nấy.

Hứa Minh Nguyệt ngay, cách của ông trưởng thôn mới là đúng đắn.

Chờ khi thời tiết ấm lên một chút, ông trưởng thôn ngày nào cũng giám sát bọn trẻ dậy sớm chạy bộ: nhóm 7-8 tuổi chạy hai vòng, nhóm 9-10 tuổi chạy ba vòng, nhóm 10 tuổi chạy bốn vòng.

Ông trưởng thôn lớn tuổi nên ngủ ít. Ở đây buổi tối chẳng hoạt động giải trí gì nên ngủ sớm, sáng nào ông cũng tỉnh dậy từ 5 giờ. Làm trưởng thôn bao năm, nhàn rỗi bao năm nắm quyền, giờ đột nhiên hiệu trưởng, ông hừng hực khí thế. Sáng sớm tinh mơ nào ông cũng chống gậy trúc giám sát ở sân thể d.ụ.c, đứa nào dám lười biếng là ông quất gậy m.ô.n.g ngay.

Có ông hiệu trưởng già trừng mắt , chẳng đứa nào dám lười. Ngay cả các thầy cô giáo thanh niên trí thức cũng cái uy nghiêm túc của ông cho căng thẳng, đành chạy theo học sinh.

Vừa chạy ngâm thơ của lãnh đạo!

Trong đó, chạy dẫn đầu chính là A Cẩm!

Tuyển tập thơ lãnh đạo cô bé thuộc làu làu!

Chưa mẫu giáo, cô bé mỗi ngày đ.á.n.h răng cho cô bé đều dùng thơ cho việc đếm “một hai ba bốn” để luyện tai. Chưa học mà cô bé thuộc lòng 300 bài thơ Đường, bao gồm cả những bài thơ nổi tiếng của vị lãnh đạo vĩ đại.

Thế là sân thể d.ụ.c xuất hiện cảnh tượng: dẫn đầu là một cô bé con con, chạy như bay bỏ xa , chạy hô to: “Bắc Quốc phong quang!”

Đám trẻ lúc nhúc phía như cái đuôi cũng hô theo: “Bắc Quốc phong quang!”

A Cẩm hô bằng tiếng phổ thông, bọn trẻ cũng học theo tiếng phổ thông.

Ban đầu, mấy đứa trẻ lớn thấy A Cẩm bé tí mà chạy nhanh thế, cũng hiếu thắng đuổi theo chạy cùng.

Phần lớn chúng là trẻ con trong núi, ngày ngày leo trèo nên thể lực và sức bền đều . Một vòng, hai vòng, ba vòng...

Chạy vài vòng, đám trẻ suy dinh dưỡng đọ với A Cẩm Hứa Minh Nguyệt chăm chút từ nhỏ? Chẳng mấy chốc từng đứa rớt phía , chỉ còn một cô bé vẫn hăng hái chạy băng băng phía !

Khi còn ở đội tuyển bơi lội của trường, A Cẩm đặt biệt danh là “Tiểu pháo đài”, ý thể lực cô bé cực kỳ sung mãn, động cơ cực khỏe, tập luyện suốt hai tiếng đồng hồ từ đầu đến cuối nghỉ mà tốc độ vẫn duy trì nhanh.

Đương nhiên, đây là chuyện thường tình ở đội bơi lội chuyên nghiệp, các vận động viên tuyến một đều như thế. trong khi nhiều đồng đội tập xong mệt , A Cẩm vẫn hì hì, trông vẫn tràn trề năng lượng.

Xuyên đến đây mấy năm nay, A Cẩm bao giờ ngừng rèn luyện thể lực, ngày nào cũng kiên trì tập luyện.

Huấn luyện viên kiếp mặt mũi mờ nhạt trong trí nhớ, nhưng những bài tập thể lực thầy dạy thì bao năm qua cô bé vẫn thực hiện tỉ mỉ bỏ sót ngày nào. Mùa hè mỗi ngày cô bé đều duy trì bơi từ 6000 đến 9000 mét.

A Cẩm thể lực , sức bền cao, nhưng nghĩa là cô bé chạy bộ cũng giỏi. Chân của trẻ tập bơi và trẻ tập điền kinh chuyên nghiệp giống . Ai từng xem các vận động viên bơi lội Olympic sẽ nhận , bàn chân của họ bẹt như chân vịt, cổ chân cũng ảnh hưởng do cách phát lực khi bơi, điều tác động đến dáng chạy.

A Cẩm chạy xong bốn vòng vẫn chạy tiếp, nhưng Hứa Minh Nguyệt gọi bắt giãn cơ. Cô bé ngoan ngoãn lời.

Tuy nhiên, nhờ vụ chạy bộ mà bộ học sinh mới trong trường đều mặt A Cẩm. Đặc biệt khi cô bé là con gái của Chủ nhiệm Tiểu Hứa ở nông trường cải tạo Cửa Sông Bồ, chúng cô bé như ngoài hành tinh, gần nhưng dám.

“Nó tiếng ‘thiên thái’ kìa!”

“Thiên thái” trong tiếng địa phương mang ý nghĩa , ám chỉ việc bắt chước giọng ngoài một cách kệch cỡm.

“Không ‘thiên thái’, nó tiếng phổ thông đấy, tiếng phổ thông mày ?” Ngay lập tức trẻ con thôn Lâm Hà phản bác .

Đứa bé thấy lưng bắt quả tang, chút ngượng ngùng, che miệng lắc đầu.

Trẻ con thôn Lâm Hà đắc ý giải thích cho chúng: “Mấy thầy cô thanh niên trí thức gì các ? Chính là tiếng phổ thông đấy! Yên Kinh các ? Là thủ đô! Chủ tịch vĩ đại ở Yên Kinh tiếng đó! Tiếng phổ thông đấy!”

Đám trẻ con trong núi phổ cập kiến thức thì ngớ , A Cẩm với ánh mắt sùng bái!

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/index.php/cuon-vuong-o-thap-nien-60-mang-theo-mot-xe-vat-tu-nuoi-gia-dinh-o-thap-nien-60/chuong-245.html.]

Những điều đều do Hứa Minh Nguyệt dạy cho A Cẩm. Có khi A Cẩm tiếng phổ thông với Mạnh Phúc Sinh trẻ con khác thấy chê là “thiên thái”, cô bé liền mang những kiến thức phổ cập cho chúng.

Đám trẻ cô bé tiếng thủ đô, ngôn ngữ của Chủ tịch vĩ đại, thái độ khinh thường lập tức chuyển sang sùng bái. Chúng còn âm thầm học theo cô bé, cô bé câu gì là chúng lẩm nhẩm nhớ kỹ, về nhà lén tập . Lúc tập còn ngượng ngùng, sợ khác “tiếng phổ thông” bảo là “thiên thái”.

Rõ ràng học tiếng phổ thông là chuyện , nhưng luôn một hùa dùng lời lẽ miệt thị, ánh mắt chế giễu để nhạo khác.

ở trường tiểu học Ven Sông, mấy thầy cô giáo thanh niên trí thức miền Bắc đều tiếng phổ thông. Họ tiếng địa phương, cũng hiểu tiếng địa phương. Học sinh trong lớp thầy cô hiểu gì, đề đạt nguyện vọng thì buộc học ngôn ngữ của thầy cô.

Thực tế, khi thấy A Cẩm dùng tiếng phổ thông giao lưu tự nhiên, trôi chảy với các thầy cô thanh niên trí thức, bọn trẻ ngưỡng mộ. Trong thâm tâm chúng cũng mong oai như A Cẩm, hy vọng một ngày nào đó thể chuyện đĩnh đạc bằng tiếng phổ thông với thầy cô chính là .

Chờ trời ấm lên chút nữa, cần lúc nào cũng ru rú trong ký túc xá giường sưởi, các thầy cô mới dẫn học sinh đến lớp học. Dựa theo chiều cao sắp xếp lúc chạy bộ, các em thầy cô dẫn từng chỗ , mỗi chỗ đều dán sẵn tên của .

Các em chữ , thầy cô là .

Tên một em dùng tiếng địa phương chữ Hán, thầy cô mãi hiểu bèn dùng cách phiên âm để đặt tên mới cho các em. Điều dẫn đến việc nhiều em ngơ ngác thầy cô, thầy cô đang gọi .

Không tên cũng , nhớ chiều cao của là : “Hai em là một cặp, em nhớ là cùng bàn với bạn là , bạn ở em ở đó!”

Những câu như thế nhắc nhắc với bọn trẻ: “Từ hôm nay trở , tên em là Triệu Trung Hoa! Trung Hoa trong Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa!”

Thầy cô ấn từng đứa trẻ xuống ghế, chỉ cái tên và mã học sinh dán ở góc bàn: “Thấy ? Em tên là Triệu Thanh Sơn. Triệu Thanh Sơn là tên của em. Nếu em thực sự nhớ tên thì nhớ lấy , 24!”

Lũ trẻ bàn học mới tinh, sờ đông ngó tây, m.ô.n.g cứ ngọ nguậy ghế dài.

Đám nhỏ tuổi nhất ghế dài, chân treo lơ lửng chạm đất, cứ tò mò ngó nghiêng. Ngó một hồi, chúng phát hiện mặt bàn còn ngăn kéo, trong ngăn kéo nào cũng sách và vở.

Sách là do hiệu sách công xã gửi tặng để lấy lòng, vở là do Hứa Minh Nguyệt tích cóp trong gian xe bao năm nay. Vở của A Cẩm đây, cùng với b.út chì cũng là đồ mới (reset) từ trong xe của Hứa Minh Nguyệt.

Tuy nhiên b.út chì phát ngay. Chỉ khi nào cần chữ, thầy cô mới phát b.út chì đồng loạt, xong thu về.

Do điện, ánh sáng trong ký túc xá tối nên khi tan học về ký túc xá, học sinh cần bài tập. Mọi bài tập đều thành ngay tại lớp.

Lúc , những gì chúng học cũng chỉ là mười con từ 0 đến 9, và bảng chữ cái a, o, e mà thôi.

Trên mỗi cuốn sách đều ghi tên họ, mã học sinh và lớp tương ứng.

Tôn Tiểu Thảo đầu tiên cầm cuốn sách, cô bé đặt lên bàn, cứ chằm chằm mãi, dám đưa tay sờ vì sợ bàn tay đen nhẻm của bẩn sách.

Mãi đến khi tan học, ông họ học lớp Một Ba đến tìm cô bé ăn cơm, cô bé vẫn còn cuốn sách bàn đầy vẻ tin, với bé: “Anh Cả, đây là sách đấy!”

Cậu bé cũng thấy thật kỳ diệu, ưỡn n.g.ự.c tự hào: “Bây giờ tên là Triệu Thanh Sơn!”

Tôn Tiểu Thảo cũng chỉ cái tên sách của , toét cái miệng sún hai cái răng cửa: “Anh Cả, em tên là Tôn Huyên Thảo.” Cô bé chỉ chữ “Huyên” ở giữa tên , “Huyên, thần huyên huyên!” (Thần tiên).

Cô bé hì hì: “Anh Cả, Huyên Thảo là cỏ mọc trời ?”

Cậu bé cũng lơ mơ: “Cô giáo bảo là Huyên Thảo, thế chắc là cỏ thần tiên (xuan) . Đi nhanh lên, lát nữa hết cơm bây giờ!”

Cậu bé kéo tay cô em họ chạy về phía nhà ăn.

Thức ăn ở nhà ăn trường học thực cũng chẳng ngon lành gì, chỉ là cháo gạo tấm cám nấu loãng ăn với đậu đũa muối, nhưng cái cháo nấu đặc, đậu đũa vị mặn. Mỗi đứa trẻ phát một bát tre mỗi bữa, ăn xong là hết, bát thứ hai. Lần nào chúng cũng l.i.ế.m bát sạch bong, đỡ tốn công rửa, nhưng dù l.i.ế.m sạch đến thầy cô vẫn bắt chúng mang rửa !

A Cẩm chỉ ăn ở nhà ăn trường một thôi, tan học nếu về nhà ăn thì sang nhà bác Cả ăn.

Mãi đến một tháng , tuyết tan hết, trời còn lạnh nữa, trường tiểu học Ven Sông mới coi như chính thức nề nếp, bắt đầu ngày ngày lên lớp, tan học đúng giờ.

nảy sinh một vấn đề: chuông báo hết giờ.

Ông trưởng thôn vất vả lắm mới tìm một cái lưỡi cày gãy gỉ sét trong kho nhà , buộc dây treo lên hành lang tầng hai khu phòng học. Không đồng hồ, ông bèn nhờ Hứa Kim Hổ kiếm từ Ngô Thành về một chiếc đồng hồ báo giờ.

Chiếc đồng hồ báo giờ là hàng độc nhất vô nhị của cả đại đội, là cục cưng, là bảo bối tay ông trưởng thôn... , giờ gọi là ông hiệu trưởng già. Ông hiệu trưởng cần dạy học, nhiệm vụ chính là quản lý kỷ luật! Và quản lý giờ giấc lên lớp, tan học.

Thư Sách