Thư ký Lý cố ý chuyện cho Giang Bác, chính là Giang Bác cẩn thận.
Cũng đừng chuyện với tâm thế đùa giỡn của đứa trẻ, dù Huyện trưởng Lữ thật sự vì nỗ lực nhiều, thể phụ kỳ vọng lãnh đạo.
Hiệu trưởng Tô xong cũng cảm thấy áp lực như núi đè, Giang Bác là trong cuộc một chút áp lực nào.
Sau khi thấy động cơ gần như hỏng, sự ghét bỏ trong mắt thậm chí còn sâu sắc hơn.
Giang Bác chọn một bản vẽ chuẩn , đó đưa cho Thư ký Lý.
"Để cho bên dựa theo phía bản vẽ sửa đổi thử xem."
Thư ký Lý cầm lấy, bức vẽ phía tỉ mỉ, ngay cả linh kiện cũng vẽ .
Cái gọi là tài , chỉ tay là .
Chưa cần Giang Bác rốt cuộc thể cải tạo động cơ , chỉ bản vẽ , liền nhóc mặt thật đúng là tài năng.
" sẽ an bài thợ sửa xe nhất trong huyện chúng ."
Thợ sửa xe sắp xếp đúng là nhất, nhiều năm kinh nghiệm phong phú. thợ thâm niên … hiểu bản vẽ.
Giang Bác: " ..." Anh kiên quyết cự tuyệt việc tự chỉ đạo, cải tiến nhiều xe như , sẽ mệt chết.
Lúc tác dụng của hiệu trưởng Tô bộc lộ .
Ông cụ gì cũng là sinh viên đại học, học thức. Ngay cả khi là một chuyên nghiệp, nhưng năm đó cũng học ít.
Dưới sự chỉ điểm của Giang Bác, hiệu trưởng Tô liền hiểu bản đồ, đó xắn tay áo lên tự chỉ điểm thợ sửa xe thâm niên sửa động cơ.
Việc cải tạo động cơ so với Giang Bác nghĩ khó hơn một chút, dụng cụ và thiết ở đây quá kém, việc hiệu quả như mong .
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/index.php/nhan-duyen-troi-dinh-chay-tron-zombie-xuyen-ve-thap-nien-60/chuong-138.html.]
Cũng may Giang Bác Đồ vẽ xong, cũng dạy ông cụ Tô xem hiểu, vung tay áo nhỏ lên, quản xong trực tiếp rời . Chỉ chờ cải tạo xong, đạt thành công liền tới lĩnh phiếu là .
"Ông nội, cháu về nhà đây." Anh còn nhanh chóng trở về, đề bài trợ giúp câu chuyện của Sở Sở.
Hiệu trưởng Tô lúc tiến trạng thái việc nghiêm túc, tìm niềm vui cải tạo động cơ, cảm nhận ý thức trách nhiệm của nhân viên kỹ thuật, khoát khoát tay. "Được, , cháu về .”
Giang Bác Thư ký Lý đạp xe đưa về sân lớn ký túc xá của giáo viên.
Lúc Thư ký Lý , Giang Bác còn dặn dò. "Có kết quả nhớ thông báo ngay cho cháu." Để còn lĩnh phiếu ngay.
Thư ký Lý cảm thấy đứa nhỏ quá chuyên nghiệp, kính nể : "Yên tâm, sẽ thông báo cho đầu tiên, cần quá lo lắng.”
Giang Bác liền yên tâm, cảm thấy thái độ việc của Thư ký Lý tồi.
Một tuần kế tiếp, Giang Bác vô cùng rảnh rỗi, chỉ cần trợ giúp Tống Sở lên đề bài trong câu chuyện, thỉnh thoảng giúp Sở Sở vượt qua vấn đề nan giải là . Nhân tiện, giảng dạy xen kẽ một kiến thức bên trong, như là một nhà thiên tài dạy cho học sinh của những gì họ .
Là một thầy nhỏ tự dạy Tống Sở học tập, Giang Bác đối với việc dạy dỗ trẻ em, đặc biệt là dạy những đứa trẻ giá trị trí tuệ bình thường, vẫn thuận lợi, mất quá lâu giúp cô hết kiến thức tiểu học thành một bản tóm tắt ngắn gọn.
Tống Sở vô cùng cảm kích. "Anh Tiểu Bác, thật quá, quyển sách về chính là do sáu chúng cùng thành, em sẽ tên của cả sáu lên phía .”
Một loại cảm giác vinh dự tập thể kích động trong lòng Tống Sở.
Giang Bác . "Không cần tên , thật ngây thơ.”
Tên của xuất hiện sách thiếu nhi, đặc biệt là trong câu chuyện ngây thơ Giang Bác thể chịu đựng .
TBC
"Phải , tên của chúng đều ."
Giang Bác suy nghĩ một chút, . "Vậy tên thứ hai.”
"Không thành vấn đề, ở đầu tiên cũng ."
