Nữ Hoàng La Hét - Chương 69

Nếu là ngày thường, thấy thằng em ngốc đáng yêu như cún con thế , Chúc Ương lẽ xoa đầu nó hai cái .

lúc , Chúc Ương tức đến mức nhắm nghiền mắt , cảm giác như sắp tắt thở. Ngay giây tiếp theo, cô giơ tay tát một phát lên đầu em trai .

"Chị với mày bao nhiêu , phòng chị thì gõ cửa! Con lợn mà vụt cho ngần cũng nhớ, thế mà mày nhớ ! Cửa phòng chị còn treo lù lù hai chữ 'GÕ CỬA' to tướng, mày mù cố tình thấy hả?"

Chúc Vị Tân đ.á.n.h cho mòng mòng, ôm đầu ấm ức: "Thì đây chúng ngủ chung một phòng, giờ chia phòng em vẫn quên mà. Vào phòng thì gõ cửa gì? Chị treo cái biển đó chắc chắn cho em xem , rõ ràng là cho khác, ví dụ như cái tên vung tiền như rác nào đó chẳng hạn."

Chúc Ương nó chọc cho tức : "Chia phòng mà mày còn quen ? Hai đứa chen chúc một phòng là chuyện từ đời nào ? Mười mấy năm , lúc đó nhà còn phất lên . Tao thấy mày thích ứng với cuộc sống ấm cũng nhanh phết đấy."

"Tao cho mày , mày cố tình lời đúng ? Được thôi, dù chuyện cũng , về nhà tao bảo bố đẻ thêm đứa em trai nữa, tao dạy từ đầu, đỡ chọc tao tức điên."

Chúc Vị Tân vội vàng dụi cổ chị nó: "Đừng mà, đừng mà chị ơi, chị đừng giận. Đẻ em trai gì nữa, em là em trai duy nhất của chị, đứa thứ hai ."

Nó nũng: "Mà chị giận gì chứ? Đánh cũng đ.á.n.h , mắng cũng mắng , em lóc một trận theo đúng quy trình, thế chẳng là xong chuyện ?"

"Chị đ.á.n.h đau quá đấy, đầu em cứ ong ong cả lên, cũng đau, sức chị khỏe thế từ bao giờ ?"

Chúc Ương tức đến mức chỉ nhét thằng em ngốc bụng đẻ cho xong, nhưng nó vội vén tay áo nó lên kiểm tra.

Cô sức bây giờ lớn, nên tập kiểm soát mặt khác, nếu một cái tát xuống, yếu một chút khi toi mạng.

Đánh em trai ruột tự nhiên sẽ theo bản năng mà nương tay, nhưng đang tức, cũng lỡ tay .

Quả nhiên, cánh tay thằng nhóc một vệt hằn trông khá đáng sợ, cứ như dùng thước tre vụt qua.

Chúc Ương tức khắc thấy xót, vớt đầu nó qua, vạch tóc xem .

Chúc Vị Tân ngoan ngoãn để mặc chị gái đùa nghịch, trong lòng đắc ý sung sướng, tiếp tục chủ đề —

" chị, chị còn cho em đây là ? Em thấy chị biến mất giường, giây tiếp theo hai đứa ở nhà, quần áo cũng đổi. Đây là đồ gì thế? Đồng phục học sinh ?"

Chúc Vị Tân lải nhải một cách đầy nghi hoặc, cảm giác động tác tay chị cứng đờ, cũng còn xoa đầu nó nữa.

Nó đang xoa đầu sướng đến mức rên hừ hừ, thấy tay chị dừng liền bất mãn ngẩng đầu, liền thấy mặt chị nó đen như đ.í.t nồi, một bộ dạng sắp sửa đem ai đó băm vằm thành trăm mảnh.

Chúc Vị Tân sợ đến giật nảy : "Chị, chị! Không đau, em hết đau , thật đấy, chị bình tĩnh."

Chúc Ương lạnh một tiếng: "Ừ, chị bình tĩnh, lúc nào bình tĩnh hơn lúc . Không bình tĩnh , dù thì g.i.ế.c một thứ là sinh vật sống chỉ là một khái niệm, suy tính cẩn thận thì xong ."

Cô trong chốc lát cũng nghĩ thông suốt. Cái hệ thống ch.ó má cứ kiếm chuyện với cô thì thôi , hai màn Trò chơi, nguy hiểm thì đúng là , nhưng cô cũng tin gánh .

Dù ít quỷ quái ghê tởm, nhưng coi Trò chơi như một thứ gia vị cho cuộc sống, nó mang cho cô cũng vô vị.

cái thứ ch.ó má dám kéo cả em trai cô !

Chúc Ương cho rằng hai ở cùng là thể lập đội Trò chơi, nếu đơn giản như thì chơi lâu năm sớm lập hội trong Trò chơi .

Là một ngoài cuộc từng trải qua vòng tuyển chọn, dù thế nào thì Chúc Vị Tân cũng nên kéo . Chúc Ương cũng dám tùy tiện dùng bùa thông quan để đuổi nó , lỡ cái Trò chơi ch.ó má nhân lúc chênh lệch thời gian mà tiến hành tuyển chọn em trai cô, cô ở bên cạnh trông chừng, thằng em ngốc của cô lừa thì ?

Cô chắc đây chỉ là một sự cố ngoài ý về mặt quy tắc, khi rời sẽ cơ chế xử lý tiếp theo, là sẽ cưỡng chế trở thành chơi. Nếu là trường hợp đầu thì còn đỡ, trường hợp thì đúng là càng càng sai.

Cô Chúc Vị Tân một lúc lâu, thật sự tức đến để ý đến nó nữa.

Lúc , mấy chơi khác tới. Lần chơi nhiều, ngoài hai chị em Chúc Ương , cũng chỉ ba .

Một là thanh niên ngoài ba mươi, tên Lưu Chí, một sinh viên trạc hai mươi tên Triệu Số, và một cô bé mười lăm tuổi tên Hứa Vi.

Cả ba đều mặc bộ đồng phục giống hệt chị em Chúc Ương. Sự chênh lệch tuổi tác rõ ràng khiến mấy chung một chỗ trông một cảm giác hài hước khó tả.

Ba Trò chơi thấy hai chị em Chúc Ương chẳng coi ai gì mà cãi ầm ĩ, khó để mối quan hệ của họ qua cuộc đối thoại.

Ba hâm mộ chút cạn lời, thấy họ cãi cũng hòm hòm mới mở miệng tự giới thiệu.

Điều Chúc Ương kinh ngạc là, cả ba đều là tân binh đúng chuẩn. Người kinh nghiệm nhất là sinh viên Triệu Số, cũng chỉ mới trải qua bốn màn, còn hai thì mỗi hai màn, giống như Chúc Ương.

Số lượng và kinh nghiệm của chơi còn thấp hơn cả màn . Dựa theo đ.á.n.h giá của Chúc Ương ở màn , chuyện thật sự bình thường.

Tiếp theo cô liếc thằng em ngốc của . Lộ Hưu Từ từng , độ khó của Trò chơi phần lớn quyết định dựa đ.á.n.h giá tổng hợp của chơi.

Màn , chẳng lẽ vì thêm Chúc Vị Tân, một vật trang trí hình khổng lồ kéo chân, mà Trò chơi hạ độ khó cho cô?

Quả nhiên, Lưu Chí, đàn ông ngoài ba mươi, kéo kéo bộ quần áo : "Này, thế ? Chẳng lẽ sắp xếp cho phận học sinh ? trông giống học sinh ?"

Nói kể cho mấy chơi khác, màn may mắn gặp một chơi lâu năm thể chuyện, đối phương với rằng Trò chơi trong những trường hợp riêng biệt sẽ những sắp xếp quá vô lý.

Ví dụ như bối cảnh trường học, nếu giả định chơi đều là học sinh, thì tự nhiên sẽ chọn những chơi tuổi tác phù hợp.

Hay như chủ đề tìm kiếm trong rừng hoặc vệ sĩ cho nhà giàu, tự nhiên cũng sẽ sắp xếp những chơi ngoại hình khỏe mạnh.

Lưu Chí cảm thấy kéo màn đầu tiên hợp lý, nghi ngờ : "Chẳng lẽ kéo tạm cho đủ ?"

lúc để ý đến những chuyện đó cũng thừa, thì còn căng da đầu mà thông quan ?

Chưa mấy câu, cổng trường chậm rãi mở mặt họ. Một phụ nữ tóc búi, đeo kính, mặc một bộ đồ công sở gọn gàng bước .

Người phụ nữ tự xưng là chủ nhiệm giáo dục, dẫn mấy học sinh chuyển trường như họ đến phòng học.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/index.php/nu-hoang-la-het/chuong-69.html.]

Chúc Ương liếc mắt đ.á.n.h giá xung quanh, nơi là trường học, nhưng trông giống một trang viên thì đúng hơn. Những bức tường kiến trúc cũ kỹ phủ đầy rêu xanh, xung quanh cũng hoang vắng, ngoài mấy khu vực hoạt động cố định của học sinh, cũng là cỏ dại mọc um tùm.

Nơi hẻo lánh, biệt lập, xa khu dân cư, nhưng học sinh cũng nhiều, cả trường tổng cộng chỉ một lớp, bốn mươi mấy đều ở trong một phòng học.

Phòng học ở tầng hai của tòa nhà chính, gian cũng nhỏ. Vừa theo chủ nhiệm giáo d.ụ.c đến phòng học, họ bà giới thiệu.

Mọi lúc mới đây là lớp học của khối mười hai, học sinh bên trong đều là những thi trượt từ khóa , thậm chí là khóa nữa.

Bố ở nhà cam lòng, bản bận rộn công việc đổ trách nhiệm cho con cái nỗ lực, những chuyện thừa thãi phân tâm, hoặc còn những lý do khác.

Cho nên họ gửi con đến cái trường gọi là quản lý theo kiểu quân sự hóa, khép kín , quyết định học một năm để thử vận may nữa.

Đương nhiên đây đều là Chúc Ương tổng kết , thực tế lời của chủ nhiệm giáo d.ụ.c còn hoa mỹ hơn nhiều.

Hơn nữa, từ quan điểm mà đối phương tiết lộ, phụ nữ tướng mạo khắc nghiệt thậm chí còn cảm thấy học sinh ở đây đều là những kẻ thất bại nên luôn mang trong cảm giác hổ. Ở đây tiếp thu chỉ đạo, liều mạng ôn tập, báo đáp kỳ vọng của bố mới là con đường đúng đắn.

"Điện thoại, máy chơi game, tất cả các thiết điện t.ử đều nộp lên. Tối nay quản lý ký túc xá sẽ đến thu, đừng nghĩ đến việc che giấu. Ở bất kỳ trong trường, một khi phát hiện sử dụng thiết điện tử, đều sẽ xử lý theo nội quy của trường."

xử lý theo nội quy là xử lý thế nào thì bà .

"Sau khi tan học, lớp trưởng sẽ phát cho các em lịch sinh hoạt. Toàn bộ học sinh trong trường đều lịch sinh hoạt thống nhất, muộn về sớm. Mặc đồng phục thống nhất, sửa đổi, trang trí, cũng đeo phụ kiện, nữ sinh trang điểm. Nếu mang theo những thứ linh tinh đó thì mau vứt ."

"Điện thoại, thần tượng, đồ trang điểm, những trò giải trí cần thiết, thói quen sinh hoạt thiếu tự chủ, chính là thủ phạm khiến các em trở thành kẻ thất bại. Đừng tin cái gọi là ý thức cá nhân, thực tế, đại đa đều cần sự quản lý cưỡng chế. Đặc biệt là các em, trải qua thất bại một , chắc hẳn thấm thía."

"Bố các em trả một khoản học phí cao, để nhà trường mang cho họ một kết quả tương tự. Phàm là lòng tự trọng, đều nên đối mặt với cái giá trả thêm so với khác mà còn mặt mũi tự mãn."

"Cho nên trong một năm tới, hãy quên hưởng thụ và nghỉ ngơi, các em tư cách đó—"

Chủ nhiệm giáo d.ụ.c đang đến đó, Chúc Ương cắt ngang: "Có thể thấy cô giáo là một tự giác và nghiêm khắc. Mạo hỏi một chút, cô con ạ?"

Chủ nhiệm giáo d.ụ.c vui vì ngắt lời. Nếu đang dạy học sinh, lẽ bà nổi giận, nhưng mấy học sinh mới mới trường, tạm thời tha cho họ cái tội hiểu quy củ.

Bà đẩy gọng kính trả lời: "Có!"

"Quan điểm giáo d.ụ.c con cái của cô cũng như ?"

Chủ nhiệm giáo d.ụ.c nhạo: " ý em, những học sinh như em luôn thích tìm đủ loại cớ cho sự thất bại của , và luôn dùng những ví dụ nhẹ nhàng nhất tiêu chuẩn."

"Em cho rằng giáo viên đối xử với khác thì nghiêm, với bản thì dễ dãi, định dùng điều để công kích sự bất công của chế độ, tìm lý do để lười biếng ?"

Ai ngờ Chúc Ương vẫy vẫy tay, : "Không , , cô giáo đừng nghĩ nhiều như . Mục đích hỏi cô vấn đề căn bản phức tạp đến thế."

" chỉ , nếu cô cũng yêu cầu con cái như , thì thôi , tha cho ."

Thấy chủ nhiệm giáo d.ụ.c dùng ánh mắt sắc bén qua, Chúc Ương thản nhiên thẳng bà : "Bản cô như , gen di truyền sẵn ở đó , cô ép đến mấy thì cũng chẳng tố chất đó ."

Thấy bà định mở miệng, Chúc Ương giành một bước: "Cô giáo, dẫn đường nữa ? Dừng gì?"

Chủ nhiệm giáo d.ụ.c cô thật sâu, cuối cùng gì, tiếp tục dẫn họ về phía phòng học.

Chúc Vị Tân tự nhiên sẽ bất kỳ ý kiến gì với lời của chị . Trên thực tế, lúc chị nó dường như thèm để ý đến nó, chọc cô, chạm cô cũng đáp , nó đang hoang mang lắm đây.

Ba chơi còn tuy tán đồng việc cô rõ tình hình tùy tiện đắc tội khác, nhưng dù kinh nghiệm của cô ở đây cũng cao hơn họ.

Người duy nhất kinh nghiệm hơn cô là Triệu Số tính cách hướng nội, khí thế cũng thể so sánh với Chúc Ương, chút bất mãn cũng tiện mở miệng.

Chúc Ương lúc gần như thể xác định, nơi là trường học gì? Cả trường t.ử khí trầm trầm, im ắng nửa điểm sức sống, giáo viên đối với học sinh mới đến hai câu là chèn ép, châm chọc.

Đây mới chỉ là mới đến, ít nhiều còn khách sáo một chút, thể tưởng tượng cách bà chuyện với học sinh ở đây là như thế nào.

Nếu thật sự chỉ là lời khắc nghiệt thì thôi , những quy định hà khắc , cùng với nội quy trường học mà đối phương liên tục đề cập nhưng chỉ trực tiếp, còn đủ loại chèn ép nhân cách.

Đây là trường quản lý theo kiểu quân sự hóa? Trung tâm cai nghiện của Giáo sư Dương thì còn .

Mắt thấy sắp đến phòng học, Chúc Vị Tân vội vàng giữ chặt cô: "Chị! Chị đừng để ý đến em, cho em chuyện gì đang xảy ? Là đang mơ ?"

Chúc Ương nén cơn xúc động đ.á.n.h c.h.ế.t nó: "Phải , mày cứ coi như đang mơ . theo sát chị, một bước cũng rời khỏi mắt chị."

"Thế em vệ sinh thì ?"

Chúc Ương cũng từng gặp quỷ trong nhà vệ sinh, cũng sợ thằng em ngốc dọa, c.ắ.n răng : "Chị cùng mày."

Chúc Vị Tân tức khắc mặt đỏ bừng, chọc chọc vai chị nó: "Chị, chị đáng ghét—"

Hứa Vi ở một bên hai cho nổi da gà. Cô bé ngoài chơi, ngã từ một trò chơi trong khu giải trí xuống nhưng may mắn chỉ thương nhẹ, chọn chơi.

Trong hiện thực vốn mới nghiệp cấp hai, đúng là cái tuổi đơn thuần, tùy hứng, thích mơ mộng hão huyền. khi sống sót qua vòng tuyển chọn và một màn chơi chính thức, cả cũng ép trưởng thành hơn nhiều.

Cô bé cảm thấy cái trông rõ ràng lớn hơn mấy tuổi , giống như đứa trẻ con nhất ở đây ?

Lúc , chủ nhiệm giáo d.ụ.c dặn dò xong chuyện học sinh mới với giáo viên chủ nhiệm. Giáo viên chủ nhiệm dừng bài giảng, vỗ vỗ bụi phấn tay, hiệu cho mấy .

Lúc tự giới thiệu, Lưu Chí, trông còn già hơn cả giáo viên, vẫn chút lo lắng trong lòng.