Ở Đây Không Có Suất Trọng Sinh - Chương 97: Kẻ đứng sau giật dây

Dù vẫn lo lắng về sự quá vững vàng trong tâm lý của Cố Thanh Hoan, Trần Trạch Lâm vẫn quan điểm của : “Trùm bao tải đ.á.n.h một trận là .”

Cơm rang của Bao Thanh Tùng mang lên, thấy lúc là thời gian Cố Thanh Hoan thể hiện, liền cúi đầu ăn. Nghe Trần Trạch Lâm , suýt nữa sặc.

nghĩ , nếu Cố Thanh Hoan thật sự “Chúng trùm bao tải bọn họ ”, thì khỏi cần ai nhắc, chắc chắn sẽ lập tức điều tra trong trường và khu vực xung quanh xem chỗ nào là góc khuất camera.

Cố Thanh Hoan trợn mắt: “Trong mắt thầy, em là bạo lực đến thế ?”

Trần Trạch Lâm do dự vài giây: “Em giống kiểu sẽ chủ động dùng vũ lực . nếu khác tay , thầy cảm giác em sẽ xác nhận là phòng vệ chính đáng xong tay mạnh.”

Ánh mắt Cố Thanh Hoan lảng .

Bao Thanh Tùng giả vờ bình tĩnh cầm ly nước lên uống, cố nuốt phần cơm sặc xuống.

“Đối phương cũng dùng vũ lực mà,” Cố Thanh Hoan , đầy chính nghĩa, “Hiện tại bọn họ chỉ xịt sơn lên bảng đen lớp thôi, nên em cũng sẽ dùng bạo lực.”

Em hiện tại đấy nhé. Trần Trạch Lâm trừng cô, chơi chữ .

Trần Trạch Lâm quyết định bỏ qua đề tài : “Tóm , trong lý tưởng của thầy, cách giải quyết là để họ nhận sai và tái phạm nữa.”

Cố Thanh Hoan lập tức : “Em thì quan tâm họ nhận sai , chỉ cần đủ răn đe để họ dám bắt nạt lớp nữa là .”

Cô tin hiện thực giống phim, chỉ cần vài câu đúng trọng tâm là thể khiến tỉnh ngộ.

Vì thế cô cần lời xin hối cải, chỉ cần dập tắt sự hung hăng của họ, khiến họ dám nhắm lớp ba nữa là đủ.

Bao Thanh Tùng liếc cô một cái, trong lòng thầm nghĩ lớp trưởng đúng là cứng rắn thật.

Trần Trạch Lâm nghĩ một lúc, thấy lời cô cũng lý. Ông chủ nhiệm lớp mười hai, lo dạy dỗ họ gì.

Chỉ là lập trường giáo viên, ông quen học sinh như một tập thể cần uốn nắn.

Lần , ông quyết định tách học sinh của và học sinh khác .

“Vậy em định răn đe họ thế nào?” Trần Trạch Lâm hỏi tiếp.

Cố Thanh Hoan trả lời ngay, chỉ nở nụ lấy lòng với ông.

Trần Trạch Lâm cô đến khó hiểu, dự cảm lành: “Em gì ?”

Cố Thanh Hoan vòng vo: “Tối qua khi chuyện với thầy, sáng nay thầy xảy chuyện gì với thầy Thẩm ?”

Dự cảm thành sự thật, Trần Trạch Lâm kéo khóe miệng: “Sau khi em rời văn phòng sáng nay, thầy trao đổi vài câu với thầy Thẩm.”

“Chỉ trao đổi thôi ? Không va chạm gì ?” Cố Thanh Hoan lộ vẻ tiếc nuối.

Xác nhận . Trần Trạch Lâm còn bênh cô mặt Thẩm Minh Triết, hóa cô tính sẵn.

Trần Trạch Lâm sắp xếp suy nghĩ: “Ý em là, thầy chọc thầy Thẩm, thầy đổ thêm dầu lửa. Học sinh lớp mười hai thành công vốn bực, thầy thì chắc chắn sẽ tiếp tục gây chuyện.”

“Sau đó chúng tương kế tựu kế, giả vờ tình cờ phát hiện hành vi của họ, tiện thể ầm lên, nhất là kéo thầy phụ trách kỷ luật tới, để thầy phê bình thầy Thẩm một trận.” Cố Thanh Hoan gật đầu liên tục.

Kế hoạch thể quá kịch tính, nhưng mạch logic trôi chảy.

Người khởi đầu ý là Thẩm Minh Triết, việc than phiền với học sinh là hành vi cá nhân của ông . Trần Trạch Lâm chỉ đang bảo vệ học sinh lớp .

Học sinh lớp mười hai tự chọn gây chuyện. Lớp ba từng xịt sơn nên tăng cường cảnh giác và phát hiện họ khi họ kịp tay cũng là chuyện hợp lý.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/index.php/o-day-khong-co-suat-trong-sinh/chuong-97-ke-dung-sau-giat-day.html.]

Dù kéo thầy phụ trách kỷ luật đến tại chỗ, chỉ cần Trần Trạch Lâm gọi Thẩm Minh Triết đến đối chất, chuyện cũng sẽ phơi bày.

Sau đó là lúc tính sổ.

Chuyện thể đủ để giáo viên, nhưng đủ khiến Thẩm Minh Triết và học sinh khiển trách.

Sau đó ông buộc quản c.h.ặ.t học sinh của , dám để họ tiếp tục gây sự với lớp ba.

Cũng loại trừ khả năng ông liều lĩnh chối bỏ, đổ trách nhiệm cho học sinh hoặc tìm cách trả đũa.

trả đũa thế nào? Trần Trạch Lâm đề phòng, tiếp tục tung tin đồn cũng khó ai tin.

Về phía học sinh, những từng mặt xử lý. Có tiền lệ như , liệu những khác còn lặp sai lầm?

Khả năng thấp. Dưới sự dẫn dắt lâu nay, học sinh lớp mười hai quen đặt lợi ích cá nhân lên .

Khi nhận chuyện mang lợi ích gì cho , họ sẽ chọn ngoài.

Còn việc Nghiêm Chính Thanh giúp Thẩm Minh Triết , Cố Thanh Hoan nắm chắc chín phần mười là .

Điều Nghiêm Chính Thanh quan tâm là vị thế của trong lớp, mà vị thế đó phụ thuộc Thẩm Minh Triết.

Dù đổi giáo viên chủ nhiệm, thậm chí còn là lớp trưởng, ảnh hưởng tích lũy nửa học kỳ vẫn đủ để tiếp tục chi phối lớp mười hai.

Hắn cần Thẩm Minh Triết, mà ngược .

Chỉ cần đầu óc còn tỉnh táo, Thẩm Minh Triết nên giữ , đừng tiếp tục dây dưa với lớp ba.

Nghe Cố Thanh Hoan phân tích đến say mê, Bao Thanh Tùng theo bản năng hỏi: “Vậy nếu thầy hại thầy chủ nhiệm thì ?”

Trần Trạch Lâm giật , chằm chằm .

Bao Thanh Tùng ho khan: “Em chỉ bừa thôi…”

“Dù liều đến cũng đến mức đó,” Cố Thanh Hoan lắc đầu, “Mâu thuẫn kiểu vài tháng khi chẳng ai nhớ, chỉ trong cuộc mới để tâm lâu. Giáo viên khác dù rõ nhân phẩm của thầy Thẩm cũng chỉ giữ cách riêng tư, còn công việc vẫn tiếp tục.”

“Nếu ảnh hưởng đến công việc, vẫn thể ở Minh Đức kiếm tiền, vài năm cư xử hơn chút, khác còn thầy bằng ánh mắt khác. Việc gì đ.á.n.h đổi bằng cái giá tù.”

Bao Thanh Tùng ngơ ngác lẩm bẩm: “Nghe thực tế quá…”

“Sau bước xã hội , em cũng sẽ gặp những chuyện như .” Trần Trạch Lâm .

Ông nhịn Cố Thanh Hoan, thật sự tò mò cái đầu của lớp trưởng lớp hoạt động thế nào.

“Vậy kế hoạch cứ chốt như thế nhé?” Bao Thanh Tùng hỏi.

Trần Trạch Lâm trầm ngâm: “Tạm , nhưng mới chỉ là khung thôi, còn chi tiết hóa.”

“Vậy thầy đồng ý châm ngòi ?” Cố Thanh Hoan hỏi.

“Em đang cái gì ?” Trần Trạch Lâm cảm giác như một cái nồi to đang bay về phía , lập tức phản hỏi.

Cố Thanh Hoan chớp mắt vô tội.

Bao Thanh Tùng cúi đầu ăn cơm, trong lòng nghĩ may mà lớp trưởng là cùng phe. Từ giờ lớp trưởng chỉ đ.á.n.h đó, kiên quyết chung chiến tuyến.