Quân Hôn Ngọt Ngào: Trở Về Thập Niên 80 Làm Học Bá - Chương 56: Cô ấy là nhà phát minh thế kỷ 21!

Chuyện học bổng qua một thời gian, cũng bình tĩnh hơn khi bàn luận về Chu Linh Vận, dù thi đại học điểm cao nghĩa là trình độ nghiên cứu đại học .

Thi đại học thể hiện trình độ tổng hợp, lên đại học xem nhiều hơn là khả năng nổi bật ở một phương diện, đặc biệt là trình độ nghiên cứu.

Trong ngành kỹ thuật, để đạt thành tích, ngoài kiến thức chuyên môn vững vàng, còn cần khả năng thực hành thí nghiệm, nếu khởi nghiệp, thành tích nghiên cứu, cần khả năng sáng tạo.

Khả năng sáng tạo là thứ ngẫu nhiên, học giỏi chắc mạnh.

Nhìn những dẫn đầu ngành và doanh nhân khởi nghiệp, phần lớn xuất từ trường Thanh Bắc, mà là trăm hoa đua nở.

Bây giờ Chu Linh Vận khỏi ký túc xá, còn chú ý nhiều, cô cũng thể thoải mái trong trường.

Thời gian sách ở thư viện cũng nhiều hơn .

Trưa hôm đó về ký túc, cô chọn ngủ tại thư viện, kết quả ngủ quên, suýt lỡ buổi học chiều.

Buổi chiều cô xin nghỉ, học môn "Ngôn ngữ hợp dịch".

...

Dù đều hiểu, nhưng thời dễ nghỉ học, sẽ giáo viên chủ nhiệm nhắc nhở, ấn tượng .

Vì cô chạy đến lớp, ngôn ngữ hợp dịch ở phòng 507 tầng 5 giảng đường.

Một mạch chạy lên tầng 5, cả thở .

May mà phòng 507 khó tìm, cô lập tức tìm thấy.

Vì muộn, cô lén cửa .

Chỉ là giáo viên bục giảng, trông vẻ tức giận, lời trách mắng.

"Các em , đào tạo một sinh viên đại học, đất nước và xã hội tiêu tốn nhiều tài nguyên, các em chăm chỉ học hành, là với nhân dân, với đất nước!"

"Thành tích , còn nỗ lực! Các em xem bài tập của , mấy đúng chứ!"

Giáo sư Bùi bục giảng, cảm giác như "sắt thành thép".

Chu Linh Vận , kịp rõ mặt giáo sư, điểm danh: "Em muộn! Em muộn chỉ lãng phí tài nguyên giáo dục của trường, mà còn lãng phí tài nguyên giáo dục quốc gia và tiền thuế của nhân dân ?"

Giáo sư Bùi ghét nhất sinh viên muộn, thấy Chu Linh Vận hớt hải chạy lớp, lập tức lấy cô ví dụ.

Bị điểm danh, Chu Linh Vận đành dậy, cả lớp hơn chục đều về phía cô.

Nhìn những gương mặt lạ lẫm, ngơ ngác lên bục giảng, Chu Linh Vận chợt hiểu .

Cô nhầm lớp !

"Xin , thực em..."

Chu Linh Vận giải thích, nhưng giáo sư Bùi nóng tính ngắt lời:

"Thực cái gì, thấy cần báo với giáo viên chủ nhiệm của em, nhấn mạnh kỷ luật lớp học!"

"Sau còn ai muộn nữa, đừng học lớp của nữa!"

Các sinh viên trong lớp, thấy gương mặt lạ của Chu Linh Vận, cũng sững sờ, giải thích đây bạn lớp , nhưng giáo sư Bùi đang nóng giận, cho ai cơ hội giải thích, ai chen .

"Đã muộn, cho nghiêm túc!"

Chu Linh Vận cảm thấy vô cùng vô lý, khóe miệng giật giật.

Những khác chỉ thể thông cảm cô, nhưng cũng dám đụng vận đen.

Giáo sư Bùi tiếp tục giảng bài: "Trong thông tin vô tuyến, để giảm nhiễu tín hiệu nâng cao tính bảo mật thông tin, những phương pháp nào khả thi?"

Hiện trường sinh viên nào trả lời, Chu Linh Vận cơ hội , liền giơ tay: "Thưa thầy, em cái !"

Giáo sư Bùi liếc cô, nhíu mày.

Học sinh mặt mũi lạ hoắc, chắc là sinh viên trốn học thường xuyên, trả lời câu hỏi ?

Không thể nào!

Mộng Vân Thường

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/index.php/quan-hon-ngot-ngao-tro-ve-thap-nien-80-lam-hoc-ba/chuong-56-co-ay-la-nha-phat-minh-the-ky-21.html.]

Tuyệt đối thể!

"Có thể dùng kỹ thuật nhảy tần."

Nghe đến cụm từ "nhảy tần", giáo sư Bùi bỗng hứng thú.

"Nhảy tần như thế nào?"

"Nhảy tần là dùng một chuỗi mã nhất định để chọn nhiều tần dịch pha, nhảy tần thể phân phối sóng mang một dải tần rộng cố định, mỗi dải tần rộng chia thành nhiều khe tần ..."

Chu Linh Vận giải thích đơn giản về kỹ thuật nhảy tần trong thông tin 2G, thông tin 1G là thông tin tín hiệu tương tự, tính bảo mật kém, từ thông tin 2G trở , tính bảo mật mới hơn.

lúc thông tin 2G thương mại hóa, là công nghệ ít , nhưng ai .

Người trong lớp hiểu lời Chu Linh Vận, thậm chí cảm thấy tuyệt vọng.

Lẽ nào... bản thi đỗ 985 chỉ là một học sinh kém?

Nói xong vấn đề học thuật, Chu Linh Vận tiếp tục: "Thưa thầy, thực em nhầm lớp, thầy thể cho em ngoài ?"

"Không , em tên gì? Khóa mấy? Là nghiên cứu sinh ?" Giáo sư Bùi Chu Linh Vận như phát hiện bảo vật.

"Em tên Chu Linh Vận, em là sinh viên năm nhất." Chu Linh Vận thành thật trả lời.

Chu Linh Vận, giáo sư Bùi khắc sâu trong lòng.

Năm, năm nhất?

Sinh viên năm nhất mà công nghệ thông tin tiên tiến như , thể tin !

Những sinh viên năm ba trong lớp cảm thấy vô cùng hổ!

Sinh viên năm ba bằng một sinh viên năm nhất!

Ngoài kinh ngạc, các chị khóa cũng ngơ ngác cô em khóa .

Đều nghi ngờ cuộc đời, mấy năm đại học của học để gì?

Hoàn hiểu họ đang gì!

Còn sống nổi !

Chu Linh Vận bước khỏi lớp, đến lớp của .

Hoàn vài câu, để ấn tượng sâu sắc cho giáo sư Bùi Trường Khiếu.

Đi một đoạn ở tầng 5, mới đến lớp của .

Lớp "Ngôn ngữ hợp dịch" của thầy Trần nghiêm khắc như giáo sư Bùi, thấy cô lớp cũng gì.

Cô tiếp tục chọn cửa , ở dãy cuối.

Môn ngôn ngữ hợp dịch , đối với cô khó, nhưng một lệnh dễ quên, thỉnh thoảng vẫn một chút.

Loại lớp học vốn dĩ nhàm chán, bình thường nổi.

hôm nay thầy Trần chia sẻ một chuyện mới.

"Khoa vô tuyến điện gần đây bắt đầu đăng ký dự án sáng chế sáng tạo, sinh viên hứng thú thể tìm hiểu. Nếu dự án thông qua, mỗi dự án sẽ kinh phí nghiên cứu 2000 tệ, nhưng các em năm nhất, cơ bản tham gia , tìm hiểu thôi là ."

Nghe đến kinh phí nghiên cứu 2000 tệ, Chu Linh Vận lập tức phấn chấn.

2000 tệ, thời là một khoản tiền lớn!

Đăng ký dự án sáng chế sáng tạo, thẳng là ứng dụng thực hành khoa học, đối với sinh viên ngành vô tuyến điện, thể tự tay chế tạo một sản phẩm nhỏ, như bộ đàm, radio, điều khiển dây, hệ thống điều nhiệt tự động, máy tưới tự động, bộ đếm thời gian...

những sản phẩm yêu cầu tính sáng tạo, thẳng là phát minh sản phẩm mới.

Đối với sinh viên khác thể khó, nhưng với Chu Linh Vận, đừng quá dễ dàng!

Cô chính là nhà phát minh thế kỷ 21!