Thẩm Mạn Mạn và Thẩm Tử Siêu bịn rịn xa Dương Quốc Húc. Đại Bảo, Nhị Bảo và Tam Bảo cũng . Giáo sư Dương khen ngợi năm đứa trẻ một phen. Lần ông đến cũng chuẩn chu đáo. Ông mang theo năm phần quà lớn và năm bao lì xì dày cộm cho năm đứa con của Lâm Hiểu Thuần.
Năm đứa trẻ háo hức mở , bên trong là năm tấm ngọc bài bằng ngọc Hòa Điền, mỗi tấm đều khắc tên của từng đứa. Ngọc bài chạm tay cho cảm giác mát rượi, chất ngọc trong veo, ánh lên màu sắc ấm áp. Xem Giáo sư Dương cũng thật lòng.
Tình cảm giữa với , cốt cũng ở tấm lòng. Có chân thành mới đổi chân tình. Bọn trẻ đứa nào cũng vô cùng yêu thích tấm ngọc bài của .
Đại Bảo đeo ngọc bài lên cổ, ngây thơ hỏi Giáo sư Dương: “Bác Dương ơi, cháu thể đem ngọc bài đổi lấy tiền ạ?”
Lâm Hiểu Thuần gõ nhẹ trán bé: “Con mà dám đem ngọc bài đổi tiền, sẽ dám đem con đổi tiền đấy, thử ?”
Đại Bảo lè lưỡi: “Con dám ạ.”
Lâm Hiểu Thuần áy náy với Giáo sư Dương: “Giáo sư Dương, trẻ con hiểu chuyện, mong ông đừng để bụng.”
Giáo sư Dương ha hả: “Không , . thấy bé đáng yêu. Sau về thủ đô, cô nhớ đưa bọn trẻ đến chỗ chơi, sẽ tiếp đãi các cô.”
“Nhất định, nhất định ạ.” Lâm Hiểu Thuần đương nhiên sẽ từ chối. Một học giả như Giáo sư Dương sẽ giúp ích nhiều cho sự phát triển của bọn trẻ . Có tiền cũng bằng những mối quan hệ . Vì , cô cũng dự định sẽ bồi dưỡng các con thành những nhân tài ích cho xã hội.
Dương Quốc Húc nhắc : “Mẹ nuôi, về thủ đô nhất định đến thăm chúng con nhé. Nhà con rộng lắm, cứ ở nhà con, ở bao lâu cũng ạ.”
Đại Bảo tò mò hỏi: “Anh Quốc Húc, nhà thật sự rộng ạ? Vậy nhà nuôi voi ?
“Thẩm Việt nhấp một ngụm , suýt chút nữa phun cả ngoài.
Trời đất ơi, ai cho ông rốt cuộc trong đầu thằng con trai chứa cái gì mà suy nghĩ nhảy cóc lung tung như chứ!
Giáo sư Dương nhẹ nhàng đẩy gọng kính, ôn tồn hỏi: “Đại Bảo thích voi con?”
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/index.php/ta-mang-khong-gian-y-quan-ve-nam-1970/chuong-771.html.]
Đại Bảo thật thà đáp: “Cháu gặp voi thật bao giờ, chỉ thấy ti vi thôi ạ. Cháu chỉ thích voi , mà còn thích tất cả các loài động vật nhỏ nữa.”
Giáo sư Dương bật , : “Vậy thì quá, bác cũng thích tất cả các loài động vật. Đại Bảo bác nghiên cứu về lĩnh vực gì ?”
Đại Bảo lắc đầu quầy quậy: “Cháu ạ. Chẳng lẽ… bác Dương nghiên cứu về động vật ạ?”
Giáo sư Dương trìu mến véo nhẹ mũi bé: “Thông minh lắm! Đợi khi nào lên thủ đô, bác sẽ dẫn con đến viện nghiên cứu của bác chơi.”
“Thật ạ? Tuyệt vời quá!” Đại Bảo mừng rỡ đến mức suýt nhảy cẫng lên.
Niềm vui còn lớn hơn cả việc cho mấy món đồ chơi quý giá mà bé chẳng dùng để gì.
Lâm Hiểu Thuần và Thẩm Việt , cả hai chỉ bất đắc dĩ lắc đầu . Quả thật, việc Đại Bảo và giáo sư Dương thể trò chuyện hợp rơ đến là điều cô từng nghĩ tới.
Dùng bữa xong, giáo sư Dương cũng ở lâu mà đưa Dương Quốc Húc về. Mấy đứa trẻ nhà họ Thẩm, từ Thẩm Mạn Mạn, Thẩm Tử Siêu cho đến Đại Bảo, Nhị Bảo và Tam Bảo, đều buồn thiu mất mấy ngày.
Về phần Lâm Hiểu Thuần, cô cũng bắt tay kế hoạch của riêng .
Giúp cả huyện giàu là chuyện nhỏ. Ngoài việc dành thời gian cùng các con thực tế đến những vùng khó khăn để nắm bắt tình hình, cô còn nghiên cứu nhiều tài liệu. May mắn là dượng Lục Hồng Binh nhiều mối quan hệ trong chính quyền, nhờ sự giới thiệu của ông, cô tìm đến các ban ngành liên quan và trình bày kế hoạch phát triển huyện Trường Thắng.
Thời điểm , chính quyền cũng đang đau đầu vì bài toán phát triển của huyện. Kế hoạch của Lâm Hiểu Thuần đến chẳng khác nào buồn ngủ gặp chiếu manh.
Một cuộc họp thể triệu tập ngay lập tức. Rất nhanh đó, các công tác cụ thể nhằm giúp dân giàu triển khai xuống từng xã, từng thôn.
Lâm Hiểu Thuần chỉ đóng vai trò là khởi xướng và tham gia sâu công việc cụ thể. Tuy nhiên, khi các thôn xã cần vốn đầu tư, cô đều ít nhiều góp sức. Dù là cô Thẩm Việt , tất cả đều mang danh nghĩa của cô.
Trong một thời gian ngắn, khí phát triển ở huyện Trường Thắng trở nên sôi sục hẳn lên.
