Thập niên 70: Quân thiếu mặt lạnh hàng đêm đều giặt ga giường. - 531
Cập nhật lúc: 2025-08-07 04:10:22
Lượt xem: 15
Mời Quý độc giả CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
mở ứng dụng Shopee để tiếp tục đọc toàn bộ chương truyện!
https://s.shopee.vn/8Uw8rOeVOM
MonkeyD và đội ngũ Editor xin chân thành cảm ơn!
Nhìn một lượt, là những mối quan hệ lớn.
Ôn Ninh tin tưởng sách tham khảo của , chỉ một nhược điểm so với 《Bí kíp danh sư》 là chuyên gia uy tín bảo chứng.
《Bí kíp danh sư》 danh nghĩa của các giáo viên giỏi ở trường Tám và trường Bốn, còn Quý Minh Thư, một nhà nghiên cứu quốc gia, cố vấn.
Tuy danh hiệu của Quý Minh Thư ở Viện nghiên cứu quân sự đáng kể, chỉ là một trong nhiều giỏi, nhưng mang ngoài thì vẫn oai. Hơn nữa cô còn kinh nghiệm du học nước ngoài. Trong thời đại mà bằng đại học còn hiếm hoi , một du học về nước càng coi là “ghê gớm”.
Vì , nếu 《Bí kíp thủ khoa》 cạnh tranh với 《Bí kíp danh sư》, hết tìm một “ông lớn” tiếng tăm để bảo chứng, lời đề cử hoặc cố vấn danh dự.
Và "ông lớn"… đúng là ngờ tới, ai phù hợp hơn mấy vị hiệu trưởng đại học danh tiếng mắt cơ chứ?
Ôn Ninh nháy mắt với Lục Diệu, hiệu.
Lục Diệu hiển nhiên cũng nghĩ đến điều , ánh mắt mấy vị trưởng bối lập tức sáng lên.
lúc đó, Giáo sư Lý lên tiếng: “Cuốn sách của các cháu , bán ở Thủ đô mà đến Vệ Thành gì?”
Thu nhập của dân Thủ đô chung cao hơn các khu vực khác, nhiều trường học, lý do gì bỏ gần tìm xa.
là " buồn ngủ mang gối đến". Lục Diệu thở dài: “Các chú đấy thôi, vốn dĩ sách của bọn cháu bán ở Thủ đô chạy, cũng học sinh tán thành. Thế nhưng hiệu trưởng trường Tám và trường Bốn cũng nhắm việc kinh doanh sách tham khảo , trực tiếp xuất bản một cuốn 《Bí kíp danh sư》, giá chỉ bằng một nửa của bọn cháu. Họ còn quy định học sinh đặt mua sách của họ, thế là đường tiêu thụ của bọn cháu phá hỏng .”
Giá thấp hơn một nửa thì quả thật hấp dẫn. Giáo sư Lý là nghiên cứu, am hiểu chuyện kinh doanh, ông thuận miệng hỏi: “Thế các cháu cũng thể giảm giá mà?”
Lục Diệu tiếp lời: “Cái đáng giận là ở chỗ ạ. Họ bán với giá thấp như , là vì họ tốn công sức biên soạn, mà là chép trực tiếp sách của bọn cháu. Toàn bộ nội dung mà bọn cháu vất vả tổng kết trong một năm đều họ chép sách của họ!”
Sao chép!
Hai từ đối với nhóm già nghiên cứu là điều tuyệt đối thể chấp nhận. Tưởng tượng thành quả nghiên cứu của , đầu khác mang đăng luận văn, thì đúng là tức đến mức phát bệnh!
Ôn Ninh mang theo mấy cuốn 《Bí kíp danh sư》 trong túi, cô lấy đưa cho đối chiếu.
Nhóm già cầm lấy lật xem.
Sau khi xem hơn chục trang, mấy lập tức râu tóc dựng ngược, tức giận đến mức đập bàn.
“Thật nực ! Cái chỉ đổi giá trị của điều kiện đầu mà thành của họ , đúng là hổ!”
“Tuy công thức và định lý là cố định, nhưng cách giải thích, phân tích và diễn đạt câu chữ cũng giống hệt , ngay cả dấu câu cũng giống, đây rõ ràng là chép!”
“Còn cuốn sách tiếng Anh , từ vựng và câu ví dụ cũng giống . Chẳng là chép rập khuôn thì là gì!”
Lục Diệu tiếp tục thêm dầu lửa: “Sách của bọn cháu tuy chỉ tốn một năm để tổng kết, nhưng thực tế thời gian và công sức bỏ còn nhiều hơn thế, đó là những kinh nghiệm học tập bao năm. Còn cuốn sách của họ, đến nửa tháng biên soạn xong, các thầy giáo đó ban ngày còn lên lớp, lấy thời gian mà biên soạn chứ? Ngoại trừ việc chép sách của bọn cháu, cháu thật sự nghĩ khả năng nào khác.”
Giáo sư Lý phẫn nộ đóng cuốn sách : “Một đám sống nửa đời bắt nạt hai đứa nhỏ, thật quá đáng!”
Mấy già khác cũng bất bình: “Cái gì mà danh sư, căn bản xứng thầy , chẳng là dạy học sinh chép ?”
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/thap-nien-70-quan-thieu-mat-lanh-hang-dem-deu-giat-ga-giuong/531.html.]
“ thế, cứ thế thì hỏng hết cả một thế hệ! Hỏng từ gốc !”
“ thấy thế , chúng cũng giúp tiểu Ôn lời đề cử . Đứa nhỏ vất vả biên soạn sách, thể cứ thế mà những cuốn sách chép vùi dập !”
“Sách của con bé bán cho học sinh cấp ba, chúng lời đề cử cũng , nhưng thực sự trúng trọng điểm.”
“Thế ông xem bây giờ? Tìm ai ?”
Giáo sư Lý bỗng nhớ một : “Này, lão Triệu, ông một học trò giỏi việc ở Viện nghiên cứu giáo dục ? Còn là thành viên tổ đề thi nữa! Hay là tìm lời đề cử cho tiểu Ôn ?”
Đề xuất của Giáo sư Lý nhận sự tán thành của : “Học trò của lão Triệu trong tổ đề thi đại học, chính là chuyên đề! Tìm thì quá hợp lý!”
“ đúng, cứ tìm ! nhớ cũng là Vệ Thành ? Ông gọi điện hỏi xem đang ở , nhân tiện hôm nay tiểu Ôn cũng ở đây, ông giới thiệu hai đứa với luôn.”
Một đám già, đều là những nghiên cứu, quý trọng nhân tài. Hơn nữa, họ đều là những yêu , sở thích duy nhất là tụ tập với thưởng , bàn .
Ôn Ninh đáp ứng sở thích của họ. Cô là thủ khoa đại học, là nhân tài, còn hiểu và pha một ấm ngon.
Vẻ ngoài cũng giúp cô ghi điểm ít. Ai mà chẳng thích một cô gái xinh pha ? Hương thơm ngát, như ngọc, đúng là một sự hưởng thụ cả vị giác lẫn thị giác.
Mấy bàn bạc một hồi, cứ thế mà giải quyết xong vấn đề của Ôn Ninh.
Tuy nhiên, một điều như ý là vị đồng chí trong tổ đề thi đại học hôm nay ở Vệ Thành, Thủ đô họp .
Lão Triệu đưa cho Ôn Ninh tên và điện thoại, dặn cô về Thủ đô hãy liên lạc, cứ là ông giới thiệu là .
Chuyến Vệ Thành của Ôn Ninh hề uổng phí, cô quen ít các vị hiệu trưởng đại học danh tiếng. Cô và Lục Diệu miệng lưỡi cũng ngọt, chuyện với lớn khéo. Cô gọi "giáo sư" "chú", mà gọi "bác", thuận tai.
Mặc kệ các vị trưởng bối gì, Ôn Ninh và Lục Diệu đều lắng với ánh mắt kính trọng, gật đầu đồng tình. Cả hai luân phiên dỗ dành khiến các vị trưởng bối ai nấy đều hớn hở.
là "con nhà " gì cũng .
Từ Vệ Thành về Thủ đô, ngay ngày hôm , Ôn Ninh và Lục Diệu tìm vị đồng chí trong tổ đề thi đại học .
Nhờ Hiệu trưởng Triệu giới thiệu, đối phương vui vẻ đồng ý lời đề cử cho 《Bí kíp thủ khoa》.
Có nguồn tài nguyên như , Ôn Ninh lãng phí. Cô suy nghĩ xem thế nào để lôi kéo bộ các thầy cô trong tổ đề thi cùng. Sau , chủ biên sách tham khảo trực tiếp đổi thành tên của họ thì còn gì sức thuyết phục hơn nữa?
Thế nhưng, Ôn Ninh nhận thấy các thầy cô đều khí chất riêng, chỉ dùng lợi nhuận thì e rằng thể lay động họ. Cần dùng một tầm lớn hơn, mang tính chất cục diện hơn để thuyết phục họ.
Ôn Ninh về nhà và bắt đầu một bản kế hoạch.
Vị đồng chí Hiệu trưởng Triệu giới thiệu tên là Hoàng Lịch Minh, là phụ trách tổ đề thi đại học, chuyên nghiên cứu đề.
Ngày hôm , Ôn Ninh bắt xe đến Viện nghiên cứu giáo dục, định tìm thầy Hoàng để trao đổi về việc hợp tác.
Không ngờ, đến cổng Viện, cô gặp Quý Minh Thư và hiệu trưởng trường Tám cùng . Và tiếp đón họ, chính là thầy Hoàng, mà Ôn Ninh đang tìm.