Thiên Kim Trở Về - 41.

Im lặng.

 

Vẫn là im lặng.

 

Cả hội trường đều im lặng.

 

Giáo sư Kỷ gì?

 

Anh là trai của Giang Niệm và hơn nữa, còn là vì Giang Niệm giúp các học sinh lớp 36 nâng cao thành tích mà mới đến Anh Trung tổ chức buổi giảng ?

 

Lớp 36 của họ tài đức gì mà khiến một như Giáo sư Kỷ đích đến giảng dạy cho những kẻ cuối bảng điểm khối chứ!!

 

Nếu chuyện xảy đây, thật là tình tiết mà họ dám mơ đến dù là trong giấc mơ. 

 

Tất cả đều cảm thấy như đầu óc đang cuồng.

 

Nghĩ thì, khó để hiểu tại Giang Niệm rõ địa điểm tổ chức buổi giảng.

 

Chẳng chỉ cần gửi một tin nhắn hỏi trai thôi ?

 

Chỉ là Giáo sư Kỷ họ Kỷ, còn Giang Niệm họ Giang, Giáo sư Kỷ là trai kiểu gì của Giang Niệm, là họ chăng?

 

dù là họ ruột, đều thể thấy rõ Giáo sư Kỷ quan tâm đến Giang Niệm thế nào.

 

Giang Niệm ngờ hai đột ngột xuất hiện.

 

Cô định mở miệng thì Kỷ Ngạn Từ khoác chiếc áo vest lên vai cô, bảo vệ cô lưng .

 

Anh thẳng Giang Thịnh, đang đờ đẫn như gỗ, đôi mắt cặp kính lạnh lẽo phản chiếu một ánh sáng lạnh.

 

“Ông chính là cha bỏ rơi Niệm Niệm đúng ?”

 

“Niệm Niệm cắt đứt quan hệ với ông, xin đừng quấy rầy cô nữa. Cô sẽ bao giờ nhà họ Giang.”

 

“Còn về chuyện cô con gái khác của ông tuyển thẳng Khoa Nghệ thuật của Đại học Kinh đô. Thay vì bận rộn tìm quen, hơn hết là để cô về luyện tập thêm tài năng của .”

 

“ sẽ với Viện trưởng Khoa Nghệ thuật để chú ý thêm đến con gái ông.”

 

Ôi trời.

 

Ai hiểu giá trị của ba chữ "chú ý thêm" chứ!

 

Việc tuyển thẳng vốn dĩ là dành cho những tài năng thực sự, mà ông còn dám ngang nhiên chuyện tìm quen, thì coi như thua !

 

Giờ đây, dù cho Giang Thịnh bí mật tìm mối quan hệ nào để giúp Giang Nhiễm Nhiễm, thì Viện trưởng Khoa Nghệ thuật cũng sẽ đặc biệt theo sát cô , đừng mong giả bất cứ thứ gì!

 

Giang Nhiễm Nhiễm tin và chạy đến.

 

Trong đầu cô vẫn thể hiểu nổi tại Giáo sư Kỷ là trai của Giang Niệm? Chẳng lẽ đó là trai cô nhận nuôi?

 

Giang Niệm thể quen một tầm cỡ như Giáo sư Kỷ? Chắc chắn điều thể là sự thật.

 

Khi chạy đến, câu đầu tiên mà Giang Nhiễm Nhiễm là Giáo sư Kỷ sẽ yêu cầu Viện trưởng chú ý thêm đến cô .

 

Giang Nhiễm Nhiễm rõ trình độ chơi đàn cello của , nếu Viện trưởng tự giám sát thì cô thể đạt tiêu chuẩn tuyển thẳng!

 

Giang Nhiễm Nhiễm suýt nữa thì ngất xỉu tại chỗ.

 

“Các học sinh lớp 12 hãy nhanh chóng hội trường, buổi giảng sắp bắt đầu . Các học sinh lớp 10 và 11 xin vui lòng tụ tập ở đây!”

 

Nhân viên an ninh thấy đám đông quá đông, liền cầm loa đến giải tán đám và duy trì trật tự.

 

“Giang Niệm, chúng nhé!”

 

“ đó, với Giáo sư Kỷ cứ chuyện !”

 

Các học sinh lớp 36 nhanh chóng mở lời.

 

Khi đều hết, Kỷ Ngạn Từ cúi xuống Giang Niệm, “Niệm Niệm, em ?”

 

“Là hai đến muộn, khiến tên Giang Thịnh đó ức h.i.ế.p em như .”

 

Nghĩ đến những lời mà Giang Thịnh mặt , cùng với chiếc dây chuyền hồng ngọc đáng khinh bỉ , đôi mắt của Kỷ Ngạn Từ lóe lên sự lạnh lẽo.

 

“Ông bắt nạt em .” Giang Niệm ngẩng đầu lên: “Nếu hai đến kịp, em định nhét cái dây chuyền đó miệng Giang Thịnh bảo ông cút .”

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/index.php/thien-kim-tro-ve-ydpt/41.html.]

 

Câu trả lời rõ ràng khiến Kỷ Ngạn Từ chút bất ngờ: “Thật ?”

 

Giang Niệm gật đầu.

 

Kỷ Ngạn Từ dừng vài giây, khóe miệng hiếm khi cong lên một chút: “Nếu , lẽ hai nên đến muộn hơn.”

 

Để em xả giận xong, sẽ giúp em xử lý hậu quả, lẽ cũng tệ.

 

“Vào trong , tối nay sẽ lái xe đưa em về nhà.” Kỷ Ngạn Từ thẳng dậy.

 

Trong hội trường.

 

Cho đến khi Kỷ Ngạn Từ bước lên bục giảng và Giang Niệm chỗ ở khu vực đặt câu hỏi, các học sinh lớp 36 vẫn còn phấn khích vì chuyện xảy .

 

khi Kỷ Ngạn Từ bắt đầu , giọng trầm ấm và uyên bác của lập tức thu hút sự chú ý của , kéo tất cả trở với buổi giảng.

 

Giáo sư Kỷ quả nhiên xứng danh Giáo sư Kỷ.

 

Hầu hết các thiên tài thế giới đều thành công xuất phát từ tài năng thiên phú—chỉ IQ cao, tư duy sáng tạo và khả năng xuất chúng, chìm đắm trong công việc.

 

Do đó, thành công của thiên tài thường khó mà chép , ngay cả khi thể truyền đạt cho khác, thì bình thường cũng khó mà tiếp thu bộ.

 

những chỉ dẫn của Kỷ Ngạn Từ rõ ràng xuất phát từ góc của một thiên tài, mà là từ góc của những học sinh bình thường nhất.

 

Anh giúp các học sinh bình thường đổi cách tư duy, xây dựng một phương pháp học tập hiệu quả hơn.

 

Mọi ghi chép. Đôi khi, từ phía phát những tiếng kêu lên đầy ngạc nhiên, khi ai đó bỗng dưng hiểu vấn đề.

 

Ngay cả các học sinh lớp 36 cũng bất ngờ vì họ thể hiểu bộ nội dung của buổi giảng từ đầu đến cuối.

 

Những nội dung dường như thiết kế riêng cho họ, phù hợp với cảnh của họ.

 

Nghĩ , chắc chẳng ai tin, nhưng đây đúng thật là buổi giảng thiết kế riêng cho họ!

 

Buổi giảng dài hai tiếng khiến cả khối 12 đắm chìm trong khí học tập.

 

Các học sinh lớp 36 cũng tranh thủ cơ hội để tích cực đặt câu hỏi và tương tác.

 

Sau khi buổi giảng kết thúc, tất cả đều cảm thấy vẫn thỏa mãn, Kỷ Ngạn Từ với ánh mắt đầy kính trọng và ngưỡng mộ.

 

Sau khi các lớp khác rời , học sinh lớp 36 xếp hàng chờ để chụp ảnh kỷ niệm và xin chữ ký của Kỷ Ngạn Từ.

 

Không ngờ, Kỷ Ngạn Từ thẳng xuống.

 

Anh bước đến mặt họ.

 

Các học sinh lớp 36 một nữa cảm thấy mơ hồ.

 

Đây là mà đây họ chỉ thể thấy tivi và các bài báo, giờ mặt họ, hòa nhã đến mức như đang trong một giấc mơ.

 

“Niệm Niệm với rằng các em trong lớp đều với em .” Kỷ Ngạn Từ mở lời.

 

À, đúng, đúng thế ạ.

 

“Cảm ơn các em chăm sóc cho em .”

 

À, , gì ạ.

 

“Các em mang điện thoại ?”

 

À, , ạ.

 

Các học sinh lớp 36, ai nấy đều kinh ngạc và chỉ thể gật đầu lia lịa.

 

Giây tiếp theo, họ thấy Kỷ Ngạn Từ : “Lập một nhóm chat , sẽ tham gia, gì hiểu các em thể hỏi trong nhóm.”

 

Các học sinh lớp 36 xong, liền ngẩn trong một thoáng.

 

À.

 

À?

 

À?!