Khi Trương Dũng dẫn đoàn đánh giá tới phòng thực hành Hoá, nguyên liệu để mẫu thí nghiệm ‘bom củ cải trắng’ và ‘mực tàng hình’ sớm chuẩn bàn. Giáo viên môn Hoá mô phỏng bài giảng , giới thiệu ‘enzim catalaza’ trong củ cải trắng thể phân huỷ hydro peroxid*, giải phóng lượng khí oxy lớn. Nếu bỏ những thứ trong một lọ nhỏ đậy kín, nắp của chiếc lọ sẽ nhanh chóng đẩy , giống như xảy một vụ nổ nhỏ .
*Hydro peroxid ( nước oxy già), là một chất tẩy trắng mạnh, sử dụng như là chất tẩy uế, chất oxy hoá và một ứng dụng khác.
Đoàn đánh giá cảm thấy vô cùng ngạc nhiên và thích thú với việc hai thứ thường gặp như củ cải trắng và dung dịch oxy già thể tạo vụ nổ. Bởi khi giáo viên môn Hoá đưa lời mời, vài vị giám khảo lập tức ngỏ lời đồng ý tham gia.
Họ đeo kính bảo vệ mắt và mặc trang phục thí nghiệm màu trắng. Khi đang định rót nước oxy già trong bình nhỏ, Trương Dũng cạnh bỗng : “Thí nghiệm nổ, nên đeo mặt nạ bảo vệ cho an hơn chứ?”
Giáo viên môn Hoá vốn định là cần thiết, vì phản ứng nổ một phút mới xảy , thí nghiệm đủ thời gian để tránh . dù Trương Dũng cũng là lãnh đạo học sinh, hơn nữa đeo thêm chiếc mặt nạ cũng chẳng ảnh hưởng gì cả. Bởi giáo viên môn Hoá chẳng cần nghĩ nhiều liền đồng ý, đoàn đánh giá liền khen giáo viên ý thái độ tiếp thu ý kiến của học sinh.
Không ai chú ý tới, vẻ mặt Tần Tâm Lan đang một bên phụ trách duy trì trật tự tối sầm .
Ngày thường Trương Dũng việc cẩu thả, hôm nay tự dưng chú ý đến mấy việc vặt vãnh . Lẽ nào bình thường đều giả vờ che giấu ?
Đoàn đánh giá rót nước oxy già trong bình nhỏ theo lời của giáo viên môn Hoá và nút kín . Chẳng hiểu chiếc nút to, họ tốn mất ít thời gian mới nhét nút . Sau khi thành, giáo viên ung dung hiệu cho lùi về .
Tất cả lùi một bước, bỗng tiếng kêu “bụp!”, “bụp!”, “bụp!” vang lên dứt. Trong trung còn vật thể bay tán loạn, sợ tới mức co rúm . Có hai giám khảo còn cúi đầu dùng tay bịt tai , chỉ thiếu nước xổm xuống kiếm vật che chắn như tránh đạn lạc mà thôi.
“Chuyện gì ?!” Một trong những giám khảo kêu to.
“Đừng lo, đây chỉ là hiệu quả thí nghiệm.” Giáo viên môn Hoá học bình tĩnh giải thích, nhưng thật trong lòng ông cũng đang lo sốt vó. Rõ ràng chỉ là một thí nghiệm nhỏ, bình thường chỉ một tiếng “phụt” thôi, tại bây giờ hiệu ứng nổ mạnh lên nhiều chứ?
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/index.php/tranh-ra-de-toi-tim-tinh-yeu/chuong-116.html.]
“May mà lãnh đạo học sinh thông minh, bảo chúng đeo mặt nạ lên !” Trên mặt nạ của vài vị giám khảo đều dính chất lỏng b.ắ.n khi nổ. Thứ mùi gay mũi rõ ràng cho tất cả nó tính kích thích vô cùng lớn, thậm chí còn mang tính ăn mòn. Nếu mặt dính thì cho dù huỷ hoại nhan sắc, làn da chắc chắn cũng sẽ đỏ rát.
“ , đúng !” Những khác trăm miệng một lời phụ hoạ theo.
“Ngày thường các thầy cô luôn nhắc nhở chúng em khi thí nghiệm biện pháp bảo vệ, nếu thì em cũng nghĩ tới ạ.” Trương Dũng khiêm nhường chuyển vinh dự sang cho giáo viên. Thái độ khiêm tốn là điểm cộng lớn cho ấn tượng của giám khảo đối với Trương Dũng và trường Hoằng Văn.
Sắc mặt Tần Tâm Lan càng đen hơn.
Sau khi thành thí nghiệm thứ nhất, thí nghiệm thứ hai tiếp tục bắt đầu. Giáo viên môn Hoá dặn Tần Tâm Lan phát cho một cốc acid sulfuric và một thanh khuấy bằng nhựa, đó để dùng thanh nhựa chấm acid sulfuric chữ lên giấy lọc, đợi cho khô tự nhiên hơ lửa. Chỗ quét acid sulfuric sẽ từ màu gì biến thành đen, giống như mực tàng hình xuất hiện trong phim trinh thám .
Giáo viên môn Hoá đang giải thích nguyên lý của thí nghiệm. Mấy học sinh kế bên tranh thủ giúp rót acid sulfuric từ lọ, cắm thanh khuấy nhựa trong cốc chịu nhiệt. Sau đó mới nâng tới mặt các giám khảo một cách chu đáo, mỗi một bộ.
Khi mặt bày một cốc chất lỏng và một thanh khuấy, nhiều đều sẽ một phản ứng theo bản năng: Khuấy liên tục một cách vô ý thức. Khi tất cả trong phòng thực hành đều chăm chú giảng về nguyên lý của mực tàng hình, một vị giám khảo hô lên:
“Sao trong cốc đen đen nhỉ?” Nói xong, càng cầm thanh khuấy khuấy ‘acid sulfuric’ nhanh hơn, hi vọng màu đen sẽ cho biến mất.
Giám khảo bên cạnh thấy thế, vốn khuấy giờ cũng theo bản năng mà theo.
“Ơ, trong cốc của cũng .”
“Cốc của cũng .”
