Khuôn mặt Lạc Phi Vũ dần đỏ lên, cô cúi đầu xuống, cảm thấy vô cùng hổ. Mặc dù cô học sinh của khoa piano, nhưng gì cũng thuộc trình độ nghiệp dư cấp 10, đàn tệ như thật sự khiến cô cảm thấy vô cùng mất mặt.
ngay đó, cô cảm thấy buồn bực, chán nản như nữa.
Bởi vì những đoạn nhạc tiếp theo thực sự ngày càng hỗn loạn hơn, ngược , màn biểu diễn của cô vẫn xem như khá . Chỉ một nam sinh chơi đàn violin miễn cưỡng thành bài diễn tấu, nhưng vẫn mắc nhiều khác , quả thực khiến mất hứng.
Sau khi năm bản nhạc phát, Từ Tiêu Ý nhấn nút tạm dừng và : “Khi nghi năm bản nhạc đầu tiên, còn tưởng rằng ai trong các bạn thể đạt tiêu chuẩn, cho đến khi đoạn nhạc cuối cùng.”
Nói xong, phát đoạn nhạc mà Lâm Tố Tâm biểu diễn trong bài kiểm tra .
Bản nhạc phát khúc dạo đầu, tất cả học viên đều chút kinh ngạc ngẩng đầu lên.
Bởi vì, ở một đoạn nhạc, các nốt mà Lâm Tố Tâm đàn giống với các nốt bản nhạc. Thời gian trôi qua, cứ cách một đoạn một vài chỗ nhỏ cải biến.
Các nốt cải biến chủ yếu tập trung những đoạn nhạc khó để diễn tấu, khéo léo tránh các nốt nhạc đòi hỏi kỹ năng đàn cực cao mới thể biểu diễn . Tuy nhiên, thông qua việc bổ sung một vài ngón đàn khiến giai điệu và tiết tấu về cơ bản vẫn giữ nguyên như bản nhạc gốc, các nốt chuyển vô cùng mượt mà và tự nhiên.
Thời lượng của đoạn nhạc đúng mười phút, thời gian dài cũng ngắn, đủ để tất cả thực tập sinh trong phòng học đều hiểu .
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/index.php/treu-choc-tong-tai-chi-yeu-co-vo-thien-hau/chuong-1662-nguoi-duy-nhat-vuot-qua.html.]
Hóa khúc nhạc đầu cách nào diễn tấu , mà là suy nghĩ của họ chính xác!
Tuy nhiên, ai thể ngờ rằng suy nghĩ của Từ Tiêu Ý kỳ quái đến chứ? Hy vọng họ cải biên khúc nhạc, chẳng lẽ thẳng ? Vòng vo như , ai thể lĩnh hội chứ?
Không đúng, ít nhất tác giả của đoạn nhạc hiểu ý đồ của ……
Các thực tập sinh hẹn mà cùng sang cuối cùng thực hiện bài kiểm tra, chính là Lâm Tố Tâm. Hơn nữa khi cô rời , thời gian thực sự lâu nhất, hơn mười phút, tác giả của đoạn nhạc thể là cô.
Bị ánh mắt của chằm chằm , Lâm Tố Tâm chút thoải mái.
Sau khi âm nhạc kết thúc, Từ Tiêu Ý còn gọi tên cô một nữa: “Lâm Tố Tâm, trong nhiều chỉ em nghĩ đến việc cải biên khúc nhạc đầu . Em thể cho , lúc đó em nghĩ gì ?”
Lâm Tố Tâm suy nghĩ một chút : “Ngay từ đầu em nghĩ đơn giản, đoạn nhạc đầu quá khó để diễn tấu, bản em đủ thực lực để thành nó nhưng em vượt qua kỳ sát hạch vì em liền suy nghĩ cách đầu cơ trục lợi. mà trong quá trình cải biên, em cũng mơ hồ đoán một chút chủ ý của ngài. Bởi vì theo như em , trong thực tập sinh chúng em, ai trình độ biểu diễn chuyên nghiệp, đều thể thành bài diễn tấu, mà ngài thể đưa một đề thi khiến tất cả học viên đạt tiêu chuẩn? Sau đó kết hợp với đặc điểm và phương hướng đào tạo trong chương trình học sáng tác của chúng em, em nghĩ rằng lẽ cải biên là cách chính xác để thành đề thi .”
Vẫn còn một câu cô .
Kiếp , cô từng là học sinh chuyên ngành piano vô cùng ưu tú nên cô rõ một bài diễn tấu chỉ liên quan đến chăm chỉ luyện tập, trình độ cá nhân mà còn liên quan nhiều đến tài năng và tình trạng thể chất của bản đàn.
Mê Truyện Dịch
Đoạn nhạc mà Từ Tiêu Ý đưa cho họ, đối với cô ở kiếp , hầu như thể thành. Còn nếu chỉ để kiểm tra trình độ biểu diễn của họ, cũng quá nhàm chán .
