Tình trạng của bệnh nhân khác thể giá trị tham khảo cho bệnh của chính , liệu hành động của cô giáo Lỗ đến sớm để xem xét kỹ lưỡng việc chuẩn phẫu thuật ý nghĩa điều , cô chắc chắn. Việc sư Đào nghi ngờ điều là khả năng.
Nếu khả năng , liệu như kế hoạch ban đầu của cô, thể hiện kỹ thuật điều trị mới và quyết tâm cứu của bác sĩ cho thầy cô thấy, khiến thầy cô thái độ tích cực điều trị, dẫn đến hành động đặc biệt của thầy sáng nay?
Cô càng chắc chắn.
Xét cho cùng, cô giáo Lỗ là bậc tiền bối, thầy nghĩ gì, cô là giun đũa trong bụng thầy, thể đoán .
Dù , việc thầy từ phản đối kịch liệt ban đầu đến bây giờ quan tâm đến phẫu thuật ngoại khoa, chắc hẳn là điều .
Đào Trí Kiệt nghĩ lẽ cũng là , ánh mắt theo bóng dáng thầy cô, mang theo vẻ trầm ngâm sâu sắc hơn.
Vân Vũ
Thay quần áo xong, cả nhóm phòng mổ tầng 6.
Cô giáo Lỗ tìm thấy bác sĩ mổ chính hôm nay và chào hỏi: “Chào bác sĩ Hà.”
Đột nhiên thấy bậc tiền bối xuất hiện, Hà Quang Hữu giật : “Cô giáo Lỗ, thầy đến đây?”
“Cậu chuẩn thế nào ? Nghe hôm nay mổ chính.” Cô giáo Lỗ hỏi về tình hình chuẩn phẫu thuật của .
Hà Quang Hữu vô thức cứng như học sinh tiểu học, đáp: “Cũng tạm.”
“Cái gì mà cũng tạm?” Cô giáo Lỗ bày tỏ sự hài lòng với câu trả lời ba .
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/index.php/tro-ve-90-co-tro-thanh-bac-si-ngoai-khoa-thien-tai/chuong-1011.html.]
Là phẫu thuật viên chính, khi phẫu thuật tự tin và thận trọng. Trả lời câu hỏi càng nên là chuẩn chu đáo, thể dùng từ ngữ đơn giản như để qua loa cho xong. Chẳng là coi trọng ca phẫu thuật .
“Vâng, thưa thầy.” Hà Quang Hữu chỉ thể xin lời phê bình của bậc tiền bối. Xét cho cùng, hôm nay chỉ là con rối, thực hiện phẫu thuật theo chỉ thị của Đào Trí Kiệt và chủ nhiệm Thang. Nói là mổ chính nhưng thực giống lắm, ý tưởng phẫu thuật của .
“Câu là ý gì?” Cô giáo Lỗ buông tha , ngón tay như cây thước sắp chỉ mũi : “Người bàn mổ cầm d.a.o mổ là , mổ chính thì ai là mổ chính.”
Xin cũng , Hà Quang Hữu tê cả da đầu, căng thẳng tột độ, tim đập như máy điện tâm đồ.
“Phụ mổ một, bác sĩ Tống ?” Thấy phẫu thuật viên chính đáng tin cậy lắm, cô giáo Lỗ tìm kiếm bóng dáng của phụ mổ một.
Muốn tìm bác sĩ Tống phụ mổ một thì khó, vì lặng lẽ ở một góc quan sát thứ từ sáng sớm.
Cô giáo Lỗ liếc mắt một cái là thấy trai trẻ từng đến nhà bà, đôi mắt yên tĩnh, trong veo, khiến ấn tượng sâu sắc.
Tống Học Lâm đối diện với cô giáo Lỗ, chớp mắt, đầy nghi vấn như các tiền bối khác, chỉ vẻ quan sát tĩnh lặng mà xuyên thấu.
Hình như phụ mổ một còn đáng tin cậy hơn cả phẫu thuật viên chính. Cô giáo Lỗ đầu , tìm kiếm bác sĩ gây mê hôm nay. Chuẩn kiểm tra bộ thành viên của nhóm phẫu thuật.
Bác sĩ gây mê hôm nay là Trương Đình Hải.
Trong khi những khác chuyện, Trương Đình Hải nhanh chóng thành công việc gây mê cho bệnh nhân. Khi ngẩng đầu lên, chạm ánh mắt của cô giáo Lỗ.
Ánh mắt bác sĩ gây mê vững vàng và định.
Cô giáo Lỗ kiểm tra thiết trong phòng mổ, thấy một chiếc camera ở vị trí xa đầu giường mổ, bà đến xem xét và : “Đây là máy của khoa Giáo d.ụ.c Y tế, lắp đặt xong, chắc là thiết kết nối với hiện trường hội nghị giao lưu giống như đài truyền hình.”
