Cấu trúc giao thông trong khuôn viên trường phức tạp, thể hiện ở việc xe cứu thương chỉ chạy đầy hai phút thì buộc dừng , phía đường cho xe tiếp tục .
Nhân viên y tế buộc xuống xe. Tân Nghiên Quân hỏi bảo vệ: “Bệnh nhân ?”
Bảo vệ : “Có thể ở sân vận động phía khu dạy học.”
Vân Vũ
Bác sĩ và y tá đầu . Trước mặt là một tòa nhà dạy học cao và lớn, qua đây mới đến sân vận động nơi bệnh nhân đang ở. Xe cứu thương thể chạy thẳng đến sân vận động? Đây là cấu trúc giao thông kiểu gì?
Trường học cũ, lẽ việc đổi tuyến đường dễ dàng.
Bệnh nhân là học sinh, giáo viên của trường ? Có thể đang ở bên cạnh học sinh dám rời . Quan trọng nhất là bảo vệ từ “ thể”, như thể bảo vệ cũng rõ tình trạng của bệnh nhân.
Đối với điểm , bảo vệ thừa nhận: “Chắc là khi học sinh xảy chuyện tự gọi điện thoại cho bệnh viện. Mọi đến đó lâu mới nhận thông báo, kịp xem, ai, chỉ một phụ trách trông coi cổng trường. Trường tan học , đáng lẽ đều về hết. Học sinh lời, khi tan học tự ý ở trường chơi bóng rổ xảy chuyện.”
Bình thường khi học sinh học giáo viên trông coi, giáo viên và nhà trường sẽ nắm rõ tình hình của học sinh. Rất nhiều sự cố ở trường học xảy thời điểm nhà trường quản lý. Sau khi tan học, đáng lẽ học sinh và giáo viên đều rời khỏi trường về nhà.
Nếu học sinh về nhà, giáo viên thể nào ở trường học mãi với học sinh. Giáo viên khi lên lớp xong mệt, cần về nhà chăm sóc gia đình và soạn bài cho buổi tối. Vì , nhà trường sẽ dọn dẹp khi gần như về hết, yêu cầu học sinh rời khỏi trường, sợ xảy sự cố khi ai trông coi.
Học sinh trung học, đang ở giai đoạn dậy thì, khi chơi đùa còn mất kiểm soát và điên cuồng hơn cả học sinh tiểu học, thể bất cứ hành động điên rồ nào. Trường học hiểu rõ đặc điểm của lứa tuổi hơn ai hết, nên lo lắng về những việc .
Bảo vệ : “ đuổi họ , nhưng họ lẻn sân vận động chơi khi chú ý, chắc chắn là . Gọi cho bệnh viện các cũng dám đến tìm .”
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/index.php/tro-ve-90-co-tro-thanh-bac-si-ngoai-khoa-thien-tai/chuong-1266.html.]
Không trông coi, nếu lúc xảy sự cố thì tương đương với gặp thời điểm xui xẻo. Không ai tổ chức cứu , chỉ học sinh vị thành niên tự cứu, hỗn loạn là điều bình thường.
Xe cứu thương , nhân viên y tế cầm theo hộp t.h.u.ố.c cấp cứu, túi thở oxy và các vật dụng khác xe cứu thương, chuẩn dùng sức mang đồ và chạy đua với thời gian. Mấy bước khu dạy học thì cuối cùng cũng giáo viên trong trường xuất hiện.
Một nữ giáo viên 50-60 tuổi, đeo kính, chạy đến thở hổn hển, thấy nhân viên y tế liền giơ tay gọi lớn: “Bên , nhanh lên!”
Có giáo viên dẫn đường, mấy nhân viên y tế chạy theo nữ giáo viên, đường hỏi han gì. Vì nữ giáo viên chạy đến sắp ngất xỉu, bác sĩ sợ cấp cứu thêm một bệnh nhân nữa tại hiện trường. Hơn nữa, sắp thấy bệnh nhân .
Nữ giáo viên chất vấn nhóm bác sĩ: “Sao từ cổng của trường?”
, xe cứu thương nên chạy đến cổng của trường. Theo lời nữ giáo viên giới thiệu, nếu từ cổng của trường, khi cửa thể thẳng đến sân vận động nơi bệnh nhân đang ở.
Về sự khác biệt giữa cổng và cổng , trung tâm cấp cứu bệnh viện nhận thông báo qua điện thoại 120, học sinh gọi 120 rõ những điều cần chú ý .
“Là học sinh gọi điện thoại.” Nữ giáo viên : “Chắc chắn giáo viên chúng gọi. Giáo viên chúng gọi thì đều rõ điều .”
