Học sinh bụng, thấy bạn học ngất xỉu, vội vàng gọi điện thoại cầu cứu, thể nào hiểu những việc bằng giáo viên.
“Họ nhất thời tìm thấy giáo viên, nên tự gọi.” Nữ giáo viên thể hiểu , sẽ đổ cho học sinh gọi điện thoại.
Hôm nay trong trường giáo viên nào ? Sau khi tan học, giáo viên đều về nhanh như ?
“ .” Nữ giáo viên về tình hình đặc biệt của trường hôm nay: “Sau khi tan học, các giáo viên đều tham gia hoạt động bên ngoài. Giáo viên chủ nhiệm của họ chắc dặn dò họ, bảo họ về nhà sớm khi tan học, đừng ở trường chơi.”
Nếu học sinh thật sự thể ngoan ngoãn lời giáo viên và lớn, thì nhà trường sẽ ngày nào cũng xảy chuyện.
“ là cuối cùng, nửa đường thì nhận thông báo, vội vàng , gọi điện thoại cho giáo viên chủ nhiệm của họ cũng xong.” Nữ giáo viên , cầm điện thoại một nửa tay, lau mồ hôi.
Đám chạy đến sân vận động mới xây của trường. Sân vận động mới , chẳng trách một đám trẻ con về nhà mà chạy trường chơi khi tan học. Nếu sự cố, đây là một điều .
Học sinh hiểu đạo lý , sân vận động cần nhân viên chuyên nghiệp trông coi, chính là để đề phòng những sự cố xảy . Có lẽ họ chỉ cảm thấy giáo viên và bảo vệ yêu cầu họ rời là vô lý. Bình thường kiểm tra thể d.ụ.c để học sinh rèn luyện sức khỏe, tan học cho học sinh rèn luyện, là gì.
Chỉ thể , nhà trường đủ nhân lực và nguồn lực để sắp xếp việc giám sát hoạt động thể d.ụ.c của học sinh giờ học.
Phía hai ba mươi học sinh đang túm tụm với . Trong đó, một em nhỏ tò mò đang tự bàn tán.
“Cậu bóng rổ đập đầu ?”
“Không . Người chơi bóng cùng , bóng đập trúng, cũng lên sân chơi nhiều, tự nhiên ghế bên ngoài ngất xỉu. Không ai tại ngất, đều sợ hãi.”
“Họ thật giả , thể là đ.á.n.h đầu nhưng dám .”
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/index.php/tro-ve-90-co-tro-thanh-bac-si-ngoai-khoa-thien-tai/chuong-1267.html.]
“Cái , lẽ bác sĩ đến sẽ . Thầy Vương ở đây, hỏi những cũng họ dối, thể thật sự đ.á.n.h đầu mà ngất.”
Hóa tại hiện trường một nam giáo viên, thể là giáo viên học sinh gọi đến hiện trường đầu tiên. Nam giáo viên thể kiểm tra phần đầu của học sinh, thấy dấu vết thương, bước đầu phán đoán thể là do bệnh tật khác gây .
“Chắc là đ.á.n.h , thấy mặt sạch sẽ, giống như đánh.”
Vân Vũ
“Có thể là tụt huyết áp ?”
“Thầy cho uống nước đường, như ăn gì, nữa.”
Trẻ con ở độ tuổi thể là gì về những việc trong xã hội, khi về tình hình của bạn học, chúng tham khảo kinh nghiệm sống của , phân tích vẻ bài bản. Tuy nhiên, những học sinh đều lý do cụ thể là gì: “Phải đợi bác sĩ đến mới .”
Bác sĩ đến .
Học sinh dạt nhường đường.
Nhân viên y tế sang, những đứa trẻ mặc đồng phục xanh trắng , em biểu cảm lo lắng, em mặt mày ngơ ngác, em cau mày khi bạn học bệnh ngất xỉu, em thần sắc căng thẳng.
Những học sinh ở đây đều là những em quan tâm đến bạn học, tiếp theo thể là do bản năng tò mò của con , bạn học rốt cuộc .
