“Tạ Uyển Oánh cô gì?” Mấy bạn học cấp ba xì xào bàn tán.
Họ tin Bạn học Tạ thể kế sách , việc di chuyển tảng đá là vấn đề y tế.
Ai nhất thiết di chuyển tảng đá.
“Dùng kích nâng tảng đá lên một chút.” Tạ Uyển Oánh .
Vân Vũ
Đây rõ ràng là một cách. Không di chuyển chướng ngại vật, tạo gian, thể đổi cách suy nghĩ. Nâng chướng ngại vật lên hoặc hạ thấp mặt đất đều là cách khác để tạo gian.
Bác sĩ Quan vỗ đùi, nhanh chóng hưởng ứng: “ thấy cách đấy.”
Có đồng tình, phản đối.
Cùng với tiếng đồng tình của bác sĩ Quan là những tiếng nghi ngờ ồn ào, như chợ búa mặc cả, ồn ào dứt.
“Được cái gì mà .”
“Tảng đá nặng như , dùng mấy cái kích nâng lên ?”
“Nếu nâng lên thì sớm đưa bệnh khỏi gầm đá , thể kéo dài đến bây giờ mà vẫn cách nào?”
“Đã điều động máy cẩu, xe nâng, máy cắt đến đây , còn cho rằng mấy thứ bằng kích ?”
Kích thể nâng vật nặng bao nhiêu, là thể nâng “ nặng”, về lý thuyết thể thiết kế kích tải trọng vô hạn. Vấn đề duy nhất của kích là, quá trình việc của kích chỉ một điểm tựa. Giống như diễn viên múa ba lê, khi nhảy bằng mũi chân sợ nhất là ngã, sợ đủ sức mà là sợ mất thăng bằng.
Một điểm tựa đối với vật thể diện tích lớn, lực nâng và diện tích chịu lực bằng sẽ khiến vật thể mất thăng bằng ngay lập tức khi chịu lực, nghiêng ngả giữa trung.
Tương đương với việc nâng lên .
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/index.php/tro-ve-90-co-tro-thanh-bac-si-ngoai-khoa-thien-tai/chuong-3331.html.]
Để giải quyết vấn đề nan giải , khi sử dụng kích để nâng vật thể diện tích lớn cần sử dụng nhiều kích cùng lúc, tạo nhiều điểm tựa cho vật thể để phân bổ lực đều.
Mảng đá nghiêng một phần các mảng đổ nát khác đè lên, kích thể chui để nâng những phần thấy .
Mọi chỉ thể dùng kích để nâng phần đá lộ ngoài, như sợ nhất là nâng lên một nửa thì xảy sự cố khác. Hậu quả của việc truyền lực qua là khó lường, thể sẽ xảy sập đổ tiếp theo, vùi lấp bệnh.
Những lo lắng của các chuyên gia khác tại hiện trường là chính xác.
“Cô tiếp .” Bác sĩ Quan tin điều , rõ Bạn học Tạ tiếp tục .
Bây giờ như thường lệ đặt cược Bạn học Tạ, tin cô thể sai.
Thường Gia Vĩ bất mãn liếc nghĩ, Anh đừng tranh với việc khen .
Tạ Uyển Oánh bổ sung giải thích kế hoạch của : “Không cần nâng quá cao, cần di chuyển bộ tảng đá, chỉ cần nâng cao một vài điểm để tạo gian phẫu thuật cho bệnh là .”
Sau khi những lời tiếp theo của cô, hiện trường ồn ào, hai luồng ý kiến như nước với lửa.
“Cô là , nhưng thể .”
“Nếu thì chẳng cũng thể nâng một vài điểm để lôi bệnh khỏi gầm đá ?”
Việc cần kiểm tra kỹ lưỡng hiện trường để xem lời của Bạn học Tạ tính khả thi thực tế .
Các nhân viên cứu hỏa chuyên nghiệp nhanh chóng sấp xuống, quan sát và đ.á.n.h giá tình hình bên tảng đá, cuối cùng giơ tay lên báo cáo với các nhân viên khác tại hiện trường: “ cho rằng phương án của cô thể khả thi, bên chân thương gian để nâng lên một chút.”
Trong những hiện trường t.a.i n.ạ.n quy mô lớn như thế , các mảng đổ nát thường phức tạp.
