Thật giả? Mọi xung quanh như trợn tròn mắt.
"Xu hướng di chuyển nhỏ, cần quan sát kỹ mới phát hiện ." Nhạc Văn Đồng .
Mảnh kính vỡ găm vị trí , ở cánh tay hoặc những nơi nhiều cơ bắp hoạt động.
Khi tất cả các đồng nghiệp ngầm hiểu điều , trong lòng càng thêm kinh ngạc nghĩ, Người nhận điều càng khó, chẳng là chứng minh điều càng giỏi, giống như sở hữu một kỹ năng bí mật thể truyền dạy.
Nhạc Văn Đồng liếc các bạn học khác.
Nhận thấy ánh mắt của lớp trưởng, những khác bình tĩnh , cẩn thận suy nghĩ. Bạn học Tạ thể điều cũng gì lạ, Bạn học Tạ năng lực bước .
Như đó, mô não tự vận động, các tế bào cơ ở đầu sẽ tự hưng phấn và vận động do cảm xúc của bệnh nhân.
Mảnh kính vỡ là dị vật, là vật c.h.ế.t, tự nó sẽ di chuyển.
Lý do tại bác sĩ lo sợ dị vật găm cơ thể sẽ gây hậu quả, là vì sợ các cơ quan bên trong cơ thể hoạt động sẽ đưa dị vật sâu hơn, gây nguy hiểm.
Cùng một nguyên lý, nếu thể tận dụng sự vận động của các mô trong cơ thể, thể khiến mảnh kính vỡ đưa sâu hơn mà đẩy ngoài. Hiện tượng hiếm gặp lâm sàng. Ví dụ đơn giản nhất là khi phẫu thuật, vết mổ rỉ dịch, gọi đó là phản ứng đào thải của cơ thể, nhưng chắc do các mô bên trong cơ thể hoạt động đẩy dịch ngoài.
Những y đều , phương pháp y học tuyệt vời nhất là hỗ trợ cơ chế tự chữa lành của cơ thể, như thể giảm thiểu tổn thương. Có thể điều , phụ thuộc việc bác sĩ hiểu về cơ thể con đến mức nào.
Mọi hiểu , cô quá hiểu cơ thể con .
Một bác sĩ hiểu rõ cơ thể con , dù ở bất kỳ chuyên khoa nào cũng đều xuất sắc, đặc biệt là trong lĩnh vực phẫu thuật, càng cần , đó là sự lựa chọn hàng đầu.
Các bạn học tại hiện trường khi lớp trưởng miêu tả, trong lòng đều thầm than thở nghĩ, Vừa mới cảm thấy đuổi kịp một chút, kết quả bỏ xa.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/index.php/tro-ve-90-co-tro-thanh-bac-si-ngoai-khoa-thien-tai/chuong-3431.html.]
Áp lực thực sự đè nặng lên Tiêu Dương và Nhạc Văn Đồng. Bạn học Tạ , nếu hai họ vô tình phá hỏng công sức của cô, sẽ trở thành màn trình diễn kém cỏi hơn cả bã đậu.
Lớp trưởng cố lên. Lý Khải An chắp tay n.g.ự.c cầu nguyện cho lớp trưởng.
Nhạc Văn Đồng nghĩ đến áp lực , mồ hôi túa . Mọi trong lớp thường trợ lý cho cô khó khăn như thế nào, thể trở thành trợ lý của cô là điều phi thường.
"Hiểu ?" Tào Dũng hỏi hai chuẩn hộ tống bệnh nhân đến Tuyên Ngũ.
Vân Vũ
Lúc , Tiêu Dương khỏi liếc Nhạc Văn Đồng, trong lòng hiểu rõ sự phản cảm của đối với Tuyên Ngũ.
Lý do Nhạc Văn Đồng chủ động giúp đỡ đơn giản. Làm bác sĩ, lúc thể quan tâm đến tình cảm cá nhân và ân oán. Bệnh nhân là vô tội.
Hơn nữa, xét đến tâm trạng của một bạn học trong lớp, nhất là để Tào sư , Bạn học Tạ và những khác ở hiện trường cứu hộ sư . Anh cần dũng cảm chia sẻ một phần trách nhiệm.
"Sư , em xin thề sẽ đưa bệnh nhân đến Tuyên Ngũ an , để họ thành ca phẫu thuật." Nhạc Văn Đồng thề.
Sư ngày càng trưởng thành, ngày càng đàn ông. Tào Dũng gật đầu.
Tiêu Dương lau mồ hôi, căng thẳng trả lời: “ cũng xin thề."
Những lính cứu hỏa xung quanh thấy hai bác sĩ thề sẽ dùng tính mạng để hộ tống đồng đội của họ, vô cùng cảm động.
Mọi cùng chuẩn đưa bệnh nhân lên xe cứu thương, phát hiện Bạn học Tạ vẫn đang quỳ đất. Nhìn kỹ, thì cô vẫn đang tập trung quan sát xem động tác của lớp trưởng và bác sĩ Tiêu đạt hiệu quả .
