Đã vẽ khiến Trương Hoa Diệu, một đại lão như , vươn cổ, những khác thấy vội vàng chen để xem rốt cuộc là gì.
Tào Đống và Lý Thừa Nguyên ở cửa sợ Trương đại lão, khi liền yên lưng cô xem cô vẽ.
Các giáo sư cho phép, Phan Thế Hoa và Lâm Hạo dám tùy tiện bước văn phòng, chỉ thể vươn cổ như những con ngỗng, ngước .
Nhậm Sùng Đạt và giáo sư Trần nửa nửa quỳ.
Vân Vũ
Giáo sư Trần hỏi Thầy Nhậm nghĩ, Học sinh của từng xem qua ECMO ?
Cái ? Nhậm Sùng Đạt trả lời .
Theo ông , chắc chắn ai trong lớp ông cơ hội tiếp xúc với ECMO. Chưa từng ECMO trang ở bệnh viện nào trong thủ đô.
Khó là, đó Bạn học Tạ mới về quê. Bệnh viện hạng ba hàng đầu ở quê cô thứ , lẽ vì mà cô cơ hội thấy.
Tin rằng những khác xung quanh cũng chung nghi ngờ với ông, nên đang tò mò quan sát.
Mọi ở hiện trường đều như , ngoài sẽ nghĩ gì.
Thấy điện thoại trong tay Lý Thừa Nguyên vẫn đang trong cuộc gọi, cúp máy.
Có nghĩa là ở đầu dây bên đang vểnh tai , hơn nữa còn ước gì thể thấy.
Phải rằng sự ngạc nhiên của các tiền bối là điều đương nhiên. Họ thể từng thấy thiết , nhưng vì bệnh viện của họ thứ , nên thể nào nắm rõ và tìm hiểu kỹ lưỡng về nó, càng thể vẽ sơ đồ thiết ở đây.
Vì , họ hiểu nghĩ, Bạn học Tạ chỉ là một thực tập sinh, thể vượt qua các tiền bối, giáo sư, đại lão để tìm hiểu về ECMO, thể vẽ sơ đồ thiết mặt họ?
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/index.php/tro-ve-90-co-tro-thanh-bac-si-ngoai-khoa-thien-tai/chuong-3477.html.]
Những ánh mắt sắc bén đ.á.n.h giá cẩn thận thái độ của Bạn học Tạ và cây bút trong tay cô.
Tạ Uyển Oánh vẻ mặt bình tĩnh, đầu bút tỉ mỉ, tốc độ vẽ giấy nhanh chậm.
Tất cả những điều , trông cô như một nghệ sĩ lão luyện.
Có vẻ như cô thực sự hiểu về thiết .
Mọi đều chung một suy nghĩ, cảm thấy khó giải thích.
Ánh mắt Trương Hoa Diệu lóe lên một tia kinh ngạc.
Nói một cách khách quan, Tạ Uyển Oánh thể vẽ từng con ốc vít bên trong máy móc, cũng cần thiết. Cô vẽ là để giải thích cho các giáo sư, chứng minh sự quen thuộc của với ECMO. Chỉ cần vẽ các bộ phận quan trọng của máy móc, giải thích rõ ràng là đủ .
Sơ đồ cấu trúc máy móc như thực trong nhiều hướng dẫn sử dụng, các đại lão và giáo sư thể từng thấy.
Lý do cô vẽ chi tiết hơn một chút là để thể hiện kỹ năng của mặt các giáo sư, khiến họ tin tưởng sự tự tin về kỹ thuật của cô.
Trong y học, khi cần thiết, việc bác sĩ thể hiện kỹ năng của là cần thiết và cụ thể, các bác sĩ lâm sàng thường như . Chỉ như mới thể thuyết phục khác hợp tác với để điều trị cho bệnh nhân.
Về việc thế nào để vẽ chi tiết hơn, điều liên quan đến việc tư duy 3D của cô tiến hóa hơn nữa khi trọng sinh. Bây giờ khi nhớ cảnh tượng thấy máy móc ở kiếp , cô thể hình dung cấu trúc 3D bên trong máy móc khi vận hành.
Sau khi vẽ xong, cô dùng đầu bút chỉ giấy: “Đây là ống dẫn."
Một đám vây quanh cô và bản vẽ, lắng .
Đến thời khắc quan trọng, Phan Thế Hoa và Lâm Hạo bất chấp tất cả, định nhân lúc các giáo sư đang tập trung, xông xem .
