Tuy nhiên, câu hỏi đầu tiên thất bại, Vương Kiến Quốc bất lực lắc đầu: "Thực cũng , khi bắt đầu giảng bài, còn ý thức, cho đến khi tiếng chuông báo tan học vang lên, ý thức của mới trở . Từ khi đến đây, ngày đầu tiên dạy học như ."
Nghe đến đây, Tô Dung khỏi mở to mắt. Cô đột nhiên nhớ đến đó từng dối để lừa những điều tra viên khác, tiện miệng : "Những dân địa phương trong Quái đàm quy tắc cố định vấn đề về trí nhớ, hình như họ còn một tầng ký ức khác."
Không ngờ vô tình đúng, họ thực sự một tầng ký ức khác!
Có giáo viên khi giảng bài thực chất là quỷ quái, là nhân cách thứ hai ? tại nhân cách thứ hai chỉ nhắm các điều tra viên, còn học sinh thì hiểu ?
Không cô đang nghĩ gì, Vương Kiến Quốc tiếp tục : " cũng hỏi những giáo viên khác, họ cũng rõ giảng gì trong lớp, nhưng hề nghi ngờ về điều đó. nhắc nhở thế nào họ cũng thấy vấn đề, thậm chí còn nghi ngờ vấn đề. nghi ngờ nhận thức của họ đổi."
Quả thực, tình huống giống với việc nhận thức đổi. Một trong những thủ đoạn cơ bản của "Nó" là đổi nhận thức, khiến vô tình rơi bẫy của "Nó."
Còn lý do Vương Kiến Quốc đổi nhận thức, Tô Dung đoán thể là vì từng là điều tra viên.
Có thể thấy trong thời gian ngắn, cô thể tìm hiểu chuyện , Tô Dung liếc thời gian, dứt khoát bắt đầu hỏi câu hỏi thứ hai: "Gần đây chúng kỳ thi ?"
"Có, thứ sáu một kỳ thi giữa kỳ. chỉ là một bài kiểm tra nhỏ lớp, chắc khó ." Vương Kiến Quốc , đó nhớ đến việc họ hiểu bài, vội vàng bổ sung, "Anh sẽ xem thử thể lấy đề thi và đáp án cho các em , đó các em tự nghĩ cách xem thể chép thẳng bài thi ."
Đối với những điều tra viên đang chiến đấu vì loài , Vương Kiến Quốc cũng góp một phần sức lực.
"Vậy thì quá ." Tô Dung , " cần , gian lận là nên, lấy đề thi cũng nên."
Đừng thấy cô nhẹ nhàng, nhưng khi những lời , đôi mắt cô vẫn chăm chú biểu cảm khuôn mặt của Vương Kiến Quốc, cố gắng quan sát biểu cảm dù là nhỏ nhất.
Vương Kiến Quốc sửng sốt một chút, đó mới gật đầu đồng ý: "Em đúng, suy nghĩ thấu đáo. Chắc chắn sẽ vi phạm quy tắc nếu gian lận trong kỳ thi, bắt thể phạt nặng hơn cả đạt yêu cầu trong kỳ thi."
Là một điều tra viên đây, mặc dù trải qua nhiều quái đàm quy tắc, nhưng vẫn một hiểu nhất định về việc .
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/index.php/vo-han-luu-ta-co-the-nhin-thay-quy-tac-chinh-xac-cua-quai-dam/chuong-908.html.]
Không phát hiện điều gì bất thường trong biểu cảm của , Tô Dung thu hồi ánh mắt. Khi đối phương sẽ cho họ đề thi, cô thực sự vui mừng trong chốc lát, nhưng ngay đó cô nhận điều đó . Gian lận trong quái đàm quy tắc, đây là điên ? Có khác gì c.h.ế.t ?
Vì thế, đối với đưa phương án là Vương Kiến Quốc, Tô Dung vốn mấy tin tưởng càng nghi ngờ hơn, nghi ngờ tên Vương Kiến Quốc mà quen , mà trở thành tay sai của "Nó" .
biểu hiện của Vương Kiến Quốc vấn đề gì, dù là biểu cảm nhỏ lời đều cho thấy chỉ vô tâm lời đó, chứ cố ý hại .
Cô vẫn tự tin phán đoán của , bỏ qua nghi ngờ , tiếp tục hỏi: "Anh ở đây lâu như , thấy quy tắc gì ? Các giáo viên các quy tắc riêng ?"
"Không ." Vương Kiến Quốc lắc đầu, "Anh thấy quy tắc của các em, giáo viên cũng chẳng quy tắc gì, nhưng hồi mới đến tham gia một lớp đào tạo giáo viên. Đại khái là bảo bọn đúng giờ lên lớp, muộn về sớm các kiểu, chung là khá cơ bản."
Nghe đối phương thấy tờ giấy quy tắc nào, lòng Tô Dung chùng xuống. Vương Kiến Quốc giáo viên ở đây lâu như mà vẫn thấy quy tắc, thì Quái đàm quy tắc cố định lẽ thực sự tờ giấy quy tắc nào cả.
Chỉ còn ba phút, kịp nghĩ nhiều, cô vội hỏi: "Buổi trưa nghỉ trưa ở văn phòng ?"
"Anh ăn cơm chắc nửa tiếng, thường thì sẽ dạo, hôm nay sẽ về sớm đợi em." Vương Kiến Quốc cũng cô còn nhiều thắc mắc tìm giải đáp, nên , " giờ nghỉ trưa giữ im lặng, em nên câu hỏi giấy đưa cho ."
Lại thêm một quy tắc, Tô Dung vội gật đầu: "Em , trưa gặp, em đây."
Thấy thời gian còn kịp, cô tiễn Vương Kiến Quốc về văn phòng , cố ý ở cửa gọi lớn: "Cảm ơn thầy."
Nói xong cô mới rời .
Mặc kệ thế giới nào, tôn sư trọng đạo luôn thể để ấn tượng với khác, nhất là ở văn phòng là thầy cô giáo, thể giúp chứ? Tất nhiên, quan trọng nhất là Tô Dung sợ rằng quái đàm quy tắc cố định cũng giống như quái đàm quy tắc cố định đó, yêu cầu đặc biệt về phép lịch sự. Tóm , lịch sự một chút sẽ gì sai, dù thì cô cũng luyện tập ở "Khu dân cư Hương Thảo" .
Tiếp đó, cô bước nhanh về lớp, nhưng cố tình chạy. Từ những quy tắc nhận thể thấy, những quy tắc hiện tại mà trường thể hiện đều khác mấy so với trường học bình thường. Chỉ là ở trường học bình thường, học sinh vi phạm thì nhiều nhất là phê bình một trận. Còn ở đây, vi phạm thì thể mất mạng.
Hành lang ồn ào náo động là điều hầu như học sinh nào cũng , dù quy tắc yêu cầu, nhưng cô vẫn ngoan ngoãn thực hiện. Lỡ thật sự quy tắc mà bắt gặp thì sẽ .
May mắn là cô cộng điểm nhiều , dù chạy thì cũng đủ để trong mười giây băng qua hành lang , về lớp học của .
