Cố Hề Lịch lật mở “Biên Bản Cuộc Họp”. Thực tế thì những gì cô ngóng về “Trường Trung Học Đức Thạch Số 1” cũng chẳng nhiều hơn “Công Viên Giải Trí Chủ Đề” là bao. khác với công viên chủ đề, Trường Trung Học Đức Thạch Số 1 là một lĩnh vực vong linh khép kín.
Nói một cách tương đối, cô thích những lĩnh vực khép kín mối quan hệ nhân vật rõ ràng hơn, bởi mục đích của cô chỉ là vượt ải, mà còn giành lấy phần thưởng phụ — Trái Tim Vong Linh.
Theo kinh nghiệm từ hai lĩnh vực đây mà Cố Hề Lịch từng trải qua, lĩnh vực vong linh kiểu mở dễ thông quan hơn, vì trong đó, khả năng du khách trực tiếp chạm mặt lãnh chúa thấp hơn nhiều.
Trong một lĩnh vực vong linh, còn ai nguy hiểm hơn lãnh chúa chứ? Lần , nếu vì lựa chọn tham gia hạng mục “Thành Phố Bão Táp”, thì lẽ cô bỏ lỡ cơ hội đối mặt lãnh chúa, cũng đồng nghĩa bỏ lỡ một Trái Tim Vong Linh.
Sức cám dỗ của Trái Tim Vong Linh quá lớn.
Sức cám dỗ của Trái Tim Vong Linh quá lớn. Trước , lời dối của Cố Hề Lịch chỉ tác dụng lên những vật vô tri, thể trực tiếp chuyển hóa thành năng lượng tấn công. Vì thế, lúc bước 'ngôi nhà cổ', tình thế của cô cực kỳ nguy hiểm.
trong Công Viên Giải Trí, cô thể tiêu hao năng lượng để trực tiếp cố định vong linh. Sau khi trong tay Trái Tim Vong Linh của Đoan Mộc, năng lượng mà cô tích lũy còn thể tác động ngược trở lên chính .
Đây là lý do cô thể tạo yết hầu giả.
Trong lĩnh vực khép kín, chỉ thể ngóng thông tin rời rạc, vụn vặt.
Cố Hề Lịch mấy điều như :
["Trường Trung Học Đức Thạch Số 1 đang tuyển một giáo viên, ưu tiên nam"],
["Trường Trung Học Đức Thạch Số 1 xảy chuyện, may mắn là giáo viên mới còn đến nhận việc, đúng là vận may của thật "].
Quan trọng nhất, là một câu cô vô tình khi bắt chuyện với tài xế: ["Trường học là một nơi khép kín, ngoài giáo viên thì chỉ học sinh, thì giáo viên chắc chắn vẫn hơn học sinh!"]
Chỉ vì một câu đó, Cố Hề Lịch bỏ một khoản tinh tệ khiến cô đau như cắt thịt, nếu tận dụng thì sẽ với lượng "máu" đổ.
Kế hoạch của cô là mạo danh giáo viên mới đến báo danh tại Trường Trung Học Đức Thạch Số 1, hết cô là nam.
Cho dù bước cờ thất bại, thì việc đó cũng cực kỳ lợi cho quá trình tích lũy năng lượng của cô
Miễn là những khác tin rằng cô là nam, cô sẽ nhận một chút năng lượng. Còn gì tuyệt hơn thế? Tất nhiên, đây cũng là nhờ cô sử dụng tới hai Trái Tim Vong Linh, nới lỏng những ràng buộc khắc nghiệt của năng lực thiên phú, mới thể đạt phúc lợi như .
Mỗi tuần, Trường Trung Học Đức Thạch Số 1 đều tổ chức họp định kỳ. Không tất cả giáo viên đều đủ tư cách tham dự.
Thông thường, chỉ một phòng ban như Trung Tâm Học vụ, Phòng Giáo vụ và Phòng Hậu cần cộng thêm các chủ nhiệm khối sẽ cùng tham dự. Biên bản cuộc họp ghi chép đầy đủ, nhưng ngoài việc quen với một nhân vật quan trọng trong trường, thì hầu hết nội dung chẳng hữu ích mấy đối với du khách.
Cố Hề Lịch trực tiếp lật đến cuối, rốt cuộc cũng tìm tin tức cần —— về vị thầy giáo mới sắp đến trường.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/index.php/vo-han-luu-thiet-lap-nhan-vat-khong-the-sup-do/chuong-62-truong-trung-hoc-duc-thach-so-1-4-1.html.]
Trong biên bản ghi: trường sắp giáo viên mới tới nhận công tác.
Để giáo viên mới cảm nhận sự quan tâm của tập thể, hy vọng Phòng Hậu cần thể chuẩn sẵn các vật dụng cá nhân cho thầy, ngày thứ Hai tuần tới giao cho chủ nhiệm khối 11… Ý nghĩa đại khái là . Cuộc họp diễn ngày 6 tháng 5, còn lịch bàn khoanh tròn ngày 14 tháng 5.
Mà ngày 13 tháng 5 chính là thứ Hai.
Tại coi trọng giáo viên mới đến ? Bởi vốn là quan hệ với tuyến , trực tiếp điều đến. Hồ sơ chỉ nộp qua loa, hề phỏng vấn mà trực tiếp nhận chức.
Một quan hệ “ tầm thường” kiểu rõ ràng chẳng khớp với mục đích tuyển dụng ban đầu của trường, nhưng đối với Cố Hề Lịch, chỉ một điểm mấu chốt: nào trong trường gặp giáo viên mới .
Ảnh chụp thì tính là gì? Người thật và ảnh khác xa là chuyện thường.
Từ “Biên Bản Cuộc Họp”, Cố Hề Lịch cũng tên họ và vài thông tin cơ bản về thầy giáo .
Cô lật kỹ bộ biên bản, ghi nhớ tên của chủ nhiệm khối 11, cũng như tên của một nhân vật quan trọng khác trong trường. May mắn , cô còn tìm thấy sơ đồ sơ tán an của vài tòa giảng đường —— thể coi như bản đồ một phần của trường.
Hiện tại còn tám phút nữa mới hết tiết tự học buổi sáng.
Cố Hề Lịch lên: " đến tòa nhà giảng đường một chuyến."
Phương Lôi Lôi ngạc nhiên: "Bây giờ ?"
Cố Hề Lịch: " , bây giờ."
Thời điểm , tiện để cô lén lấy vật dụng chuẩn sẵn cho thầy giáo mới.
Phương Lôi Lôi cắn môi: " theo sẽ kéo chân . ở đây đợi ... Anh ?"
"Không còn nhiều thời gian, sẽ ," Cố Hề Lịch , "Sau khi hết tiết, cô hãy rời khỏi đây, đến điểm tập kết chúng bàn."
Cố Hề Lịch dặn cô tiếp tục ẩn nấp, còn mở cửa phòng in ấn, trực tiếp nhảy khỏi cửa sổ tòa nhà thư viện.
Giảng đường tổng cộng ba tòa, lẽ để dễ gọi, chúng tên riêng mà sắp xếp theo kiểu Giảng Đường 1, Giảng Đường 2, Giảng Đường 3.
Gần thư viện nhất là Giảng Đường 1.
Khối 11 và khối 12 đều học ở tòa . Trong “Biên Bản Cuộc Họp” : để học sinh khối 12 nhiều thời gian ôn tập hơn, tránh lãng phí công sức lên xuống, bộ khối 12 sẽ dùng ba tầng của Giảng đường 1. Bên cạnh là thư viện, phía là nhà ăn, cực kỳ tiện lợi.
Học sinh khối 11 học ở tầng 4, 5, 6. Văn phòng chủ nhiệm khối ở tầng 4.
Tòa nhà ba cầu thang bộ, chỉ cần cẩn thận thì khó mà chạm mặt ai. Nếu chẳng may gặp “”, cô sẽ là thầy giáo mới. Tuy nhiên, khả năng xảy hai: một là tin, vì giấy tờ chứng minh; hai là tin, nhưng khả năng cao.