Xuyên Đến Thập Niên 70: Mang Theo Hệ Thống Đánh Dấu Phát Tài - Chương 474: Sáu mươi bản kế hoạch

"Tâm địa đen tối gì chứ, là vì công bằng," Viện trưởng Hàn một cách bất lực: "Anh , nội dung trong danh sách kiểm tra mới thường lệ của viện, cô sinh viên tên Diệc Thanh Thanh đó, lúc nghiệp tìm hỏi về mấy loại , chẳng là sợ xảy sự cố, lỡ như chúng đ.á.n.h giá thấp họ, đạt hiệu quả kiểm tra ?"

"Thật ? Cô nghiệp học đến mức đó ?" Phó viện trưởng Ngô thật sự kinh ngạc: "Diệc Thanh Thanh chính là học song song cả kỹ thuật d.ư.ợ.c và d.ư.ợ.c trung y ? Giỏi đến ?"

" cũng là khó họ, tất cả các loại t.h.u.ố.c trong phòng tư liệu đều tài liệu, nếu khả năng tự học đủ mạnh, cũng thể học ," Viện trưởng Hàn .

"Cũng đúng," Phó viện trưởng Ngô .

Trần Giang Minh âm thầm nghĩ đến lúc mới viện nghiên cứu, những tài liệu đơn giản đến mức quá đáng, chỉ một vài ý tưởng tham khảo và nhắc nhở, thậm chí những nhắc nhở còn cố tình gài bẫy, gây hiểu lầm mà thấy trong phòng tư liệu đó, cảm thấy tâm địa của hai vị viện trưởng, chắc đều là đen tối!

Bởi vì những tài liệu đó đều do hai vị .

Trần Giang Minh cảm thấy cũng báo cáo gần xong, vẫn nên xem những mới đang giấu trong bóng tối !

Đều là những mầm non , đừng tàn phá quá mức!

Quay phòng thí nghiệm, thấy họ hề mà đến xếp hàng tìm phê duyệt vật liệu, Trần Giang Minh liền nhớ lúc mới viện, cũng quy trình tương tự.

Cuối cùng khi danh sách chính là do các tiền bối cố tình khó mới, gần như nghi ngờ cuộc sống, nhưng cũng chính vì trải nghiệm khó quên , trong quá trình nghiên cứu , dù thường xuyên đối mặt với thất bại, thường xuyên thấy con đường phía , vẫn thể giữ vững tâm lý, tiếp tục tiến lên.

Truyện mới vừa ra lò của nhà Vân Vũ Miên Miên đây:
- Thập Niên 80: Bác Sĩ Tư, Vợ Anh Lại Đi Hóng Hớt Rồi!
- TN70: Đại Mỹ Nhân Đoàn Văn Công
- Thập Niên 80: Vì Con Mà Cưới, Vợ Yêu Giăng Lưới Tóm Chồng Cưng
- Thập Niên 70: Sau Khi Chạy Trốn Được Đại Lão Nhất Kiến Chung Tình
- Thập Niên 80: Xuyên Thành Vợ Cũ Phản Diện Của Nam Chính

Cũng vì lợi ích , đây vẫn luôn tiết lộ bất kỳ thông tin nào cho cháu trai của .

Những khác đều xong kế hoạch thí nghiệm đầu tiên, tìm Trần Giang Minh phê duyệt vật liệu, còn Diệc Thanh Thanh vẫn đang miệt mài .

Bởi vì khác chỉ một bản, chọn loại t.h.u.ố.c mà tự tin nhất, từng luyện tập ở trường, còn Diệc Thanh Thanh, cô mấy chục bản.

Cô sắp xếp thứ tự từ dễ đến khó cho sáu mươi phần trăm các loại t.h.u.ố.c học cách chế tạo cụ thể ở trường trong danh sách, phân bổ thời gian, tất cả đều thành kế hoạch, thời gian sắp xếp đến bốn tháng .

Chỉ để ba mươi phần trăm đó trường dạy, nhưng cô tự học, và mười phần trăm cuối cùng cô từng tiếp xúc.

Đợi đến khi thành sáu mươi phần trăm đầu tiên, phần đó cô mới kế hoạch từng tờ một, thành một tờ một tờ.

Ba mươi phần trăm đó cô cũng định kéo dài quá lâu, nhiều nhất là đến phòng tư liệu xem tài liệu, tham khảo một chút, .

Dù công sức cô bỏ đây cũng đủ , từ khi còn ở trường, nếu cô học kiến thức mới mẻ gì từ giáo viên của chế độ dạy kỹ năng d.ư.ợ.c phẩm, cô cũng sẽ chuẩn một câu hỏi liên quan để hỏi giáo viên của trường.

Mục đích là để các giáo viên một chút hiểu về tiến độ của cô, để cô chuyện gì, khác sẽ quá kinh ngạc mà nghi ngờ cô.

Luôn cho khác một chút gợi ý và gian tưởng tượng, thể quá đột ngột.

Diệc Thanh Thanh ước chừng, bây giờ trong mắt các tiền bối, chín mươi phần trăm các loại t.h.u.ố.c trong danh sách , cô đều tiếp xúc qua kiến thức liên quan đó, thể một chút nền tảng, nhưng chắc cũng sẽ nghĩ rằng, thể nắm vững bộ kiến thức liên quan.

Cô cũng định che giấu tốc độ của , nhưng mười phần trăm cuối cùng, khi học xong, vẫn thí nghiệm thêm vài mới .

, cô định thành nhiệm vụ bất khả thi , để các tiền bối kinh ngạc, như cô sẽ nhận sự đào tạo nhất của viện nghiên cứu, và giành cơ hội giao lưu năm .

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/index.php/xuyen-den-thap-nien-70-mang-theo-he-thong-danh-dau-phat-tai/chuong-474-sau-muoi-ban-ke-hoach.html.]

Trần Giang Minh phê duyệt xong kế hoạch của những khác, để họ mang danh sách nhận vật liệu, thể tránh khỏi việc chú ý đến duy nhất còn đang miệt mài trong phòng thí nghiệm.

Trong những mới chỉ hai nữ đồng chí, vị càng nổi tiếng, cô chắc còn , từ khi cô còn là sinh viên năm nhất, tên của cô truyền trong viện nghiên cứu của họ, vì cô học song song hai chuyên ngành và đạt điểm tuyệt đối.

Sao cô vẫn xong kế hoạch?

Trần Giang Minh qua xem, trời ạ, khác một bản kế hoạch, cô mấy chục bản, thời gian sắp xếp đến ba tháng , đây là chắc chắn sẽ thành công, nên một nhiều như ?

Trong lòng kinh ngạc, thậm chí chút đồng tình, nhưng vẫn lên tiếng phiền, thậm chí khi cô xong đến phê duyệt vật liệu, xem qua, vấn đề gì cũng phê duyệt.

Chỉ nhấn mạnh một câu, vật liệu tương ứng chỉ thể nhận ngày tương ứng kế hoạch, nhận hoặc đều .

Lần vốn dĩ là cơ hội để mới thử sai, va vấp, mong mới phạm sai lầm, nhận bài học, bây giờ nhận nhiều bài học, trong sự nghiệp nghiên cứu sẽ bớt những vấp ngã.

Đặc biệt là Diệc Thanh Thanh, đây lẽ bao giờ vấp ngã trong học tập, giáo d.ụ.c bằng thất bại là cần thiết.

Trần Giang Minh cứ thế phê duyệt, Diệc Thanh Thanh chút bất ngờ, cô tưởng hành vi ngông cuồng của ít nhiều cũng sẽ phê bình một chút, cô sẽ thể hiện đủ tự tin, đến lúc đó chắc chắn sẽ khiến ấn tượng sâu sắc về thực lực của cô, còn dễ dàng định nghĩa giới hạn của cô nữa, ngờ bỏ qua nhẹ nhàng như .

Cô cầm kế hoạch, cau mày khỏi phòng thí nghiệm.

Viện là ý gì? Thử thách? Nên nhắc nhở gì cả?

Cô lắc đầu, nghĩ nhiều cũng tác dụng, vẫn nên theo kế hoạch mà !

Nhận vật liệu, cô liền theo kế hoạch bắt đầu loại t.h.u.ố.c đầu tiên.

Loại t.h.u.ố.c đầu tiên đơn giản nhất, khi tan cô thành việc chế tạo.

Trong thời gian đó thậm chí còn thời gian rảnh, khi những khác gặp vấn đề, đến hỏi thì chỉ dẫn một chút.

Diệc Thanh Thanh cũng sợ lỡ thời gian của , khi cô kế hoạch, vốn dĩ dành thời gian để giải đáp thắc mắc cho các bạn học.

Trước đây khi thí nghiệm ở trường cũng , cô quen với việc giải đáp thắc mắc cho khác, củng cố kiến thức của , đây là phương pháp tiêu hóa kiến thức mà cô cảm thấy hiệu quả nhất.

Biết dạy , mức độ nắm vững cũng sẽ sâu hơn.

Dù cũng quy định cho họ giúp đỡ lẫn , nếu bắt buộc họ tự tìm tòi, hỏi khác, thì cũng sẽ xếp họ cùng một phòng thí nghiệm lớn.

Sau khi Tống Hòa Mỹ đầu hỏi một câu hỏi nhỏ, Diệc Thanh Thanh dạy cô, Trần Giang Minh ngăn cản, hỏi cũng còn áp lực.

Thậm chí nhiều còn âm thầm thở phào nhẹ nhõm.

Không ít thầm nghĩ, lẽ chính vì Diệc Thanh Thanh ở đây, nên viện mới đưa một danh sách bất khả thi như ?