Nghe xem, những chuyện thị phi gì .
Yêu đương thầy trò, mang thai, bắt nạt, tự sát...
Chẳng từ nào cả.
là trường học rác rưởi, xảy mấy chuyện rác rưởi.
Thẩm Huệ Huệ mới trường cuốn vòng xoáy rắc rối thế .
Mèo Dịch Truyện
Thế mà còn học kiến thức ? Không yêu sớm với thầy giáo là tổ tiên hai con nhà cô tích đức lắm .
Bạch Cầm kể một tràng những chuyện bà cho Tô Tâm Liên với vẻ mặt đầy chán ghét.
Vốn tưởng Tô Tâm Liên xong sẽ cùng suy nghĩ với , nào ngờ cô vẫn còn chút lo lắng: " mà lúc những đó giới thiệu về Thẩm Huệ Huệ, đều thành tích học tập của con bé đó tồi..."
"Ôi giời ơi, với trình độ của trường Trung học S , mà đến cũng thành học sinh xuất sắc chứ, con thật sự cho rằng Thẩm Huệ Huệ học giỏi lắm ?" Bạch Cầm quả thực thể hiểu nổi tại Tô Tâm Liên nỗi lo vô lý như : "Năm ngoái trường bọn họ điểm thi đại học cao nhất là bao nhiêu con , đến sáu trăm điểm! Một trường học ở Kinh Đô, bỏ một tiền lớn mời giáo viên giỏi nhất về dạy, kết quả điểm cao nhất đến sáu trăm, thể trách giáo viên tận tâm, quả thật là do nguồn học sinh chất lượng."
Bạch Cầm xong thì giấu nổi vẻ tự hào mà : "Lần thi thử gần đây nhất Chí Vũ đạt sáu trăm năm mươi điểm. Giáo viên hôm đó tâm trạng nó , điểm chỉ thể coi là bình thường thôi, vẫn còn thể cao hơn nữa."
Bạch Cầm dứt lời, bên ngoài vang lên tiếng mở cửa. Bà ngẩng đầu lên thì thấy Tô Chí Vũ từ ngoài cửa bước .
Mấy tháng gặp, Tô Chí Vũ trông gầy ít.
Học ở trường, mỗi ngày đều thức khuya dậy sớm, ăn cơm nhà ăn, quần áo tự giặt, râu tự cạo, ngày nào cũng duy trì cường độ học tập cao...
Nếu đây là một ấm nhà giàu điệu đà kiểu cách, thì vẻ từng trải giờ đây toát lên khí chất thư sinh.
Sau khi thấy Tô Đào và Bạch Cầm, Tô Chí Vũ nhếch miệng : "Bố, bố về ạ. Mẹ đang gọi điện cho ai thế?"
"Còn thể là ai nữa, chị con yên tâm về con, cố ý gọi điện về hỏi thăm tình hình của con đấy." Bạch Cầm .
Tô Chí Vũ bước tới, hỏi han Tô Tâm Liên vài câu.
Học sinh cách ly ở trường ba tháng để tâm ý học tập. Để tránh phụ lo lắng, giáo viên sẽ định kỳ thông báo tình hình của các em cho phụ .
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/index.php/xuyen-thanh-em-gai-song-sinh-cua-nu-phu-doc-ac/chuong-328.html.]
Thời buổi công nghệ liên lạc phát triển như đời , chỉ thể thông qua gặp mặt trò chuyện hoặc gọi điện thoại.
Lượng công việc hàng ngày của giáo viên lớp 12 cũng nhẹ nhàng hơn học sinh là bao, thời gian liên lạc với phụ mỗi ngày. Chuyện Tô Chí Vũ đạt sáu trăm năm mươi điểm trong kỳ thi cũng là chuyện cách đây nửa tháng .
Tuần , nhà trường tổ chức cho học sinh thi thử cuối cùng, và khi học sinh về nhà hôm nay thì công bố điểm thi thử.
"Mọi đoán xem con thứ mấy?" Tô Chí Vũ cầm điện thoại, với tất cả .
"Con trai của bố đương nhiên là xuất sắc nhất , ít nhất cũng top 20 của khối chứ." Tô Đào lên tiếng .
Bạch Cầm vẻ mặt đắc ý của Tô Chí Vũ: "Top 10 khối?"
Tô Tâm Liên hỏi thẳng: "Đừng vòng vo nữa, rốt cuộc là bao nhiêu?"
Tô Chí Vũ giơ ba ngón tay: "Top 30."
"Ba mươi?" Bạch Cầm ba ngón tay của Tô Chí Vũ, trong lòng khỏi chút hụt hẫng.
Sau khi lên lớp 12, Tô Chí Vũ vùi đầu học hành, từ đầu năm thể vững vàng lọt top 30 của khối.
Thế mà ba tháng miệt mài "bế quan" ở trường, kết quả vẫn chỉ dừng ở top 30.
Vậy ba tháng dốc sức học hành đó, rốt cuộc ý nghĩa gì chứ?
Tô Chí Vũ thấy vẻ mặt đơ của là hiểu ngay, liền đắc ý bổ sung: "Top 30 của Kinh Đô."
Tất cả đều sững sờ.
Không là xếp hạng trong trường Trung học A , lôi cả Kinh Đô đây thế?
Kể , chuyện cũng liên quan đôi chút đến trường Trung học S.
Chuyện là, sự cố ở trường Trung học S, ban giám hiệu tìm đến chính phủ cầu cứu, nhờ hỗ trợ thẩm tra và cử giáo viên tâm lý đến trường định kỳ, giúp học sinh giải tỏa những áp lực tâm lý.
Chính phủ nhận thấy một ngôi trường thành tích vốn dĩ bình thường như Trung học S mà học sinh còn gặp nhiều vấn đề tâm lý đến , thì tình hình các trường khác hẳn cũng chẳng mấy khả quan.
Mâu thuẫn ở Trung học S chủ yếu phát sinh từ sự chênh lệch giàu nghèo quá lớn giữa các học sinh. Thứ hai, ở lứa tuổi dậy thì, tâm lý các em thường nóng nảy, bốc đồng, thiếu lý trí, dễ suy nghĩ cực đoan, dẫn đến những hành động hối hận cả đời.
