Khương Lê Lê mặc chiếc váy liền mới tinh và đôi giày da nhỏ, tóc búi hai b.í.m đuôi ngựa quá chặt khiến da đầu đau, cô bé theo thầy chủ nhiệm qua sân xi măng gốc cây ngọc lan, bước hành lang. Mặt đất sơn những hình hoạt hình rực rỡ sắc màu, sơn kéo dài lên hai bên tường đến ngang lưng Lâm Hiểu Lị, tiếp tục kéo dài về phía , như thể đang dự một buổi lễ trọng đại nào đó, mang theo chút cảm giác mong đợi mơ hồ.
Bạn đấy, ký ức tuổi thơ luôn vô cùng tươi sáng.
Khương Lê Lê từ nhỏ khen là thông minh, điều thể tách rời khả năng quan sát và vị cảm xúc khác của cô bé. Vì , khi bước căn phòng đầy trẻ con đó, cô bé hề uy h.i.ế.p bởi cái gọi là sự khác biệt của những đứa trẻ thành phố. Mặc dù những đứa trẻ đó vẻ tự nhiên và quen thuộc, nhưng chúng khác gì cô bé. Thậm chí bộ quần áo mới của cô bé còn hơn một chút, và cô bé cũng hơn một chút.
Lãnh Hàn Hạ Vũ
Mặc dù là học sinh chuyển trường, cô bé vẫn nhanh hòa nhập, nhanh chóng trao đổi tên với cô bé cạnh. Đến khi cô Lâm Hiểu Lị cùng các bà khác thầy chủ nhiệm mời ngoài, cô bé cô bé tên là La Tinh Tinh, của cô bé ở nhà máy thực phẩm, chính là phụ nữ buộc khăn vàng đầu.
Theo lý mà , với tốc độ hòa nhập của Khương Lê Lê, việc hòa nhập ngôi trường tiểu học là điều khó khăn. Đáng tiếc, cô bé sớm gặp trở ngại lớn đầu tiên trong đời.
Bất cứ ai từng quan sát kỹ thế giới của trẻ con đều sẽ ngạc nhiên khi phát hiện rằng đó thực chất là một thế giới động vật thu nhỏ, phân chia rõ ràng thành khỉ chúa, tín của khỉ chúa, những con khỉ bình thường và những con khỉ nhỏ yếu thế ở tầng đáy. Việc bắt nạt luôn nguyên nhân, thể là quá già, quá , hoặc quá yếu đuối. Điều liên quan đến việc con khỉ bắt nạt là ai, mà chỉ là chúng cần một tầng lớp cùng để bắt nạt mà thôi.
Ngay ngày đầu tiên, Khương Lê Lê phát hiện con khỉ ở tầng đáy đó là ai.
Đó là một cô bé tên Bạch Lị, những cô bé lớp Một bắt đầu chơi những trò phức tạp hơn, như nhảy dây và đan dây hoa, đều cần chơi cùng , nhưng dù thế nào nữa, cô bé vẫn luôn bỏ . Ngay cả Khương Lê Lê, một học sinh mới chuyển đến, cũng thể chơi cùng La Tinh Tinh, nhưng cô bé thấp bé đó vẫn luôn một . Cô bé dường như quen với cảnh , thậm chí cố gắng tham gia, chỉ thứ bằng ánh mắt ngưỡng mộ xen lẫn tuyệt vọng.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/luat-le-cua-em/chuong-4.html.]
Khương Lê Lê nhịn hỏi La Tinh Tinh: "Cô bé là ai , chơi với cô bé ?"
Ở quê, Khương Lê Lê vì thông minh, cao ráo, xinh , luôn là "chúa tể" của những đứa trẻ cùng tuổi, dù cũng lúc cãi vã, nhưng việc gạt bỏ một ngoài thì ít hơn. Cô bé là một "khỉ chúa" nhân từ.
Đến lượt La Tinh Tinh giữ dây nhảy, cô bé liếc : "Ồ, cô bé tên là Bạch Lị, là đồ rác rưởi, Đường Giai , ai cũng chơi với cô bé ."
Khương Lê Lê và La Tinh Tinh cùng đội, đương nhiên cũng giữ dây nhảy cùng , cô bé tự giác mà cứ quan sát cô bé tên Bạch Lị đó, cảm thấy cô bé thật đáng thương.
Tính cách và khả năng của trẻ con phần lớn đều học từ cha . Khương Lê Lê bẩm sinh thừa hưởng trực giác xã giao cực kỳ nhạy bén của cô Lâm Hiểu Lị. Trong vài ngày khi lớp Một, cô bé dần dần hiểu rõ sự phân chia đẳng cấp của các cô bé trong trường tiểu học .
Người địa vị cao nhất đương nhiên là cô bé tên Đường Giai, bố cô bé là phó khu trưởng, nên cả nhà đều xe đưa đón, quần áo và kẹp tóc cũng là nhất, mới nhất. Cô bé cũng học phong thái kiêu kỳ của đến chín mươi phần trăm, sai bảo các cô bé khác, bên cạnh luôn hai tiểu tùy tùng, một là Đàm Mẫn, con gái chủ quán tạp hóa nhỏ, một là Hà Địch, con gái thầy chủ nhiệm, hệt như một băng nhóm nhỏ của những con tinh tinh trong thế giới động vật.
Phía là những con tinh tinh bình thường chúng thống trị, đều một sự ngưỡng mộ và sợ hãi của trẻ con đối với ba , đặc biệt là Đường Giai. Vì , mỗi giờ chơi, trò chơi nào sẽ chơi, chơi với ai, thậm chí ai sẽ thắng, đều do Đường Giai và băng nhóm nhỏ của cô bé quyết định.
Và ở tầng đáy nhất, ngoài một cô bé đeo máy trợ thính, chính là Bạch Lị. Bố Bạch Lị đều ở bên cạnh, ông bà cô bé mở một trạm thu gom rác nhỏ, nên Đường Giai và những cô bé khác đều học theo lời TV gọi cô bé là "con bé nhặt rác". Mặc dù quần áo của Bạch Lị luôn giặt sạch sẽ, thói quen sinh hoạt cũng toát lên vẻ chất phác của đứa trẻ lớn lên cùng ông bà, cô bé vẫn thoát khỏi biệt danh và phận cô lập.
