Ngoài các môn cơ bản như Ngữ Văn và Toán thì còn thêm Lý, Hóa, Sinh, cả Địa Lý, Lịch Sử cũng bỏ qua.
Ba môn Lý, Hóa, Sinh gì để .
Thịnh Quân liếc qua cuốn sách Địa ,Lý. Bên trong đầy đủ bản đồ, từ huyện nhỏ đến thế giới lớn đều đánh dấu.
Tuy tên gọi khác, nhưng sự phân bố các mảng địa chất giống với bản đồ thế giới hiện đại, chỉ khác ở một chi tiết.
Nàng lật qua vài trang sách Lịch Sử, phát hiện trong đó là những câu chuyện xa lạ.
Tuy nhiên, cách trình bày và giải thích giống với sách Lịch Sử hiện đại. Các phân tích về từng triều đại cũng chi tiết.
Có vẻ như những cuốn sách biên soạn riêng cho triều đại , thực dụng.
Nhận bộ sách giáo khoa trung học thì Tảo Nhi và thêm thứ để học. Hy vọng sẽ sớm áp dụng những kiến thức việc phát triển.
ngày Thịnh Quân nhận sách thì cũng là lúc Tảo Nhi và đội vận chuyển lương thực về tới. Về muộn hơn so với khi.
Khi Tảo Nhi bước đến mặt Thịnh Quân, khuôn mặt vẫn thoáng nét lo âu.
Thịnh Quân thấy thì hỏi tình hình.
Chỉ Tảo Nhi thở dài: “Hầy, dạo vận chuyển đồ đạc liên tục, ngựa quá sức. Ta đánh xe , chỉ hai con ngựa thì e là thể chạy tiếp nữa.”
Thời buổi , ngựa cũng là thứ quý. Đối với họ, nó là thứ thể thiếu .
Ngựa thường xuyên thương, cần thế, liên tục chi tiền mua ngựa.
Hơn nữa, họ cũng quen với mấy con ngựa , giờ thấy đau lòng.
Thịnh Quân cũng cảm thấy tiếc nuối, nhưng nàng nhanh chóng nghĩ điều gì đó, liền hỏi: “ , mấy con ngựa của các ngươi đóng móng ngựa ?”
Tảo Nhi tò mò: “Đóng móng ngựa là cái gì?”
Vân Mộng Hạ Vũ
Thịnh Quân giải thích: “Đó là thứ đóng chân ngựa, theo hình dáng của đế chân. Đóng một cái móng sắt móng ngựa, như ngựa thể chạy lâu hơn.”
Tảo Nhi : “ là do móng của hai con ngựa đó mài mòn quá nhiều nên mới chạy . Nghe chuyện đóng móng ngựa, vẻ là một cách . Đau một còn hơn đau lâu dài, giảm thiểu mài mòn móng cũng đáng giá.”
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/mang-theo-he-thong-kinh-doanh-ve-co-dai/chuong-392.html.]
Thịnh Quân : “Vậy thì ngươi nhầm , chuyện đau một . Phần móng ngựa giống như móng tay của ngươi . Khi cắt móng tay sẽ đau, cũng như ngựa đóng móng cũng cảm thấy đau. Tất nhiên, nếu cắt móng tay đụng da thì sẽ đau. Khi đóng móng cũng chú ý đến điều đó.”
Tảo Nhi vui vẻ : “Thì là , từ giờ ngựa của chúng thể cứu ! Ta học thêm một điều hữu ích, chờ khi về thành khoe cho mới .”
Có thể giúp việc, Thịnh Quân cũng vui.
Nàng mô tả cụ thể hình dáng móng ngựa, Tảo Nhi nhanh chóng ghi nhớ, dự định về sẽ ngay.
Chuyện đóng móng ngựa kết thúc.
Cuối cùng, Thịnh Quân cũng cơ hội đưa bộ sách giáo khoa trung học cho Tảo Nhi.
“Đây là…” Tảo Nhi lật giở từng trang, mắt sáng rực lên.
Đã khá lâu kể từ Phương Tiên Nhi đưa một quyển sách quý như .
Sau khi học bộ sách đó, Tảo Nhi và đều thể hiểu những kiến thức trong đó quý giá đến nhường nào.
Những kiến thức thông thường cần bàn đến.
Môn Âm Nhạc cũng giúp họ nhiều. Những bài hát thể dùng để khích lệ, đoàn kết dân, vô cùng hữu ích, thể truyền cảm hứng mạnh mẽ.
Rồi đến Toán Học.
Sau khi học xong, mỗi đều thể đảm nhiệm công việc tính toán.
Còn Ngữ Văn, giúp họ năng lưu loát hơn. Những câu từ khi chuyện với khác cũng nội dung sâu sắc hơn, ai dám coi thường họ nữa.
Giờ đây, Phương Tiên Nhi đưa một bộ sách khác, rằng trong đó chứa những kiến thức cao cấp hơn nhiều so với !
Điều thể khiến phấn khích chứ?
Thịnh Quân : “Ta từng với ngươi. đoán lẽ ngươi cũng nghi ngờ, vì những thứ trông bình thường như khi kết hợp với , thể tạo sức mạnh lớn đến thế.”
“Còn về đất axit hóa đây, tại thể dùng vôi để cứu chữa. Và cái bánh xe dùng để dẫn nước, tại nó mạnh mẽ đến .”
“Tất cả những câu hỏi đó, ngươi đều thể tìm thấy câu trả lời trong bộ sách . Thậm chí từ đó nhiều thứ hơn nữa.”
“Tảo Nhi, từ đến giờ, trong lòng ngươi luôn là nhạy bén nhất. Ta tin rằng ngươi sẽ nắm vững những thứ . Lần về, hãy hướng dẫn cùng học thật nhé!”
