Thư ký Lý tò mò : "Vậy suy nghĩ gì?"
Giang Bác ông , ánh mắt chút một lời khó hết. Anh dùng từ gì để miêu tả những thứ sắt vụn đồng nát sắt , thậm chí cảm thấy tự tay cải tiến mấy thứ , nhịn chút ghét bỏ.
" sẽ vẽ, các tìm tay." Anh nhất quyết sẽ động .
Thư ký Lý kinh ngạc, đứa nhỏ đúng là định thật.
Lúc rời khỏi công ty vận tải, cần Thư ký Lý đưa về, Giang Bác và hiệu trưởng Tô tự về nhà.
Từ lúc nãy đến bây giờ, hiệu trưởng Tô vẫn cơ hội mấy câu.
TBC
Lúc chỉ còn hai ông cháu, hiệu trưởng Tô mới sờ lên mái tóc hoa râm của , dùng giọng điệu thương lượng với Giang Bác: "Tiểu Bác, chúng thể như , trong lòng chúng cống hiến cho đất nước, đất nước cho chúng cái gì, chúng có thể nhận, đất nước cho, chúng cũng nên đòi hỏi."
Giang Bác : "Vì ?"
"Chúng cống hiến cho đất nước"
Giang Bác hỏi: "Lý do là gì ạ?"
Hiệu trưởng Tô cảm thấy quá nhiều lý do: "Dù chúng là dân Trung Hoa, đất nước lớn mạnh thì chúng mới thể sống một cuộc sống , tất cả lấy ích lợi của đất nước trọng tâm."
"Không thù lao thì sẽ những ngày lành."
“...”
Hiệu trưởng Tô cảm thấy nghẹn , dường như thể giảng đạo lý cho đứa trẻ , ông cụ chỉ thể thỏa hiệp : "Vậy coi như nhận, cũng nên trực tiếp đòi hỏi như thế, hãy uyển chuyển một chút. Trung Hoa chúng là lễ nghi chi bang, mở miệng đòi hỏi nhiều thật ý tứ.”
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/nhan-duyen-troi-dinh-chay-tron-zombie-xuyen-ve-thap-nien-60/chuong-134.html.]
Giang Bác nghiêm túc : "Nghĩ một đằng một nẻo."
“...” Hiệu trưởng Tô đỏ mặt, cảm thấy đang đứa nhỏ dạy dỗ.
Thật sự, cuối cùng hiểu là ai đang giảng đạo lý cho ai, dù cả đời ông cụ cũng giáo dục con , mà ngay cả một đứa nhỏ cũng dạy , thật sự là càng sống càng thụt lùi.
Hiệu trưởng Tô đột nhiên nhớ mấy đứa nhỏ quá thông minh nhưng thích sách khác, đặc biệt là áo bông nhỏ Sở Sở của thằng Ba nhà ông cụ.
Khu ký túc xá công nhân viên chức ở trường trung học bên , mấy đứa nhỏ còn đang líu ríu thảo luận chuyện sách.
Tống Sở nghiêm túc với chuyện , cô cầm bút chì và quyển sách nhỏ để ghi chép.
Còn mấy đứa nhỏ đề nhiều ý kiến, Tô Bảo Cương truyện Tôn Ngộ Không đại chiến với Trư Bát Giới, Tô Bảo Phương truyện cô tiên nhỏ, Tô Bảo Lượng đề nghị truyện ý nghĩa giáo dục, Tô Bảo Minh cho truyện ngắn, chỉ cho học tập, nhất là một cuốn sách mà cho .
Mặc dù những ý kiến lộn xộn, nhưng Tống Sở đều ghi chép , trong đầu cũng phân tích một ý tưởng.
Cô cảm thấy hai và Tiểu Minh cũng lý, bây giờ bọn trẻ cũng ít truyện tranh, khả năng nhà xuất bản cũng thích bọn trẻ loại sách , vì thế vẫn nên ý nghĩa giáo dục. ý kiến của cả và Tiểu Phương cũng tệ, con gái sẽ thích truyện cô tiên nhỏ, con trai thì thích truyện đánh .
Tống Sở chuẩn tiểu thuyết dung hợp ý kiến của .
Cô còn chuẩn tất cả những ý tưởng của mấy đứa nhỏ .
Nhân vật chính của câu chuyện thì lấy em họ của cô nhân vật chính, tên cuốn sách gọi là hành trình kỳ diệu của học sinh tiểu học.
Lấy đám Tô Bảo Cương nguyên mẫu để về mấy học sinh tiểu học, trốn học, chui qua lỗ chó ở trong trường, vô tình tiến một thế giới kỳ lạ.
Trong thế giới , sẽ hoa cắn , con kiến lớn hơn nhiều so với . Mấy đứa nhỏ trong thế giới dọa đến chạy trốn khắp xung quanh, đó một vị trí giả thiên tài nhỏ xuất hiện, cho họ rằng chỉ vượt qua cửa ải mới thể rời khỏi cái thế giới nguy hiểm và trở thế giới hiện thực.
