Chương 78:

Tại một thời điểm nhất định, nếu lịch sử chút khác biệt thì sẽ tạo một vũ trụ khác. Trong dòng sông dài của lịch sử, vô vũ trụ tạo .

Vũ trụ đang sống cũng chính là điểm nút của vũ trụ , trong một triều đại tên là Chu.

Mặc dù diễn biến lịch sử xuất hiện các triều đại khác nhưng chiều hướng phát triển vẫn đổi. Ngay cả sự phát triển của văn bản cũng , như thể một định luật nhất định, kết quả là cùng một mục tiêu.

Giang Bác thể cảm thấy rằng quá nhiều bí ẩn thế giới cần giải mã.

Đối với Giang Bác, thế giới thực sự là lý tưởng của .

với trình độ kỹ thuật , cho dù rời cũng khó thể .

Vì xác định ở đây, nên một cuộc sống hơn trong tương lai.

TBC

Giang Bác bước phòng thí nghiệm quá sớm.

Ở vũ trụ , và Sở Sở từ nhỏ sống trong phòng thí nghiệm. Để tiếp tục sống, sớm thể hiện năng lực xuất sắc của đến nỗi và Sở Sở bao giờ khỏi phòng thí nghiệm.

Bản Giang Bác quan tâm lắm đến cuộc sống kiểu , nhưng với Sở Sở thì khác. Anh Sở Sở một tuổi thơ hạnh phúc, đến trường và chơi với Sở Sở, cùng Sở Sở trải nghiệm hết những gì mà ở vũ trụ . Và bây giờ thể chắc chắn rằng vũ trụ an , cần quá cố gắng.

Sau khi thấy và Sở Sở ăn đồ ăn công nghiệp, quyết tâm kéo dái như nữa.

Buổi chiều, khi hiệu trưởng Tô đưa cháu trai từ thư viện về nhà khách, ông cụ hỏi: “Tiểu Bác, cháu xong mấy cuốn sách đó ? Lần ông thấy cháu lâu, vì giáo trình đại học khó quá ?”

Quả thật, mấy ngày nay Giang Bác đều dành nhiều thời gian để sách, điều cho hiệu trưởng Tô vui, ông cụ cảm thấy cuối cùng cũng xuất hiện vấn đề, cuối cùng cũng thứ khó đứa trẻ .

Cháu , đời chuyện gì cũng thể thuận buồm xuôi gió .

Giang Bác gật đầu: “Ông nội, chúng về nhà .”

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/nhan-duyen-troi-dinh-chay-tron-zombie-xuyen-ve-thap-nien-60/chuong-78.html.]

Mục tiêu đến đây thành, cũng cần tới phòng thí nghiệm nữa.

Hiệu trưởng Tô : “Cháu xong ? Tốt lắm, giáo sư Tiêu còn đang đợi để kiểm tra cháu đấy.”

Nghe đến đây, Giang Bác cau mày: “Cháu về nhà.”

Anh nhớ giáo sư rằng thể sẽ học đại học ở đây, nhưng ở .

Hiệu trưởng Tô cảm thấy cháu trai gây chuyện nhưng ông quan tâm, những thiên tài thường cáu kỉnh, đây là chuyện bình thường.

“Đừng quá lo lắng, Tiểu Bác, giáo sư Tiêu sẽ hỏi cháu một câu hỏi, cháu chỉ cần trả lời là xong.”

Giang Bác suy nghĩ một chút, thể trực tiếp tham gia công việc nghiên cứu lúc , nhưng cần một liên hệ để nộp bài học thuật của . Để điều đó, cần một như giáo sư Tiêu.

Gần đây đang chuẩn một bài báo học thuật và thành báo cáo về thực phẩm công nghiệp thông qua bài báo học thuật .

Vì , miễn cưỡng đồng ý gặp giáo sư Tiêu.

Hiệu trưởng Tô thấy như liền , cháu trai còn quá nhỏ, trẻ nhỏ vốn sợ hổ. Nếu là khác cơ hội như thế , chẳng là nên thể hiện ?

Giáo sư Tiêu bận trong vòng hai ngày nay, nhưng trong lòng ông cụ vẫn nghĩ về Giang Bác.

Thấy hiệu trưởng Tô đưa Giang Bác tới, ông cụ hào hứng : “Tiểu Bác, cháu xong những cuốn sách giáo trình ?”

Giang Bác gật đầu.

“Cháu hiểu ?”

Giang Bác trả lời, Giáo sư Tiêu tiếp: “Đừng lo lắng, ông sẽ kiểm tra cháu một chút.”

Không cần nghĩ câu hỏi, ông cụ sử dụng luôn bài kiểm tra sẵn, ngay cả những sinh viên xuất sắc của khoa cũng hiếm khi đạt điểm cao trong bài kiểm tra .