Sau khi đăng ký, các đội bắt đầu tham gia buổi tập huấn của khoa.
Buổi tập huấn do Giáo sư Bùi phụ trách, nhưng bà quá bận nên chỉ kịp giảng sơ lược về kỹ thuật, phương pháp và giới thiệu sách tham khảo. Phần còn  phụ thuộc  nỗ lực tự học của từng đội.
"Các em  là sinh viên đại học,  thể lúc nào cũng trông chờ  giáo viên.    rõ các hướng tiếp cận, các em tự nghiên cứu thêm. Nếu  thắc mắc,  thể hỏi các giáo sư bộ môn."
Giáo sư Bùi   điều động tham gia dự án công nghệ truyền thông mật nên   nhiều thời gian, chỉ  thể hướng dẫn sơ lược như .
Một  sinh viên bất mãn nhưng  dám phản ứng, đành tự tổ chức ôn luyện.
Có 20 đội tham gia vòng loại cấp trường, nhưng phòng thí nghiệm chỉ  3 phòng nên các đội  chia ca sử dụng.
Thông thường 3-4 đội dùng chung một phòng.
Những lúc  đến phòng thí nghiệm, Chu Linh Vận giảng giải cho Giang Thiếu Kiệt và Nhậm Nghị về các mạch điện kinh điển, ứng dụng linh kiện điện tử...
Cách tiếp cận các chủ đề khác , module điển hình của tín hiệu /, tư duy triển khai chức năng...
...
May mắn là Chu Linh Vận từng tham gia cuộc thi  nên  chút kinh nghiệm.
Cô lấy  những bài tập mẫu từ  thi  để giảng giải cho hai .
"Linh Vận,  em  nhiều tài liệu thế?" Nhậm Nghị tròn mắt hỏi.
Chu Linh Vận liếc  : "Em  nhiều sách ngoại khóa,   mua vài cuốn nước ngoài nên ."
Thời đại , mạch tích hợp (IC)  phát triển,  thi  chắc tìm  chip cần thiết nên  tự dùng linh kiện đơn giản để tạo mạch "AND", "OR", "NOT"  kết hợp  đạt yêu cầu tín hiệu /.
Hai  chăm chú  giảng, ghi chép cẩn thận.
Dù buổi tập huấn của Giáo sư Bùi ngắn nhưng cũng để  vài đề thi thử để   luyện tập.
Đến phòng thí nghiệm, tất cả đều tập trung  bài.
Sáng thứ Bảy, Chu Linh Vận và đồng đội chạm mặt đội của Trần Vượng.
Trần Vượng vốn   ca , nhưng đổi lịch với đội khác nên cùng phòng với cô.
Người khác coi thường cô, nhưng Trần Vượng thì .
Anh luôn cảm thấy  thí nghiệm cùng Chu Linh Vận sẽ học hỏi  nhiều điều.
Chu Linh Vận thấy , chỉ chào hỏi xã giao.
Các đội bắt đầu hàn mạch, kiểm tra mạch, dùng thiết  đo đạc để debug theo yêu cầu đề bài.
Cuộc thi cho phép dùng vi điều khiển 8051 nên  thể lập trình  máy tính.
 máy tính thời   thô sơ, chỉ  bảng lệnh để gõ,   khái niệm giao diện đồ họa.
Chu Linh Vận   chuyên gia máy tính, nhưng  một thời gian mày mò cũng quen với các lệnh cơ bản.
Trong khi   tập trung  đề của Giáo sư Bùi, Chu Linh Vận hướng dẫn Giang Thiếu Kiệt và Nhậm Nghị luyện cách lắp ráp mạch điện đơn giản và các mạch logic, khiến các đội khác hoang mang.
Giang Thiếu Kiệt thắc mắc: "Linh Vận, chúng    đề của giáo sư  ?"
Chu Linh Vận giải thích: "Đề thi là tổ hợp của nhiều mạch đơn giản. Hiểu rõ từng mạch nhỏ, đảm bảo tính  định quan trọng hơn là nhảy   đề phức tạp..."
Kinh nghiệm  đây cho cô , mạch điện tử tín hiệu yếu nên nếu hàn phức tạp dễ  đứt mạch, càng phức tạp càng khó kiểm tra.
Vì , debug từng mạch nhỏ  khi ghép  sẽ hiệu quả hơn.
Lời giải thích  khiến cả phòng thí nghiệm kinh ngạc.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/quan-hon-ngot-ngao-tro-ve-thap-nien-80-lam-hoc-ba/chuong-163-em-dung-la-an-nhan-cua-toi.html.]
Mọi  đều  suy nghĩ khác về cô.
Mộng Vân Thường
Tưởng cô nàng xinh   chỉ là bình hoa di động, ai ngờ kiến thức sâu rộng...
Nghe cách  chuyện, rõ ràng  kinh nghiệm phong phú về mạch điện, trong khi chỉ là sinh viên năm hai?
Bản  họ là đàn  mà còn  bằng một đàn em?
Nhậm Nghị từng hàn nhiều mạch điện nên hiểu rõ: " là như ."
Sau khi thống nhất, cả đội bắt đầu hàn mạch và dùng đồng hồ đo, d.a.o động ký để kiểm tra.
Hàn mạch   thế mạnh của Chu Linh Vận, nhưng cô dựa  kinh nghiệm từng  chia sẻ để hướng dẫn hai đồng đội.
Nhậm Nghị tuy là sinh viên năm hai nhưng  cô rèn luyện từ năm nhất nên tay nghề  thua kém các đàn .
Các sinh viên khác  thao tác điêu luyện của  cũng tròn mắt.
Sinh viên năm hai bây giờ kinh khủng thế ?
Kỹ thuật thành thục quá!
Sau khi hàn, dùng thiết  kiểm tra, mạch điện hoạt động trơn tru.
Khiến  khác  khỏi nể phục.
Thời sinh viên,    quá phức tạp, dù là đối thủ nhưng vẫn sẵn sàng trao đổi kiến thức.
Khi gặp khó khăn, họ cũng nhờ  giúp đỡ.
Một lúc ,  đội gặp trục trặc với mạch LED hiển thị , kiểm tra suốt hai tiếng   nguyên nhân.
"  đúng như sách hướng dẫn mạch LED hiển thị  mà   chạy?"
Trần Vượng xem qua cũng  tìm  .
Anh  về phía Chu Linh Vận: "Linh Vận, em giúp xem  ?"
Vì là  quen, Chu Linh Vận  từ chối,  qua kiểm tra và nhanh chóng phát hiện vấn đề: "LED hiển thị   là loại cathode chung, cổng điều khiển là cathode, cổng chung là anode. Tín hiệu xuất từ vi điều khiển  ở mức thấp thì LED mới sáng."
"Ngoài , loại LED  đòi hỏi mạch  định, dòng  từ vi điều khiển  , các  nên thêm bộ  dòng để tránh cháy LED."
Đội   theo gợi ý của cô, mạch LED lập tức hoạt động.
"Thành công !" Cả phòng thí nghiệm vang lên tiếng reo vui.
Mọi  giơ ngón tay cái tán thưởng Chu Linh Vận.
"Cảm ơn em nhiều lắm!"
"Em đúng là thiên tài!"
"Được cùng phòng với em thật vinh hạnh!"
"Em đúng là ân nhân của !  sắp điên vì cái mạch  !"
Chu Linh Vận khiêm tốn: "Mọi  quá khen, chúng  tập trung ôn luyện !"
Trần Vượng  cô chăm chú, trong lòng dâng lên cảm giác tiếc nuối.
Thời gian trôi nhanh, chớp mắt  đến ngày thi tuyển nội bộ.
 đúng ngày thi, Chu Linh Vận gặp chuyện  !
"Ọe! Ọe! Ọe!" Cô nôn thốc nôn tháo ngay tại phòng thi.
Giang Thiếu Kiệt lo lắng  cô, lòng đầy hoang mang: "Em  ?"