Quân Hôn Ngọt Ngào: Trở Về Thập Niên 80 Làm Học Bá - Chương 43: Tôi có sức mạnh của đồng tiền

Chu Linh Vận tưởng giáo viên chủ nhiệm sẽ đến kiểm tra ký túc xá buổi tối, ngờ đến.

Giáo viên chủ nhiệm Tưởng Ngọc Thư là đàn ông trung niên hơn ba mươi tuổi, ngoại hình bình thường, văn nhã, da trắng, tóc ngắn gọn gàng, dáng trung bình, toát lên khí chất của một nhà giáo.

Bên cạnh ông là trợ lý giáo vụ Lưu Lệ.

"Chào thầy Tưởng!" Chu Linh Vận lễ phép chào.

Trợ lý giới thiệu Chu Linh Vận, Lý Minh Khiết, Âu Tuyết Trân.

"Đây là ba bông hoa vàng của lớp chúng , . Mới đến trường thích nghi ?"

"Ổn, đều ạ."

Mấy chia sẻ cảm nhận, nhưng vẫn còn ngại ngùng, chuyện nhiều.

Giường và bàn học của Chu Linh Vận gần cửa, Tưởng Ngọc Thư ở cửa nhanh chóng để ý đến cuốn sách bàn.

...

...

Một cuốn sách nguyên bản tiếng Anh về nguyên lý thông tin di động.

Ông vốn là sinh viên ngành thông tin, dù giỏi tiếng Anh nhưng vẫn nhận chữ bìa: Nguyên lý thông tin di động.

Ông cầm sách lật vài trang, nội dung bên trong hiểu lắm, nhưng Chu Linh Vận loại sách , học sinh đơn giản!

"Linh Vận, đây là sách của em? Em hiểu nội dung ?"

Sư tỷ Lưu Lệ cũng tò mò sách, bằng tiếng Anh, thời họ thi đại học tiếng Anh coi trọng, cô chỉ học sơ qua.

Từ đơn giản thì , nhưng cuốn sách lật một trang là như chữ trời.

Không nhận mấy từ, càng hiểu ý nghĩa.

Sư sách kiểu ?

Tiếng Anh giỏi cỡ nào!

Là chị khóa trong ngành cũng ai sách như , cô mới là tân sinh viên năm nhất , trình độ dám tưởng tượng!

Chu Linh Vận cuốn sách Tưởng Ngọc Thư cầm, "Em hiểu ạ, hôm qua em đến thư viện, ghé hiệu sách, thấy cuốn nên mua, nội dung diện hơn sách tiếng Việt."

Mộng Vân Thường

"Theo em, thông tin di động trong tương lai sẽ phát triển thế nào?"

Thông tin di động là thông tin giữa các vật thể di động, hoặc giữa vật thể di động và cố định, ví dụ đơn giản là thông tin giữa các điện thoại di động.

thập niên 80, mạng thông tin di động dân dụng của Trung Quốc phát triển, năm 1985 mạng di động phổ thông, ai cũng điện thoại để gọi, nhắn tin, lướt web.

Vì nhiều xa lạ với thông tin di động.

"Em nghĩ tương lai, thông tin di động chỉ là đặc quyền của thiểu , mà nên là thứ ai cũng thể dùng, sẽ trở thành cơ sở hạ tầng như điện nước."

"Dĩ nhiên, với công nghệ hiện tại thể hiện thực hóa giấc mơ mỗi một điện thoại, nhưng em học ngành chính là để đổi hiện trạng, để đều hưởng thành quả thông tin dây, giao tiếp rào cản."

Vốn chỉ là một cuốn sách, nhưng Chu Linh Vận thể nâng tầm thành nhu cầu quần chúng, phù hợp giá trị xã hội, tầm mở rộng.

Không sinh viên thông thường nào cũng nghĩ .

Chí hướng cao xa!

Tưởng Ngọc Thư tràn đầy thiện cảm với cô gái nhỏ , học sinh như mới là tương lai đất nước.

"Tốt, hy vọng Linh Vận học tập chăm chỉ, góp sức xây dựng đất nước."

"Cảm ơn sự động viên của thầy."

Chu Linh Vận nhận sách, hỏi: "Thưa thầy, sư tỷ, tối nay lớp vô tuyến điện khóa 85 chúng em định ăn cùng , mời thầy và sư tỷ tham gia."

Câu khiến Tưởng Ngọc Thư sáng mắt.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/quan-hon-ngot-ngao-tro-ve-thap-nien-80-lam-hoc-ba/chuong-43-toi-co-suc-manh-cua-dong-tien.html.]

Ít lớp nào mới nhập học tổ chức ăn, hoạt động tăng cường đoàn kết lớp, cũng tiết kiệm nhiều công sức cho giáo viên chủ nhiệm.

ông cũng tò mò một điều: "Có bao nhiêu tham gia?"

"Em đến ký túc xá nam thống kê, tham gia là 33."

"Tức là cả lớp đều ?"

" ạ."

Với Tưởng Ngọc Thư, điều quá .

Một bữa ăn tiết kiệm thời gian đến ký túc xá nam, hôm nay ông khá bận, ngoài công tác chủ nhiệm còn thành tài liệu giảng dạy cuối tháng.

Bữa ăn của Chu Linh Vận tiết kiệm nhiều thời gian, tối nay thức khuya.

Ánh mắt Chu Linh Vận càng thêm thiện cảm, cũng thấy ưng ý.

"Mấy giờ ?"

Chu Linh Vận đồng hồ, "Bây giờ thể , hẹn 5 giờ tập trung ở cổng trường."

Giáo viên và sinh viên khối kỹ thuật thường thẳng thắn, nhiều mánh khóe, nên ngại ngùng, Tưởng Ngọc Thư :

"Vậy chúng xuất phát luôn ."

Do ký túc xá nữ xa cổng trường, họ bộ 15 phút mới đến.

Đến cổng trường 5 giờ 10, nam sinh ngành vô tuyến điện đều đến đủ.

"Thưa thầy, cả lớp đến đủ."

Tưởng Ngọc Thư tò mò, mới đến trường lâu, cô huy động tất cả?

Ông Chu Linh Vận mượn danh ông để tổ chức.

Dù rõ nguyên nhân, nhưng với ông, Chu Linh Vận năng lực tổ chức, tài lãnh đạo.

Học sinh phù hợp tiêu chuẩn lớp trưởng trong lòng ông, năng lực học tập, tổ chức, chỉ EQ, ăn đúng mực.

Các sinh viên khác thấy giáo viên chủ nhiệm đều run rẩy, còn Chu Linh Vận bình tĩnh, ngay lập tức tạo cách.

Chu Linh Vận đến mấy ngày, khảo sát khu vực quanh trường, chỗ nào ăn uống phù hợp, đề nghị đến Phước Ký.

"Ở đó đáng đồng tiền, đến Trần Ký đại bài đăng ăn ."

Tưởng Ngọc Thư việc ở đây nhiều năm, hiểu tình hình xung quanh trường hơn Chu Linh Vận.

Lời ông đáng tham khảo.

Mọi lề mề, bộ một đoạn đến Trần Ký đại bài đăng.

"Đầu bếp ở đây là Thuận Đức, món ăn ngon hơn trường nhiều."

Căng-tin Đại học Kỹ thuật Phương Nam nổi tiếng khó ăn, giờ cải thiện bữa ăn, giáo viên và sinh viên mừng thế nào.

thời buổi , vật tư lương thực hạn chế, đa kén ăn.

Đoàn Chu Linh Vận đông, chia 3 bàn.

Tưởng Ngọc Thư gọi chủ quán, gọi mấy món đặc sản.

Không khí đến, nên uống rượu, nhưng giáo viên chủ nhiệm tiện đề xuất, may sinh viên mang rượu gạo nhà nấu mời .

Dù rượu nhiều, nhưng khí sôi nổi, sinh viên và giáo viên đều vui vẻ, Tưởng Ngọc Thư nhân cơ hội gần gũi sinh viên, thành yêu cầu công việc.

Ăn uống gần xong, Chu Linh Vận tìm chủ quán thanh toán .

Có sinh viên thấy , định đưa tiền, nhưng cô đều từ chối.

So với các ngành khác, sinh viên khối kỹ thuật tỷ lệ nghèo cao hơn, ai cũng túng thiếu, hành động của Chu Linh Vận khiến đa lớp thiện cảm.

Biểu hiện của Chu Linh Vận cũng giúp cô sức ảnh hưởng trong lớp, hỗ trợ nhiều cho sự nghiệp .