【 Đội Điên Trốn khi nào tổ chức họp fan thế, gặp thật quá . 】
【 Cầu mở họp fan! 】
【 Cùng cầu! 】
【 cũng cầu! 】
Sau đó là một loạt bình luận cầu xin mở buổi họp mặt fan.
Mắt điện t.ử của Ivan thành hình trăng non: “Chủ nhân, fan của ngài thật là nhiệt tình như lửa.”
Tùy Thất cũng cảm thấy fan của đáng yêu: “Sau rảnh sẽ thêm một buổi gặp mặt nữa.”
Muội Bảo cũng tỏ vẻ đồng ý: “Được ạ, gặp mặt tuy mệt nhưng vẫn tuyệt.”
Tùy Thất nhéo má cô bé, giơ tay gỡ cánh hoa tú cầu rơi đầu cô bé xuống.
Hoa tú cầu trong vườn đang nở rộ, cánh hoa theo gió nhẹ nhàng lay động, hương thơm lòng . Bên cạnh Tùy Thất là đóa tú cầu màu hồng phấn nở cực , cô dùng quang não chụp một tấm, gửi cho Liên Quyết.
Kèm dòng chữ: “Hoa tú cầu nở , khi nào qua ngắm hoa?”
Tốc độ trả lời tin nhắn của Liên Quyết nay vẫn nhanh: “Chiều mai sẽ qua, mang theo cả Cuốn Ca nữa.”
Tùy Thất: “Ok, chờ hai .”
Nửa tháng nay cô và Liên Quyết cũng gặp mặt vài , nhưng cô tập trung việc cập nhật sổ tay sinh tồn hoang tinh nên thời gian ở chung với khá ít.
Hiện tại bận xong , cuối cùng cũng thời gian hảo hảo bồi bạn trai.
Tuy nhiên, hôm nay còn một việc quan trọng —— cùng Muội Bảo thăm trường.
Cô chọn bốn trường từ mười trường mà Ivan lọc cho Muội Bảo, hẹn thời gian tham quan, hôm nay đích xem.
Các cô ăn sáng trong vườn hoa, 9 giờ đúng giờ xuất phát.
9 giờ rưỡi, hai đúng giờ đến ngôi trường đầu tiên, Học viện Lymir.
Nó là trường tiểu học cao cấp xếp hạng thứ hai ở Tinh cầu Secla, nổi tiếng với nền giáo d.ụ.c tinh trác tuyệt. Trong trường học sinh đến từ hơn hai trăm tinh cầu khác , vô cùng quốc tế hóa.
Giáo viên tiếp đãi Tùy Thất và Muội Bảo cũng chuyên nghiệp, dùng thiết trình chiếu thực tế ảo giới thiệu chi tiết bố cục và triết lý giáo d.ụ.c của trường, giải đáp hảo các câu hỏi của họ.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/sinh-ton-tan-the-ta-dan-phe-doi-quet-sach-server/chuong-672-chon-truong-cho-muoi-bao-hoc-vien-thung-lung-co-xanh.html.]
Trường thì , nhưng bầu khí tổng thể quá mức nghiêm túc, Muội Bảo thích lắm. Tùy Thất cũng hài lòng lắm, cô vẫn hy vọng cuộc sống tiểu học của Muội Bảo thể vui vẻ một chút, cần áp lực học tập quá lớn.
Các cô lên phi hành khí, nhanh đến ngôi trường thứ hai, Học viện Monte.
Trường nhiều phụ hết lòng đề cử, Tùy Thất và Muội Bảo cũng coi như là mộ danh mà đến. khi tham quan thực tế mới phát hiện, lý do trường yêu thích là vì vô cùng coi trọng thành tích học sinh, quản lý cực kỳ nghiêm khắc, thời gian ăn ngủ đều chính xác đến từng giây.
Học sinh lớp một tiểu học thi tuần và thi tháng, mỗi tuần chỉ nghỉ một ngày, bài tập về nhà còn nhiều.
Tùy Thất và Muội Bảo xong liền chạy trối c.h.ế.t khỏi trường.
Ngôi trường thứ ba áp lực học tập lớn, nhưng bầu khí tổng thể quá mức rời rạc, cảm giác quan tâm lắm đến các phương diện của học sinh.
Tùy Thất và Muội Bảo thăm trường đến mức mặt mày ủ rũ.
Khi đến ngôi trường thứ tư, bầu trời vốn trong xanh đột nhiên âm u, vô cùng phù hợp với tâm trạng hai .
Các cô bước cổng trường với bước chân vô cùng chậm chạp.
Muội Bảo khẽ thở dài: “Khó quá Tùy tỷ.”
Tùy Thất bóp nhẹ lòng bàn tay cô bé: “Không , thà tốn nhiều thời gian chút, cũng tìm ngôi trường em thích.”
Tên ngôi trường thứ tư tràn ngập thở tự nhiên, gọi là Học viện Thung lũng Cỏ Xanh.
Diện tích cây xanh trong trường đặc biệt lớn, khí trường học vô cùng tươi mát.
Giáo viên tiếp đón đưa cho mỗi một chiếc giỏ mây nhỏ, bên trong nước và một ít bánh quy. Hành động chu đáo khiến Tùy Thất và Muội Bảo ấn tượng ban đầu về trường.
Giáo viên tiếp đón đích dẫn họ tham quan khuôn viên trường, giới thiệu chi tiết từng tòa nhà và từng cơ sở vật chất, trong từng câu chữ đều thể cảm nhận sự yêu thích của cô đối với ngôi trường .
Bên ngoài khu giảng đường còn một công viên giải trí nhỏ, cầu trượt, xích đu, lâu đài , còn nhiều đồ chơi thích hợp cho học sinh lớp nhỏ. Đây là điều mà các trường khác .
Hơn nữa, thư viện trường lượng lớn sách giấy, cả một tầng lầu là sách tranh cho trẻ em. Ba trường đó hầu như đều là sách điện t.ử, sách giấy ít.
Sau khi một vòng, Tùy Thất hài lòng với cơ sở vật chất của Học viện Thung lũng Cỏ Xanh.
Cô hỏi giáo viên tiếp đón: “Bài tập cuối tuần của bọn trẻ nhiều ?”
Giáo viên trả lời: “Cuối tuần chúng thường giao bài tập về nhà.”
“Thời gian học tập tại trường thể đáp ứng nhu cầu học tập của trẻ, thời gian cuối tuần để phụ và các em tự sắp xếp là .”
