THẬP NIÊN 70 VÁN ĐÃ ĐÓNG THUYỀN NÓI GÌ CŨNG VÔ DỤNG - Chương 105

Sắp xếp các khóa học tháng sáu, tháng bảy, xem bạn sẽ đảm nhiệm chương trình học nào. Học kỳ đầu tiên hoặc năm nhất khi giảng, bạn sẽ dạy môn .

Trường khai giảng tháng chín, sẽ bài kiểm tra và phỏng vấn gặp đầu tiên của tháng tám.

Từ việc sắp xếp chương trình học đến kỳ thi, sẽ một tháng trong giữa hai khung thời gian để bạn chuẩn , chung là quá gấp gáp.

Dưới tình huống bình thường, với các sinh viên nghiệp loại ưu tú, bài kiểm tra gì khó, cần lo lắng quá mức.

Cuộc phỏng vấn là một kịch bản mô phỏng, cô sẽ giảng bài bục và những phỏng vấn sẽ đóng vai trò là sinh viên giảng. Nếu xét theo một nghĩa nào đó thì phỏng vấn sẽ khó hơn thi nhiều.

Nếu các giáo viên tham gia phỏng vấn ngắt lời cô bằng các câu hỏi và yêu cầu cô dạy theo bản thảo soạn đó thì chắc chắn sẽ vấn đề gì. chỉ sợ phỏng vấn đặt câu hỏi quá đột ngột, cô phản ứng kịp, thậm chí là thể hiện sự rụt rè.

Không cần quá lo lắng về việc theo sự sắp xếp của trường học và tự chọn chương trình giảng dạy. Những chuyên ngành nhận nhiều sự chú ý của trường học sẽ nhiều học sinh, cũng sẽ chuyện đủ giáo viên cho các chuyên ngành . Đại khái là cô sẽ phân những chuyên ngành ưa chuộng, thể cô sẽ đảm nhiệm chương trình học nào đó thuộc phạm vi chuyên ngành của cô.

Sau một học kỳ, nếu thành tích giảng dạy , cô sẽ điều chỉnh vị trí một , phân các khoá cơ bản công cộng hoặc môn tự chọn. Đợi đến khi cô đủ năng lực, thể đảm nhiệm chuyên ngành dạy học, cô vẫn .

“Vậy là loại ngay từ vòng gửi xe, bảy chữ “sinh viên nghiệp loại ưu tú”, nhưng chỉ bốn chữ là “sinh viên nghiệp” mà thôi.” Nghe như , Du Niệm đau đầu.

Đại học khác gì đầm rồng hang hổ, khi đại học, Du Niệm cảm thấy thành tích thi đại học của cũng tồi, nhưng khi hỏi một hồi, Du Niệm phát hiện nhiều cao điểm hơn cô .

Điểm thi đại học của Ngọc Trân cao, ngay cả những sinh viên tỉnh khác cũng thể phủ nhận thành tích đáng gờm của cô. Ngọc Trân thể tới các trường Đại học trọng điểm hơn, nhưng cô hướng đến Đại học Nông Nghiệp, nghiêm túc cố gắng trong thời gian học, thật sự khiến bội phục.

Chẳng trách nhiều đàn ông thích Ngọc Trân, ngay đến một cô gái như cô cũng thích Ngọc Trân.

Càng hiểu nhiều hơn về cô càng thích, cô quá ưu tú.

Chưa đề cập đến việc sự tồn tại quá mạnh mẽ của Ngọc Trân, trong lớp vài điểm cao hơn cô, và những điểm thấp hơn thì học chăm chỉ hơn cô nhiều. Sau khi đại học, rõ ràng thành tích họ vượt qua cô.

Tất cả đều cố gắng, chỉ cô là lúc nào cũng đạt điểm đậu.

Thành tích sáu mươi và bảy mươi điểm, thể thấy rõ rằng giáo viên nương tay, cứu vớt cô.

Thực tế thể là hơn năm mươi điểm chút, nhưng vì biểu hiện ngày thường nên nâng lên hơn sáu mươi điểm.

Tề Ngọc Trân khá khiêm tốn, cô cảm thấy bản cũng đạt đến trình độ ưu tú, nhưng thành tích của cô ở chuyên ngành thể miễn cưỡng coi là ưu tú.

Không gì cần lo lắng về phương diện xét duyệt hành chính, gia đình cô nông dân nghèo mấy đời, ba đời gần đây phần tử , từng bất cứ điều gì vi phạm dính dáng đến chính trị.

Nếu đổi là mấy năm , cô vấn đề gì cả, nhưng chắc chắn chồng cô sẽ vấn đề. Ông nội vẫn sửa án xử sai, ba chồng đơn vị, chắc hẳn chồng cô vẫn tính là con của “năm loại đen*”.

*Năm loại đen: tức là con của địa chủ, phú nông, phản cách mạng, phần tử , cánh hữu.

Tuy nhiên thì giờ cần lo lắng nữa, ông nội sửa án xử sai, ba chồng đơn vị, chồng cũng tính là con của “năm loại đen”.

Điều khiến cô lo lắng nhất là buổi phỏng vấn, cô sợ sẽ rụt rè khi các giáo viên.

Tề Ngọc Trân:

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/thap-nien-70-van-da-dong-thuyen-noi-gi-cung-vo-dung/chuong-105.html.]

“Thành tích của cũng quá , chỉ ở mức định trung bình. sợ đến năm tư sẽ thêm những điều kiện khác nữa, bây giờ chính sách mỗi năm mỗi kiểu, đổi thường xuyên.”

Còn hơn một năm nữa, ai nó đổi gì mới .

Du Niệm nghĩ một biện pháp:

“Vậy hãy nhờ hướng dẫn phụ trách luận văn nghiệp của chúng giúp . Người hướng dẫn phụ trách luận văn của chúng coi là giáo viên bình thường, để bọn họ tới phòng giáo viên , chắc chắn sẽ ích.”

Tề Ngọc Trân:

“ , thể sẽ là đồng nghiệp mà, nhất đừng đổi, như sẽ cần phiền tới khác. Chuyện phiền phức nhất đời là nợ ân tình, nảy sinh mâu thuẫn cũng thể bốp chát thẳng mặt .”

Không tất cả giáo viên đều là , trong một tập thể nào cũng thôi.

Đợi đến năm tư, ai cũng cần kiếm sống, đừng quá ngây thơ.

“Có lý, nhớ nộp đơn xin, cũng nhớ là rõ với hướng dẫn luận văn chuyện ở trường giảng dạy. Tránh để đến lúc đó thông báo đúng chỗ, phân đến đơn vị khác.”

Tề Ngọc Trân:

“ sẽ nộp đơn xin ngay khai giảng năm thứ tư, năm cuối ai cũng bận cả.” Du Niệm:

“ thì để mặc trường phân thì , phân đến thì vận mệnh của ở đó, miễn là phân đến nơi quá xa xôi là . hy vọng là nó sẽ gần chút, để thể về nhà ăn cơm mỗi ngày, nếu mỗi ngày thì mỗi tuần.”

“ cũng hy vọng phân đến nơi gần nhà, như chúng gặp cũng phiền phức gì cả. ngày thường đơn vị công việc gì.”

So với tất cả các khả năng, cô vẫn coi trọng kỳ nghỉ đông và nghỉ hè hơn là lưu luyến gia đình, giáo viên ảnh hưởng đến việc cô tìm hiểu công việc của bạn và các bạn học cùng lớp.

“ cũng , thứ vẫn còn là ẩn .”

Về đến nhà, Tề Ngọc Trân tin tức hỏi với chồng.

Tống Tầm Chu xong và nộp bản thảo lên , nên thừa thời gian để cô về chuyện ở trường giảng dạy.

Nghe yêu cầu tuân theo sự sắp xếp của trường học, hỏi:

“Là chọn trong chuyên ngành nông nghiệp cả khoa Nông học? Liệu em phân công giảng dạy về mấy môn thuộc chuyên ngành máy móc nông nghiệp ?”

Đến bây giờ vẫn thể tin tưởng khác phái trong trường học, ngay cả cùng phái cũng .

“Sắp xếp em giảng dạy về chuyên ngành nghề vườn, thể sắp xếp em giảng chuyên ngành máy móc nông nghiệp , em hiểu gì về chương trình học máy móc nông nghiệp. Nếu họ phân em dạy chương trình máy móc nông nghiệp thật, em sẽ “kháng nghị”. Cả kể họ cho em một tháng, em cũng thể học để đạt đến trình độ thi.” Tề Ngọc Trân thấy may mắn vì lúc chồng cô khuyên cô .

Tỷ lệ trượt môn của khoa máy móc nông nghiệp cao hơn nhiều so với khoa Nông học của bọn cô. Trong một chương trình học, giáo viên vớt sinh viên cũng thể vớt , vì quy định của khoa khá nghiêm ngặt.

Tống Tầm Chu:

“Không phân đến chuyên ngành máy móc nông nghiệp là , đỡ mấy nam sinh trêu chọc.”

“Có đùa cũng để ý đúng mực, nếu ai trêu đùa quá trớn, em sẽ lén nhớ kỹ mấy bạn học nam đó, kết quả thi cuối kỳ của chúng đạt tiêu chuẩn, em sẽ đánh trượt môn. Nếu tới tìm em, em sẽ cho kẻ đó cơ hội thi , hy vọng là thi sẽ khiến kẻ đó nhớ kỹ bài học .”