THẬP NIÊN 70 VÁN ĐÃ ĐÓNG THUYỀN NÓI GÌ CŨNG VÔ DỤNG - Chương 108

Ổn định vị trí, Tống Tầm Chu bắt đầu bận rộn với công việc của , học chương trình năm năm, năm nay thể nghiệp, nên vẫn còn nhiều nhiệm vụ học tập thành.

Ý của Ngọc Trân là khi lớp, hai cố gắng giao tiếp, giả vờ là quan hệ thầy trò bình thường.

Hai xuống, dù gần nhưng thực sự một chút giao tiếp nào.

Tề Ngọc Trân xem giáo án của , còn Tống Tầm Chu đang tài liệu. Cho đến khi học sinh lục tục kéo đến, Tống Tầm Chu vẫn đổi vị trí.

Anh thích vị trí hiện tại lắm, nhưng vì giảng viên dạy là Ngọc Trân, là cô , bỗng thích vị trí đang .

Chỗ của nổi bật, chỉ lác đác vài sinh viên ở hàng ghế đầu, nhưng đều sát cửa sổ hoặc sát lối , ở giữa.

Trong tiết học đầu tiên, Tề Ngọc Trân điểm danh, đến giờ là bắt đầu dạy.

Biết rõ sẽ quá nhiệt tình với môn học tự chọn, cô liền hỏi các sinh viên bên , ai những con sâu vẽ bảng là sâu gì ?

Trên bảng vẽ các loài sâu bệnh, mà ghi chú tên.

Tề Ngọc Trân hỏi xong định tự đáp án, ngờ sinh viên nhiệt tình trả lời câu hỏi.

Tiếng của sinh viên to hơn nhiều so với cô, cô rõ, đợi đến khi các sinh viên yên tĩnh , Tề Ngọc Trân gật đầu xác nhận, cho câu trả lời là chính xác.

Chồng cô vẽ quá chi tiết, chỉ cần là sinh viên học qua về các loài sâu bệnh đều thể nhận những loài sâu nào vẽ bảng.

Vì sinh viên sẵn sàng tương tác, Tề Ngọc Trân tiếp tục đặt vài câu hỏi nữa để trả lời.

Tống Tầm Chu cúi đầu tài liệu, trông vẻ chú ý lắng , nhưng thực còn kỹ hơn bất kỳ ai.

Phong cách dạy học của Ngọc Trân khiến nghĩ đến cô giáo mầm non dạy trẻ con tập và nhận chữ.

Anh nhớ rõ về thời gian ở nhà trẻ mẫu giáo, bây giờ cảm thấy như đang ở mầm non.

Hỏi xong vài câu hỏi, Tề Ngọc Trân bắt đầu giới thiệu chi tiết về năm loài sâu bệnh sẽ giảng hôm nay.

Cô chuẩn kỹ lưỡng, đến mức thể giảng mà cần giáo án.

Kiến thức về sâu bệnh cô trình bày một cách trôi chảy, cô chuyên nghiệp như một chuyên gia về sâu bệnh.

Có lẽ vì giọng và phong cách của cô sinh viên yêu thích, trong lớp nhiều sinh viên đặt câu hỏi, gồm cả nam lẫn nữ.

Tề Ngọc Trân chuẩn kỹ càng nên sinh viên khó, cô dễ dàng trả lời chúng.

Một giờ trôi qua trong khí thoải mái và vui vẻ.

Giờ học kết thúc, các sinh viên lượt rời khỏi lớp, Tống Tầm Chu chậm rãi rời theo đoàn, chờ cô ở hành lang tối.

Khi các sinh viên rời hết, mới lớp để giúp lau bảng.

Hai vợ chồng là khỏi lớp cuối cùng, họ lau sạch bảng, tắt đèn, khóa cửa, đến phòng tắm của trường để tắm.

Phòng tắm đóng cửa lúc mười giờ tối, bây giờ họ đến đó chắc chắn sẽ chỗ. Trên đường , Tề Ngọc Trân lo lắng:

“Suýt nữa kịp giảng hết về năm loài sâu bệnh, may quá. Hình như em thấy thầy giám thị ngoài cửa sổ hai phút, may mà buổi học đầu tiên nhiều sinh viên, em thật sự sợ thầy giám thị kiểm tra danh sách.”

Lúc giảng bài cô bình tĩnh, nhưng giờ học như nữa.

Môn học tự chọn cũng tính điểm, cần điểm danh, cô lãng phí thời gian điểm danh, sẽ chuẩn danh sách để sinh viên ký tên.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/thap-nien-70-van-da-dong-thuyen-noi-gi-cung-vo-dung/chuong-108.html.]

“Anh em giảng bài thấy thế nào? Cảm nhận thật lòng nhé, dối em.” Tề Ngọc Trân quên hỏi cảm nhận của chồng.

Cô tự cảm thấy giảng , nhưng sinh viên nghĩ gì.

Tống Tầm Chu định khen Ngọc Trân vài câu, nhưng Ngọc Trân chặn lời , đành cảm nhận thật lòng, giống như cô giáo mầm non dạy trẻ chuyện và nhận chữ.

Đây là lời khen ngợi đối với Tề Ngọc Trân:

“Lần em sẽ chuyện cứng rắn hơn, như mới khí thế của một giảng viên.”

Ý của chồng là cách dạy của cô chút trẻ con đúng ?

Tống Tầm Chu:

“Em hiểu lầm , thấy phong cách giảng dạy hiện tại của em , sinh động và thú vị, sinh viên đặt câu hỏi cũng nhiệt tình, cô giáo mầm non là miêu tả em kiên nhẫn.”

Những lời khiến Tề Ngọc Trân lấy tự tin:

“Em tìm phong cách giảng dạy của , tin rằng học kỳ tới khi dạy ban ngày em sẽ căng thẳng nữa!”

Thực tế chứng minh, lúc căng thẳng vẫn sẽ căng thẳng, khi thành một học kỳ giảng dạy môn tự chọn, và bận rộn với công việc nghiệp, đến kỳ thi và phỏng vấn đầu tháng tám, cô vẫn lo lắng.

Môn chuyên ngành mà Tề Ngọc Trân phân công là Sinh thái Nông nghiệp học, Sâu bệnh hại, khái niệm còn trừu tượng hơn Sâu bệnh hại, may mắn là môn quá triết lý và sâu xa.

Hoàn thành công việc nghiệp, cô bắt đầu tập trung nghiên cứu Sinh thái Nông nghiệp học, chuẩn trong hơn một tháng, chỉ thuộc mà gần như học thuộc lòng cả cuốn sách.

Bài thi diễn buổi sáng, còn phỏng vấn buổi chiều. Sáng hôm thi , Tề Ngọc Trân ăn mặc khá thoải mái, còn buổi chiều cô ăn mặc gọn gàng và chững chạc hơn, cô cố ý nhờ chồng búi tóc giúp để trông phong thái của một giảng viên.

Buổi sáng vợ thi , Tống Tầm Chu đợi ở lầu, chiều thi phỏng vấn thì chờ cùng các thầy cô khác cũng tham gia buổi thi ở hành lang.

Hòa nhóm đó, tuy vẫn cao chốt vót, nhưng dù cũng đỡ hơn việc một chờ ngoài hành lang.

Lúc đầu, hành lang tiếng chuyện, những quen trò chuyện dừng, đến khi bắt đầu phỏng vấn bên trong, tất cả đều giữ im lặng.

Tề Ngọc Trân lớp tên khóa học và họ của lên bảng.

Cô chữ , vì khi dạy môn tự chọn, cô thường đến lớp sớm để luyện chữ phấn, hôm nay nhất định thể hiện khả năng .

Chỉ vài chữ, Tề Ngọc Trân nhanh chóng xong, cô giới thiệu ngắn gọn về bản các “sinh viên” lớp, bắt đầu bài giảng.

Cô cũng khá bạo dạn, do quen dùng câu hỏi để dẫn dắt nội dung bài giảng, nên cô đặt câu hỏi cho bảy, tám giảng viên đang phía .

Thật bất ngờ khi giảng viên nhiệt tình trả lời, trả lời chính là thầy giáo từng dạy chuyên ngành cho Tề Ngọc Trân.

Trước đó, Tề Ngọc Trân ai sẽ chấm điểm, khi thấy thầy của trong ban giám khảo, cô thể rằng căng thẳng, may mắn thầy hợp tác.

Thời gian phỏng vấn của một giảng viên mới giới hạn trong mười lăm phút, lẽ do Tề Ngọc Trân giảng quá mượt mà, nên các giảng viên khác lượt đặt câu hỏi cho cô, một câu hỏi liên quan đến nội dung môn Sinh thái Nông nghiệp học, một vượt khỏi chương trình, liên quan đến các môn học khác.

May mắn , đều là các môn thuộc chuyên ngành Nông học, chỉ cần môn Cơ khí Nông nghiệp, Tề Ngọc Trân đều thể trả lời vài câu, thậm chí khi thầy cô hỏi về công việc thực tế ở đồng ruộng, cô cũng khó, cô trực tiếp lấy ví dụ từ quê .

Cô nghĩ rằng kinh nghiệm trồng ngô và khoai lang của ở đại học thể đáp ứng các câu hỏi của thầy cô.

Gần hai mươi phút , giám khảo chính gật đầu, thông báo cô thể rời , chuyển sang tiếp theo.

Tề Ngọc Trân cúi chào các thầy cô, đó rời khỏi lớp.

Khi bước khỏi lớp, cô mới đặt tay lên ngực, cơn căng thẳng chậm rãi trở .