Cô lạnh thì liên quan gì đến ?
Giang Dịch Hắn vẻ mặt bực dọc trở phòng học, Hoắc Văn Đạt lập tức sáp : "Đại ca, cái máy sưởi tay mua cho ? Nhanh đưa đấy, còn đem tặng ."
Trưa nay cũng cũng về nhà ăn cơm, mà ở căng tin ăn mì với em gái mà gần đây theo đuổi, em gái dạo cảm thấy lạnh, Hoắc Văn Đạt ngay lập tức nhờ mấy em đồng bọn tiện đường đến cửa hàng tinh phẩm mua giúp một máy sưởi tay, kết quả chỉ Giang Dịch Hàn ngang qua. Hoắc Văn Đạt một núi lời ý , Giang Dịch Hàn mới miễn cưỡng đồng ý.
Giang Dịch Hàn thản nhiên trả lời: "Quên , mua.”
Vào giờ học buổi chiều của buổi học đầu tiên, rõ ràng là Chu Trừng mất tập trung. Giáo viên dạy toán yêu cầu dậy trả lời câu hỏi, nhưng ấp úng, như thể hề giảng.
Cũng may, điểm toán của Chu Trừng luôn tương đối cao.
Giáo viên cũng khó , chỉ cảm thấy buổi chiều của buổi học đầu tiên thường khó để học sinh tinh thần tập trung, nhưng thầy giáo vẫn nhắc nhở Chu Trừng, bảo 1 lớp tập trung giảng: "Mặc dù các em học những kiến thức ở lớp mười và lớp mười một của trường trung học phổ thông, nhưng đối với các em, việc củng cố lai cũng gì là ."
Nếu ban đầu Nguyễn Khê cho rằng Chu Trừng thất thần vì nghỉ trưa, thì những gì thể hiện giờ học khiến cô hoang mang.
Trong lớp, mối quan hệ giữa cô và Chu Trừng cũng là một bí mật. Một cô thể ăn hết cả một bình giữ nhiệt đầy súp lê nấm tuyết. Sau khi chia cho Trần Lan Thanh một bát nhỏ, trong bình vẫn còn một bát nữa.
Không quan tâm con trai thích uống súp , là bạn gái, cổ cổ vẫn chủ động mời. Vì , khi tan học, cô gọi Chu Trừng và niềm nở: "Em để ý thấy ho. Anh uống một ít súp ? Súp lê nấm tuyết sẽ giúp nhuận phổi đó. Súp vẫn còn ẩm đấy.
Anh thử !"
Chu Trừng với Nguyễn Khê, nhưng tự cảm thấy tự nhiên, nên cuối cùng vẫn quyết định , chỉ nhỏ giọng: "Không cần ."
Trong kiếp , để trang thêm cho những kĩ năng mềm, Nguyễn Khê tham gia một khóa học về nhận tâm lý của con thông qua hành vi, biểu cảm. Dù Chu Trừng vẫn còn là một bé, nên cũng giỏi che giấu cảm xúc của . Nguyễn Khê chỉ thoáng qua, cô tâm trạng của câu . Thấy , Nguyễn Khê cho rằng buồn vì giáo viên dạy toán phê bình, nên nhẹ giọng an ủi: "Thật , những gì thầy giáo hôm nay đều là kiến thức cơ bản. Điểm toán của cao như , những cái đó cũng khó . Với cả, thầy cũng nặng gì mà."
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/toi-duoc-trum-truong-de-y/chuong-97.html.]
Chu Trừng sửng sốt. Nguyễn Khê luôn để ý nét mặt của nên khi thấy biểu cảm khuôn mặt , cô đoán sai. Tâm trạng của vui là vì chuyện xảy lớp.
cô nhớ rõ từ lúc ăn cơm xong lên lớp, vẫn luôn vui vẻ. Cậu còn luôn tỏ hạnh phúc vì việc đổi avatar tình nhân. Rốt cuộc là vì ?
“Ừm.” Chu Trừng gật đầu, tỏ vẻ thừa nhận chuyện .
Nếu như , đương nhiên Nguyễn Khê lí do gì mà tiếp tục truy hỏi. Nếu cô còn hỏi nữa, những nhận câu trả lời như ý mà còn ảnh hưởng tới hình tượng của cô. Nghĩ đến đây, Nguyễn Khê : "Nếu thích uống súp lê nấm tuyết thì thêm nhiều nước ấm nhé. Ho như ảnh hưởng đến sức khỏe và việc nghỉ ngơi."
“Nguyễn Khê, mượn Chu Trừng nhà vài phút." Lục Vân Triết tới, dùng khuỷu tay huých Chu Trừng: "Đi, giúp bê bình nước."
Trường Trung học cơ sở một keo kiệt. Ở lớp, máy lọc nước chỉ sử dụng mùa đông. Thời gian còn , học sinh sẽ sử dụng nước đóng bình, con trai sẽ phiên lấy nước về cho lớp.
Chu Trừng và Lục Vân Triết rời lớp học, đến văn phòng giáo viên để lấy bình nước.
Lục Vân Triết thản nhiên hỏi: "Hôm nay lạ lắm. Có chuyện gì ?”
Chu Trừng gì, cũng định cho bất kì ai chuyện . Cậu cảm thấy sẽ tệ. Nó cho Nguyễn Khê. Thậm chí, đối với mối quan hệ giữa và Nguyễn Khê, càng . Chuyện cũng ý nghĩa gì.
Tốt nhất là tự giải quyết.
"Không gì."
"Này, chuyện gì đừng giữ khư khư trong lòng, sẽ hơn. Mặc dù thể tớ cũng chẳng giúp gì nhiêu."
"Cảm ơn câu."
