6
Thực , mơ hồ đoán Triệu Điềm sẽ gì với giáo viên chủ nhiệm.
Thậm chí còn chút mong đợi.
“Phụ của Hứa Yên, việc giáo dục con cái chỉ là trách nhiệm của nhà trường. Từ khi Hứa Yên lớp chúng , từng gặp chị. thể hiểu chị bận...” Nói đến đây, ánh mắt của cô giáo lướt qua cách ăn mặc của Triệu Điềm: “ bây giờ thành tích của cong gái chị tụt dốc nghiêm trọng. Từ top 10 của khối, giờ rơi xuống ngoài top 100. Chị quan tâm ?”
Triệu Điềm nhún vai.
Cô giáo chủ nhiệm tưởng cô hài lòng, định thêm gì đó.
cô mở sách vở của : “ đúng là quan tâm Hứa Yên đủ. , thành tích sa sút của con bé liên quan đến chuyện đó.”
Cô giáo trừng mắt cô , dường như ngờ rằng một phụ vô trách nhiệm như .
Ngón tay Triệu Điềm gõ nhẹ lên trang sách: “Cô giáo, Hứa Yên từng với cô ?
“Về việc con bé bắt nạt ở trường học .”
Đó là trang sách bậy nhiều nhất trong tất cả những trang vẽ bậy.
Trên các trắng ngoài đoạn văn, trong những kẽ hở giữa các dòng công thức, đầy rẫy những lời lẽ bẩn thỉu—
[Đồ đê tiện!]
[Mày đang quyến rũ ai thế?]
[Không hổ ?]
Triệu Điềm từng câu một: “Đây chỉ là một trong những trang sách thôi.
“Cô giáo, những nội dung Hứa Yên từng đưa cho cô xem ?
“Bị mắng chửi như thế , tâm lý sụp đổ? Không ảnh hưởng đến việc học ? Phải trái tim mạnh mẽ đến mức nào?
“Cô định với rằng cô để ý chứ?”
Cô giáo chủ nhiệm quả thực để ý.
Khi tìm cô , khi với cô rằng sỉ nhục bằng lời , bắt nạt ở trường.
~Truyện được đăng bởi Lộn Xộn page~
đưa trang sách cho cô xem, cô cũng xem .
cô chỉ buông một câu hời hợt: “Thôi , đến lúc đó cô sẽ với các bạn. Bận c.h.ế.t , các em thể tự giải quyết quan hệ với bạn cùng lớp ? Sao mà phiền phức thế chứ?”
Bây giờ, cô giáo hỏi đến mức cứng họng.
Mãi mới thốt một câu: “Chị... chẳng chị mới...”
Hóa , cô cũng thấy cảnh Triệu Điềm lý lẽ với hai phụ .
Triệu Điềm quan tâm đến lời đáp của cô giáo.
“ , nãy điều một nên .
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/toi-thue-mot-nguoi-me-gia/3.html.]
“Thế còn cô, một giáo viên, cô đúng trách nhiệm của ?
“Nếu cô đúng, thì cần tìm riêng để chuyện.
“Hứa Yên tự điều chỉnh tâm lý, khi bây giờ nhất trường đấy!”
7
Sau khi rời khỏi văn phòng giáo viên, vẫn còn phân vân, nên đòi một phần tiền .
Cô , còn hơn tưởng tượng.
quá đắt.
Một trăm đồng, thể giúp sống thoải mái hơn nhiều trong những ngày tới.
Cô cúi đầu thẳng về phía , miệng lẩm bẩm liên tục, nhận sự băn khoăn của .
“Sách của em nát thế , mua một bộ mới . Như họ cũng dám vẽ bậy lên sách của em nữa.
“Cô giáo chủ nhiệm lớp em là thần thánh gì ? Thật sự quản lý gì ? Cô giáo viên chủ nhiệm kiểu gì thế?”
đáp .
Thực , cô giáo chủ nhiệm là quan tâm ai cả.
Trước đây, cô cũng giải quyết những vụ bắt nạt khác. Nếu , khi mới bắt nạt, tìm đến cô để cầu cứu.
Sau đó, quấy rầy cô nhiều , cô mới đồng ý giải quyết chuyện .
cuối cùng, cách giải quyết chỉ là phê bình hiện tượng trong buổi họp lớp mà nêu tên ai cả.
Buổi họp lớp kết thúc, Thường Diễm Diễm chặn ở nhà vệ sinh, còn tay với : “Con đê tiện ! Học mách lẻo hả?”
Sau , từng nghĩ, tại cô giáo chủ nhiệm sẵn sàng giúp đỡ khác, nhưng tỏ kiên nhẫn với ?
Nghĩ nghĩ , lẽ là do thành tích của sa sút quá nhiều, cô thích.
Hơn nữa… cô nhiều gặp phụ của , nhưng cả bố lẫn đều đến.
Vì , trong tiềm thức của cô , cô nhận định là một đứa trẻ ai quản lý.
Một đứa trẻ mà ngay cả bố cũng quan tâm.
Thì cô cũng cần quan tâm.
“À .” Triệu Điềm đột nhiên hỏi : “Mẹ em bao giờ tham gia họp phụ cho em ? Mẹ em mất ?”
kịp trả lời.
Bởi vì ngay khoảnh khắc tiếp theo, túm lấy tay áo của .
“Chị Hứa Yên.” Giang Nùng nở một nụ đầy vẻ hả hê: “Cô là ai thế? Sao chị cùng một ăn mặc lòe loẹt như ?
“Và tại cô dám dì c.h.ế.t ?”
