như dự đoán, Điền Khinh Khinh hiểu gật đầu, tiếc hận : "Nếu thể quái đàm với thì ."
Ít nhất Tô Dung và cô là bạn học, hơn nữa còn đáng tin. Nếu như hai cùng quái đàm, cô nhất định sẽ giúp , Điền Khinh Khinh tự tin .
Chỉ tiếc cô đạo cụ quái đàm loại , dĩ nhiên, cho dù , cô cũng thể hại Tô Dung .
Người nào tiến quái đàm chính là cửu tử nhất sinh? Mặc dù Tô Dung là điều tra viên, nhưng cũng nghĩa là thể chắc chắn thể thông quan quái đàm.
Chuyện của Điền Khinh Khinh Mai Lạc qua Wechat với những khác, hy vọng bọn họ thể giúp cô một chút, cho nên ít nhiều gì Tạ Kha Kha cũng , tò mò hỏi: "Cậu là cụ thể ngày nào của tháng tiến quái đàm?"
"Không , nhưng nhất định là tháng ." Điền Khinh Khinh thở dài, ủ dột : "Hy vọng tháng các còn thể gặp ."
---
Bởi vì quan hệ bạn cùng phòng giữa Điền Khinh Khinh và Tô Dung, chuyện rèn luyện của cô tất nhiên sắp xếp cho Tô Dung phụ trách. Là thể thi đậu đại học Q, lúc Điền Khinh Khinh nguyện ý cố gắng vẫn là khả quan. Mỗi ngày hai đều sẽ cùng chạy bộ sáng và tối, yêu cầu lớn nhất của Tô Dung đối với cô chính là đối mặt với công kích vật lý thể kịp thời chạy trốn.
Mắt thường thể thấy quan hệ của hai cũng đổi, hai còn trong phòng ký túc xá cũng cảm thấy ngạc nhiên. Trên thực tế từ khi khai giảng đến bây giờ cũng qua mấy tháng , Tô Dung vẫn luôn duy trì quan hệ xa gần với bất kỳ ai.
Mặc dù ba trong phòng ngủ đều suy nghĩ kéo gần quan hệ với cô, nhưng cũng tiến triển gì lớn. Không nghĩ Điền Khinh Khinh âm thầm chuyện .
Ngày hôm nay Tô Dung học, Tôn Giai Kỳ kéo Điền Khinh Khinh hỏi: "Khinh Khinh, gần đây cùng với Tô Dung nhiều như ?"
Nói xong, cô mới ý thức lời chút kỳ lạ, vội vàng bổ xung: "Chúng cũng quan hệ với Tô Dung một chút, thế?"
Không thể với bình thường chuyện quái đàm quy tắc, Điền Khinh Khinh thể khác hơn là lảng sang chuyện khác: "Sao hỏi Tô Dung?"
"Cảm giác cô sẽ trả lời một câu tìm vấn đề gì nhưng nội dung giống như cái gì cũng trả lời." Tôn Giai Kỳ nửa chế giễu nửa oán trách.
Điền Khinh Khinh cố ý bộ dạng tức giận: "Được nha! Cậu là thấy dễ bắt nạt nên mới hỏi đúng !"
Hai đùa với , đề tài cũng bỏ quên mất.
Buổi chiều của ngày thứ ba, tô Dung từ phòng học trở về phòng ngủ. Lần cuối cùng cũng xuất hiện cô gái nhỏ thầm trong phòng, cô thể một tiến hành thí nghiệm .
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/vo-han-luu-ta-co-the-nhin-thay-quy-tac-chinh-xac-cua-quai-dam/chuong-196.html.]
Hướng dẫn sử dụng kỹ năng sẽ trực tiếp truyền đại não, nhưng liên quan đến một ít chi tiết cụ thể thì tự thăm dò.
Trước tiên Tô Dung chuẩn hai chậu nước, một chậu đặt ở nhà vệ sinh, một chậu đặt trong phòng. Nhảy trong chậu nước ở phòng, phát động kỹ năng, một giây tiếp theo quả nhiên xuất hiện chậu nước nhà vệ sinh.
Nhanh chóng xuống từ chậu nước, Tô Dung phát hiện giày của ướt. Chuyện cho cô một suy nghĩ mới.
Lại tiến hành thí nghiệm nữa, chỉ là khi bước chậu nước trong nhà vệ sinh đến chậu nước trong phòng, Tô Dung cũng nhanh chóng bước xuống, mà là tiếp tục ở phía chờ đợi.
Hai giây , rõ ràng cô cảm thấy thể trầm xuống, rơi trong chậu nước.
Nói cách khác, khi dùng thuật đổi vi trí trong nước, hai giây hòa hoãn. Hai giây sẽ dính chất lỏng nơi di chuyển, đó thì sẽ rơi xuống.
Đây cũng là một phát hiện tệ, Tô Dung thể nghĩ đến N cách dùng của kỹ năng . Ví dụ như lúc kẹt ở một hải đảo, thể trực tiếp từ chỗ kẹt di chuyển đến bên bờ của mặt biển, đó thoát khỏi ngoài.
Như tiếp theo, cô cần kiểm tra phạm vi của "chất lỏng".
Trước tiên thử nghiệm trong nước thêm chất tẩy rửa, đất bùn, đồ vật thể rắn kích thước nhỏ.
Nước thêm chất tẩy rửa cũng vấn đề gì, thậm chí dùng chất tẩy rửa lấp đầy chậu cũng thể trực tiếp đổi vị trí .
Còn nếu đổi vị trí trong nước đất bùn, chỉ cần đảm bảo nó vẫn còn trạng thái lưu động thì vẫn thể sử dụng kỹ năng.
Còn về đồ chơi thể rắn nhỏ, bọn nó cũng thể xuất hiện bên trong chất lỏng, nhưng điều kiện tiên quyết là diện tích của chất lỏng đảm bảo thể cho chui , nếu thì .
Đại khái cũng nghiên cứu xong , chỉ là còn một ít tình huống vô cùng đặc biệt cách nào nghiên cứu, ví dụ như dung nham.
Tô Dung thật sự tò mò dung nham tính là chất lỏng , nhưng cách nào thí nghiệm , cũng hy vọng trong quái đàm xuất hiện tình huống .
Kỹ năng là đổi vị trí trong chớp mắt, nhưng mỗi khi sử dụng thì cần CD hai tiếng đồng hồ.
Tô Dung thí nghiệm một chút cái gọi là "Vùng nước trong nhận ", đó cô kết luận, là chỗ nước tận mắt thấy, hoặc là vùng nước đó sắp xếp ở vị trí cụ thể, mới thể ở trong nhận .
Ví dụ như ở nhà vệ sinh nhắm mắt vẫy một bãi nước, đó ngoài, dùng chậu nước bên ngoài sử dụng kỹ năng thì thể di chuyển đến nhà vệ sinh .
nếu như nhắm mắt vẩy nước góc tường xác định từ , kỹ năng vẫn thể thực hiện .
