Buổi chiều, cô đến trường của Đoàn Đoàn, gặp giáo viên chủ nhiệm – cô Phùng.
thấy Cố Tri Ý, vẫn hiếm khi lộ gương mặt tươi .
“Là của Lâm Ngọc Điềm ?”
“ , giáo viên Phùng, Đoàn Đoàn xảy chuyện gì ?” Cố Tri Ý hỏi.
“Là như thế , Ngọc Điềm , gần đây phát hiện thành tích của Ngọc Điềm đang xuống, cô bé ở nhà thường xuyên xem TV, hơn nữa ở trường học kéo bè kéo cánh, cái gì kết bái ba chị em, học thường xuyên thất thần, khi tan học cũng là lôi kéo bạn học khỏi lớp, hôm nay gọi cô tới đây, chủ yếu cũng là hy vọng với phụ hiểu một chút tình huống.”
Mặc dù giáo viên Phùng cố gắng hết sức để một cách uyển chuyển nhất thể, nhưng Cố Tri Ý vẫn là một tia hận rèn sắt thành thép.
“Vâng. Giáo viên Phùng, sẽ trở về tìm hiểu chuyện với con bé.” Cố Tri Ý cũng sẽ trách tội Đoàn Đoàn, đến mức là cho cơ hội để ngụy biện.
Lần , giáo viên cũng chỉ thông báo tình hình với phụ . Trước khi Cố Tri Ý rời , giáo viên còn thêm một câu.
“Mẹ Lâm, thế là , nhưng Ngọc Điềm là một đứa bé thông minh, chỉ là con bé tập trung vấn đề học tập thôi. Chúng cũng hy vong là cô sẽ bảo ban, thể chú ý đến đứa bé một chút.”
Cố Tri Ý cũng tức giận, cô thời , các giáo viên còn trách nhiệm.
Cố Tri Ý khẽ gật đầu với giáo viên Phùng, còn thì về nhà.
Buổi chiều hôm nay, khi tan học Đoàn Đoàn cũng dám ở trường lâu, từ sớm cô bé mang cặp sách và về nhà.
Cố Trí ý gì cả, như thấy cô bé.
Nếu tiếp tục chửi mắng thì trong lòng cô bé còn dễ chịu hơn nhiều, nhưng như thế , giống như đến nửa đêm cũng mắng cô bé .
DTV
Đây là chuyện như thế nào ?
Đoàn Đoàn mang tâm trạng thế bài tập tối, lo lắng sợ hãi bàn cơm.
Vốn dĩ cô bé còn cho rằng hôm nay cứ như thế mà thoát một kiếp. khi Tam Bảo đến mở ti vi, Cố Tri Ý mới gọi Đoàn Đoàn .
“Mẹ, ạ?” Đoàn Đoàn nhỏ giọng hỏi.
“Con hôm nay giáo viên gọi đến gì ?” Cố Tri Ý Đoàn Đoàn, hỏi.
“A? Có về thành tích của con ?” Rất , trong cuộc tự giác.
“Ừm. Còn nữa?”
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/xuyen-khong-ta-dem-theo-vat-tu-lam-giau-nuoi-con/chuong-1031.html.]
“Nói con học tập trung.” Đoàn Đoàn xong thì đầu càng cúi thấp xuống.
“Ồ, thì con còn . Vậy con nghĩ như thế nào? Mẹ cho con một cơ hội giải thích.”
Hai tay Đoàn Đoàn siết chặt góc áo , cô bé thoáng qua Cố Tri Ý, ánh mắt khuyến khích của , cô bé mới lên tiếng: “Mẹ, con cảm thấy con thích hợp học.”
Cố Tri Ý cau mày, giống như cô vì đứa nhỏ suy nghĩ như .
“Vì ?”
“Mẹ, con mấy bạn học ở trường con con gái học nhiều chăng nữa cũng vô dụng, vẫn lập gia đình.” Đoàn Đoàn xong còn cẩn thận quan sát sắc mặt của Cố Tri Ý.
“Cho nên chỉ bởi vì như mà con học tập cho giỏi ?”
Đoàn Đoàn khẽ gật đầu.
Cố Tri Ý thở dài, giống như cô ngờ Đoàn Đoàn sẽ bỏ phí việc học hành của chỉ vì những lời khác như .
Cố Tri Ý kéo Đoàn Đoàn gần . Trước cô bé vẫn còn tròn trĩnh, ngây thơ, bây giờ bắt đầu trổ mã thành một cô gái yêu kiều đáng yêu .
Cũng suy nghĩ của riêng .
Cố Tri Ý , những đứa bé độ tuổi dễ dàng môi trường xung quanh ảnh hưởng đến.
Đây cũng là lúc thành lập tam quan cho chính . Vì ngay từ đầu Cố Tri Ý ý chất vấn Đoàn Đoàn.
Mà cô lựa chọn cách dẫn dắt cho cô bé .
“Vậy con cảm thấy đúng ?”
Đoàn Đoàn khẽ gật đầu, đó lắc đầu.
Cố Tri Ý cũng chuyện, chờ cô bé tiếp.
“Con cảm thấy học hành đúng là vui vẻ, cần ghi nhớ nhiều kiến thức như . mỗi mấy thím hàng xóm thấy con, họ đều là sinh viên của Thanh Hoa, lợi hại...”
“Vậy con cảm thấy học hành tác dụng ?”
Đoàn Đoàn gật đầu.
Có thể thấy rằng cô bé vẫn năng lực phân biệt. Chỉ là bên cạnh cô bé đều là như , Đoàn Đoàn khó tránh khỏi sẽ sinh suy nghĩ học hành tác dụng gì.
