Xuyên Thành Cô Chị Xinh Đẹp Thích Làm Tinh Trong Văn Niên Đại - Chương 176: Tân Phó Hiệu Trưởng Và Cú Bắt Tay Lịch Sử

Sư trưởng Hạ những tay trắng về mà còn nhận thêm một nhiệm vụ, điểm khiến ông khỏi cảm thán vô cùng. Vợ chồng Chính ủy Giang , kẻ , quả nhiên đều là những nhân vật khó chơi.

Tuy nhiên, trong lòng Sư trưởng Hạ thấy vui vẻ, vinh dự lây. Ông khá mừng vì quân khu nhân tài lớp lớp, xem, nhà cũng chẳng ăn . Tốt nghiệp Đại học Hoa Thanh đấy, thì xinh , còn nghiên cứu máy tính gì đó, hiểu công nghệ tương lai, đúng là nhân vật đơn giản, ngọa hổ tàng long.

Con cái học cùng lớp với con nhà họ Giang, hồi nhỏ chơi cùng , cũng thể đến nhà mở mang tầm mắt, lợi cho tương lai bọn trẻ.

Sư trưởng Hạ thể leo lên vị trí Sư trưởng cũng chẳng dạng . Tuy ông hiểu rõ lắm Tô Yến Đình cụ thể ám chỉ điều gì, nhưng ông tin rằng tương lai sẽ những đổi liên quan.

“Già già , giờ là thế giới của trẻ.” Những già như họ tiếp nhận sự vật mới ngày càng khó khăn, thảo nào giờ bắt đầu đề xướng trẻ hóa cán bộ.

Sư trưởng Hạ dựa khứu giác bản năng nhận rằng, máy tính mà Tô Yến Đình đến sẽ cực kỳ quan trọng trong tương lai.

Bọn trẻ học , là ông cũng tích cực học đ.á.n.h chữ, tích cực tìm hiểu nội dung liên quan đến máy tính?

Đợi đến mấy chục năm Sư trưởng Hạ hồi tưởng hiện tại, ông đặc biệt may mắn vì bản “ham học”.

“Tiểu Giang , cô vợ của quả thực đơn giản.” Lúc về, Sư trưởng Hạ riêng với Giang Nhung, ông vỗ vai Giang Nhung: “Cậu tìm cô vợ , tuyệt vời.”

“Vừa vẽ bản thiết kế, mở nhà hàng, còn nghiên cứu máy tính, bộ gõ gì đó… từng thấy phụ nữ nào lợi hại như thế. Cậu đấy, chỉ tìm cho một cô vợ xinh , mà còn bản lĩnh thế . Thằng nhóc cũng khiến đàn ông ghen tị quá đấy.”

Sao chuyện gì cũng rơi đầu thằng nhóc thế nhỉ, trai, vợ , năng lực mạnh, tuổi trẻ… Trong thời buổi đề cao trẻ hóa cán bộ hiện nay, đẩy lên thì đẩy ai lên, nếu đặt quá khứ xét nét thâm niên thì còn chờ dài cổ.

Giang Nhung : “Đó là do mắt độc đáo.”

“Mắt tinh như cú!”

Sư trưởng Hạ giúp Tô Yến Đình liên hệ với Hiệu trưởng Mã của trường tiểu học con em, rõ ngọn ngành. Kết quả như ý, Hiệu trưởng Mã bảo Tô Yến Đình đến trường tiểu học con em một chuyến, chuyện trực tiếp.

Tô Yến Đình chọn một thời gian, buổi sáng đến văn phòng Hiệu trưởng Mã.

Hiệu trưởng Mã thẳng vấn đề: “Đồng chí Tô, ý tưởng của cô thì thật, động lòng, nhưng mà… chuyện đúng quy tắc, nhà trường thể thế . Nếu cô đến trường tiểu học con em dạy học, dù là dạy Văn, dạy Toán, hoặc tiếng Anh đều , bằng cấp tư chất của cô đều đủ, năng lực mạnh. nếu thêm môn học khác cho bọn trẻ – điểm thì .”

“Về mặt chế độ quy phạm là phép, cá nhân đồng ý là , cũng quyền hạn , mặc dù tán thành hành động của cô.”

“Bọn trẻ học môn gì là yêu cầu, chúng thể đổi.”

“Phàm việc gì cũng quy tắc chế độ, hôm nay thêm môn , ngày mai thêm môn , thế chẳng loạn cào cào lên ?”

…

Tô Yến Đình thở dài : “Hiệu trưởng Mã, ông lý, xem đó nghĩ đơn giản quá. Tuy hiện tại tình trạng là , nhưng vẫn hy vọng ông thể phản ánh lên các bộ phận giáo d.ụ.c liên quan, để cấp phê chuẩn tăng thêm môn học .”

chuyện ngày một ngày hai là xong, đó cô còn nghĩ thể dạy học cô giáo cho con , giờ thì thất vọng .

“Đồng chí Tô, ý kiến của cô sẽ phản ánh lên bộ phận giáo d.ụ.c.” Hiệu trưởng Mã liếc mặt cô, lập tức : “Thực cũng một gợi ý. Tuy trường tiểu học con em công lập , nhưng cô thể tìm trường tiểu học dân lập, họ quyền tự chủ trong việc giảng dạy, tự do hơn.”

“ quen Hiệu trưởng Tôn của trường tiểu học dân lập Tuệ Anh, ông chuyện thì hứng thú, lẽ cô thể chuyện với ông xem .”

Tiểu học dân lập?

Tô Yến Đình ngẩn một chút. , ngoài tiểu học công lập còn tiểu học dân lập, thậm chí nhiều trường tiểu học dân lập thuộc loại tiểu học tư thục dân lập cao cấp, cái khác, tài lực hùng hậu, học phí đắt đỏ.

“Vậy cảm ơn Hiệu trưởng Mã nhé, thể xin phương thức liên lạc của Hiệu trưởng Tôn ?”

Hiệu trưởng Mã đưa phương thức liên lạc của Hiệu trưởng Tôn cho Tô Yến Đình. Tô Yến Đình trao đổi đơn giản với Hiệu trưởng Tôn qua điện thoại, hẹn Tô Yến Đình mang máy vi tính và sách giáo khoa tiểu học tương ứng đến trường tiểu học Tuệ Anh, dạy một tiết máy tính công khai cho mấy vị lãnh đạo trường và giáo viên xem.

Hiệu trưởng Tôn ở đầu dây bên : “Đồng chí Tô, cô chuẩn cho kỹ nhé.”

“Vâng.”

Cúp điện thoại, Tô Yến Đình định thần , bắt đầu chuẩn đủ loại tài liệu. Về giáo trình máy tính, cô bắt tay biên soạn từ , sớm bản thảo cuối cùng, còn cần thẩm định một nữa.

Cô tìm La Diệc Lan lấy ba chiếc máy vi tính mẫu mới nhất. La Diệc Lan thời gian coi như bận điên đầu: “Yến Đình , chúng thiếu nhân lực, chúng thiếu nhân lực, mà cứu tớ khỏi dầu sôi lửa bỏng thì mau tuyển , tuyển sinh viên đại học!”

“Cũng nhất thiết là lợi hại lắm… chút chút.”

Công ty các cô hiện tại thiếu nhất là nhân tài đỉnh cao tinh hoa, ngược , các cô thiếu những con ốc vít cần cù chăm chỉ ở vị trí cơ bản, lượng lớn công việc cơ sở phức tạp cần nhân viên kỹ thuật bình thường thành, cần đó thành tích cá nhân lợi hại thế nào, chỉ cần nắm vững khả năng thao tác nhập liệu máy tính cơ bản là .

Làm tuyển như , đây thành vấn đề. Như sinh viên máy tính trường top, những thiên tài cá nhân hứng thú với máy tính, nhóm nghiên cứu phát triển do La Diệc Lan dẫn dắt tuyển vài liên quan, để họ đầu giải quyết vấn đề kỹ thuật là tạm . nhân viên cơ sở thì ? Nhân viên cơ sở bình thường tìm ở ?

Những nhân viên cơ sở nhu cầu lượng lớn, yêu cầu kỹ thuật nhất định.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/xuyen-thanh-co-chi-xinh-dep-thich-lam-tinh-trong-van-nien-dai/chuong-176-tan-pho-hieu-truong-va-cu-bat-tay-lich-su.html.]

Người bình thường đến còn từng thấy cái gọi là máy tính, thì học kỹ thuật thao tác tương ứng?

Tô Yến Đình: “Trừ khi chúng tự mở lớp đào tạo.”

Phát triển cần nhân tài, nhân tài cần giáo d.ụ.c. Tô Yến Đình vốn định bắt tay từ giáo d.ụ.c tiểu học cơ bản nhất, từ từ bồi dưỡng nhân tài tương ứng, dù trong mười năm qua đó, nhân tài đứt gãy quá nghiêm trọng, nhiều nền tảng vững… nhưng giờ nước xa cứu lửa gần.

Hiện tại các cô tư chất, cũng hậu thuẫn chống lưng cho các cô, mở lớp đào tạo thì dễ, chỉ sợ tuyển phù hợp. Hiện tại thị trường lao động phổ biến nhất vẫn là nhóm bán mù chữ nghiệp tiểu học, đào tạo xóa mù chữ cho họ cũng là một công trình lớn.

Còn chút văn hóa, bận thi đại học học trung cấp, việc gì đến tham gia lớp đào tạo của các cô.

Đến lớp đào tạo của các cô học thì lợi lộc gì?

La Diệc Lan bận đến tối tăm mặt mũi: “Yến Đình nghĩ cách mở lớp đào tạo , tuyển thì chỉ thể tự đào tạo, từ đến là một quá trình dài đằng đẵng.”

Tô Yến Đình: “Cậu chịu khổ thêm một thời gian nữa, đợi sản phẩm của chúng mắt, tớ sẽ trao đổi với một trường đại học.”

hiện tại sinh viên đại học bao phân phối công tác, nghiệp việc gì chọn đến một công ty tư nhân của chứ?

“Chúng cả hai tay , là mở lớp học đêm, mở lớp đào tạo, đào tạo sẽ trực tiếp công ty và nhà máy chúng việc.”

Tô Yến Đình mang theo tất cả tài liệu cùng hai chiếc máy vi tính, đến trường tiểu học Tuệ Anh đúng giờ hẹn. Đi cùng cô còn mấy nhân viên vận chuyển thiết .

“Máy vi tính” hiện tại tuy gọi là “vi tính”, thực tế là so với siêu máy tính khổng lồ mà thôi, so với máy tính cá nhân thì vẫn là một cục nợ cồng kềnh.

Tại giảng đường công khai lớn, lắp đặt máy tính , điều chỉnh thử một phen.

Hiệu trưởng Tôn của trường tiểu học Tuệ Anh dẫn theo bảy tám đến tham quan: “Chào đồng chí Tô, là Hiệu trưởng trường tiểu học Tuệ Anh Tôn Quốc Vinh, đây là thầy Hà, đây là cán bộ Chu…”

“Chào Hiệu trưởng Tôn, chào các đồng chí, là Tô Yến Đình.” Tô Yến Đình lượt chào hỏi họ, đó bắt đầu mở tài liệu giới thiệu, đầu tiên là giới thiệu đơn giản kiến thức cơ bản về máy tính và triển vọng tương lai, đó là giới thiệu giáo trình giảng dạy liên quan, hướng dẫn bộ gõ…

Hiệu trưởng Tôn chăm chú, thỉnh thoảng hỏi Tô Yến Đình vài vấn đề. Lúc trong lòng ông đồng ý thử mở môn học thông thức máy tính cho học sinh từ lớp ba trở lên trong trường.

“Chúng thể thử máy tính ?” Có giáo viên đặt câu hỏi.

Tô Yến Đình : “Được chứ chứ, đương nhiên là , thực trong máy tính còn khá nhiều thứ ho.”

Cô mang theo phần mềm học tập trò chơi đ.á.n.h chữ, bên trong một trò chơi nhỏ học đ.á.n.h chữ do các cô nghiên cứu phát triển, tất nhiên là thiện, chỉ dùng để trình diễn.

Ngoài , bản máy tính còn cài sẵn mấy trò chơi nhỏ, các cô vốn giỏi game, trò chơi cơ bản một trò Đào Vàng, tuy hình ảnh đơn giản nhưng thả móc đào vàng cũng khá cuốn.

“Cái máy chơi game cầm tay gì đó , là do các cô nghiên cứu lúc còn ở trường ?”

“Ái chà, mấy sinh viên các cô cũng lợi hại quá.”

“Thay đổi từng ngày, giờ kết hôn bốn món lớn cần tivi tủ lạnh… đợi thêm mười năm nữa, liệu kết hôn bốn món lớn thêm cái máy vi tính ?”

…

Tô Yến Đình , họ tán gẫu, thầm nghĩ dường như chuyện đó?

Tương lai khi máy tính cá nhân phổ cập, chính là điện thoại thông minh, nhiều điện thoại thông minh thì lười cả bật máy tính, trừ khi việc.

Nhìn sắc mặt mấy Hiệu trưởng Tôn, Tô Yến Đình nghĩ việc thí điểm giảng dạy ở đây chắc là thể bắt đầu thành công , nếu thể tạo thành quả hiệu quả, lo thu hút sự chú ý.

Tô Yến Đình hài lòng gật đầu, chuyến hôm nay lỗ.

lúc , một đàn ông cao lớn đeo kính gọng đen nãy giờ im lặng trong đám đột nhiên đến bên cạnh Tô Yến Đình, chuyện riêng với cô, mở miệng kinh :

“Đồng chí Tô Yến Đình, mời cô đảm nhiệm chức Phó Hiệu trưởng trường chúng .”

Tô Yến Đình ngẩn , nghĩ bụng chứ, mở miệng mời Hiệu trưởng, cô nghi hoặc : “Anh là của trường tiểu học nào?”

“ của trường tiểu học nào cả.” Người đàn ông cao lớn khựng , lập tức : “Trung cấp, trung cấp dân lập.”

Người đàn ông cao lớn đeo kính là Hiệu trưởng một trường trung cấp dân lập ở Dương Thành, trường họ cũng khá đặc biệt. Hồi đó để thích ứng với nhu cầu cấp thiết về nhân tài của các nhà máy, đồng thời cũng để mở rộng tuyển sinh các loại, trường trung cấp đời. Ban đầu chính sách các mặt nới lỏng, nhưng đến năm 81 bắt đầu thắt c.h.ặ.t, đến hiện tại, sinh viên của họ nghiệp nhưng thể tham gia phân phối công tác của nhà nước, đây thành vấn đề nan giải lớn.

Trường là sinh viên tự túc học, nhưng tham gia phân phối công tác, lúc mở trường thì bảo là giải quyết, nhưng giờ lứa sinh viên đầu tiên nghiệp hơn nửa năm mà vẫn chỉ tiêu nhà máy quốc doanh chính quy.

Hiện tại việc của sinh viên trở thành vấn đề nan giải lớn.