Kiều Vi: “?”
Chẳng mấy chốc, Nghiêm Tương xong đoạn thứ nhất, bắt đầu đoạn thứ hai.
“Chờ chút!”
Kiều Vi khiếp sợ ngăn Nghiêm Tương , hỏi bé: “Sao con những chữ ?”
Nghiêm Tương : “Lúc cho con học thì con dần dần .”
Kiều Vi: “?”
Một ý nghĩ nảy trong đầu Kiều Vi.
Cô cầm giấy bút lên, với Nghiêm Tương: “Con từ đầu để ghi , xem thử con bao nhiêu chữ.”
Trong mắt Nghiêm Tương ẩn chứa sự mong đợi: “Nếu như con nhiều, sẽ cho con thêm nhiều kẹo ?”
Kiều Vi đập một nắm kẹo lên bàn: “Nếu như con thật sự nhiều, cho con hết chỗ .”
Mẹ là lời giữ lời nên Nghiêm Tương tin tưởng.
Cậu bé lập tức nhích gần cạnh bàn chuẩn .
Kiều Vi lên ôm bé đặt ghế, như thể cao hơn một chút.
Còn cô kéo một cái ghế gỗ qua và bên cạnh, cầm giấy bút: “Bắt đầu .”
Nghiêm Tương bắt đầu lắp ba lắp bắp .
Cậu bé , Kiều Vi lập tức ghi chép, đôi khi cô xong phát hiện chữ ghi nên xoá .
Đến khi tay cô mỏi nhừ, nổi nữa mới hô ngừng.
Nghiêm Tương chịu đựng cảm giác miệng lưỡi khô khốc, đợi cô nhận xét.
Kiều Vi còn ngạc nhiên như lúc nãy mà bình tĩnh hơn nhiều.
Cô hỏi: “Con ?”
“Dạ .”
“Vậy là con thấy nên phân biệt ?”
“Dạ!”
“Có hết những quảng cáo và biển hiệu bên ngoài ?”
“Dạ!”
Ánh mắt Nghiêm Tương sang những viên kẹo.
“Tốt lắm.”
Kiều Vi đẩy những viên kẹo bàn qua: “Cho con hết.”
Nghiêm Tương hoan hô, bỏ cuốn sách xuống, hai bàn tay nhỏ bé bận rộn nhét những viên kẹo trong túi quần.
Sau khi xong xuôi, bé đỡ túi quần đang phồng lên chạy .
Sách cũng cần.
Nghe âm thanh thì vẻ bé chạy về phòng của , một lúc , từ cửa sổ Kiều Vi thấy Nghiêm Tương ngoài, đến cái bàn nhỏ mái hiên cầm cốc tráng men lên ngửa cổ uống hết cốc nước đun sôi để nguội.
Uống xong lau miệng, thở dài một .
Chỉ vì mấy viên kẹo, bạn nhỏ cố gắng đến mức miệng lưỡi đều khô khốc.
Hết khát, bé mới lột một viên kẹo bỏ miệng, phồng má lên, ngâm nga một điệu nhạc thiếu nhi rõ, bé vui vẻ cầm cái xẻng nhỏ và xô sắt nhỏ sân đào một cái hố.
Trong phòng, Kiều Vi chống cằm tờ giấy trong tay với vẻ trầm ngâm.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/xuyen-thanh-vo-truoc-cua-nam-chinh/chuong-107.html.]
Ban đầu cô còn đếm thử xem bao nhiêu chữ, nhưng khi cô đếm tới tám trăm, đó chữ phía thì lập tức bỏ cuộc.
Cụ thể bao nhiêu quan trọng.
Bởi vì vốn dĩ cổ tay cô mỏi chịu nổi mới bảo Nghiêm Tương dừng .
Nói cách khác, lượng chữ mà Nghiêm Tương còn nhiều hơn .
Không ai dạy bé.
Ngay cả Kiều Vi Vi cũng dạy.
Chỉ là khi Kiều Vi Vi và Kiều Vi cùng một câu chuyện nhiều , luôn ôm Nghiêm Tương trong lòng, con cùng sách.
Kiều Vi Vi là như , Kiều Vi cũng tiếp tục theo cách của cô .
Vì thế trong lúc , Nghiêm Tương đối chiếu phát âm của với chữ trong sách nhớ kĩ.
Cho nên bé những chữ .
Hoàn tự học.
Đây chỉ là một đứa trẻ ở độ tuổi mẫu giáo.
Kiều Vi cẩn thận suy nghĩ những điều , thể kết luận chuyện đúng như cô suy đoán.
Có thể Nghiêm Tương giống với những đứa trẻ bình thường.
Có lẽ bé, lẽ bé… Là một thiên tài.
Bảy tuổi trở thành một hacker hàng đầu thế giới, mưa gió trong thị trường chứng khoán, giải quyết các vấn đề khó khăn nhất của quốc gia về khoa học kĩ thuật, v.v.
thông thường những thiên tài như đều xuất hiện trong truyện đô thị lãng mạn.
TBC
Sẽ xuất hiện trong truyện điền văn, nhất là trong những truyện kế.
Trong nguyên tác, Nghiêm Tương là một trai trầm mặc ít , kế Lâm Tịch Tịch dùng công cụ để thể hiện sự hiền lành bụng của bản , đó bé thi đậu đại học thủ đô.
chuyện chỉ nhắc đến qua loa ở phần kết HE của truyện.
Không tỉ mỉ.
Rốt cuộc bé thi đậu năm nào?
Rất mơ hồ.
Khi phần cuối nhắc tới chuyện thì con cháu của nam nữ chính đầy nhà .
Chỉ rằng nhà họ Nghiêm một bé là sinh viên đại học, là tấm gương cho em trai, em gái trong nhà noi theo.
Con riêng thể thi đậu đại học, chứng minh nữ chính trong nguyên tác là một kế .
Nực .
Nực .
Với một đứa trẻ thiên tài như , dù kế cũng sẽ lên đại học.
Nói chừng chính kế là cản trở con đường học vấn của !
Chuyện Nghiêm Tương là một đứa trẻ thiên tài thể hiện trong truyện.
Nhiều lắm bé chỉ thể hiện sự “Xuất sắc.”
mức độ xuất sắc thể sánh với danh xưng “Đứa bé thiên tài”.
Kiều Vi nghĩ tới đây lập tức bật dậy.
nghĩ cũng chắc chắn.
Vì truyện điền văn ít đứa trẻ thiên tài như , bởi vì tính chất đặc biệt của thời đại nên khó để .
Một đứa trẻ thiên tài trong thời đại thể gì đây, chế tạo TV là chế tạo b.o.m nguyên tử.
