Đưa cho Nhiễm Nguyệt.
Nhiễm Nguyệt nhận lấy xem, chẳng là tài liệu tiếng Anh đặt bục giảng trong phòng học giảng bài lúc nãy !
“Đây là…”
Nhiễm Nguyệt hai .
Hai , Ngô Cảnh Minh : “Đồng chí Nhiễm Nguyệt, cả phòng thi chỉ một cô tiếng Anh , nên chúng thử cô giảng bài như thế nào.”
Nhiễm Nguyệt nhướng mày, cô gật đầu.
Bảy tám vị giáo viên lầu lúc nãy lẽ chấm xong bài thi . Lúc thi, vì gian lận mà loại chắc hơn một nửa. Vì ba phòng thi, Nhiễm Nguyệt chỉ tình hình phòng thi của , các phòng thi khác đều rõ.
Bảy tám vị giáo viên dựa theo đáp án đúng để chấm bài của mấy chục , lẽ nhanh sẽ kết quả.
“Được.” Nhiễm Nguyệt gật đầu, cầm tờ giấy lên bục giảng.
“Good afternoon, classmates, my name is Ranyue, you can call me miss Ran…” Nhiễm Nguyệt mở miệng là một tràng tiếng Anh lưu loát.
Nhiễm Nguyệt từng tham gia bất kỳ lớp học tiếng Anh nào, nhưng lớp học của cô thời đó khá tự do, giáo viên hạn chế học sinh, cho học sinh cơ hội để lên bục giảng bài.
Nhiễm Nguyệt học theo dáng vẻ của giáo viên tiếng Anh của , giảng bài cho hai “học sinh” bên .
Cô giảng về bài tập sửa và bài văn. Ở thời đại , tiếng Anh là một thứ xa lạ.
Vì Nhiễm Nguyệt chu đáo, một bằng tiếng Anh, đó bằng tiếng Trung để giải thích.
Giọng điệu cất lên, mắt của Ngô Cảnh Minh và Trần Chi Trân đều trợn tròn, quả thực thể tin .
Lúc nãy khi Nhiễm Nguyệt những lời khoác lác đó, cả hai đều tỏ vẻ khinh thường, đặc biệt là Ngô Cảnh Minh, để tâm đến những gì Nhiễm Nguyệt .
Cũng nghĩ rằng bây giờ lầu vẫn đang giảng bài, nên gọi cô lên thử xem, dù tất cả thí sinh cũng đợi kết quả cuối cùng mới về.
Nhiễm Nguyệt nhanh giảng xong nội dung tờ giấy, đặt tờ giấy xuống, Ngô Cảnh Minh và Trần Chi Trân.
Ngô Cảnh Minh còn gì để , ông hiểu tiếng Anh, nhưng thể thấy trình độ tiếng Anh của Nhiễm Nguyệt đến trường họ dạy học sinh lớp 6 là quá đủ.
Cô năng lưu loát, thành thạo, tuy hiểu đang gì nhưng thấy và dễ chịu.
Nhiễm Nguyệt tự nhiên nhận biểu cảm của Ngô Cảnh Minh và Trần Chi Trân. Trình độ tiếng Anh của cô tự nhiên thể hù dọa hai , kể hồi cấp ba là một trong những xuất sắc nhất lớp. Trong cuộc sống đại học, cô còn tham gia nhiều hoạt động như câu lạc bộ tiếng Anh, trong đó thiếu những bạn học sinh du học, cùng giao lưu.
Kiến thức lý thuyết tiếng Anh của cô luôn , đó còn nâng cao khả năng của lên mấy bậc.
Ngô Cảnh Minh và Trần Chi Trân dậy, Ngô Cảnh Minh trực tiếp tới.
Một tay nắm lấy tay Nhiễm Nguyệt: “Đồng chí Nhiễm Nguyệt, thật ngờ tiếng Anh của cô như !”
Nhiễm Nguyệt : “Chỉ là sở thích, tự học thêm một chút, học cho vui thôi.”
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/xuyen-thu-thap-nien-70-vo-cu-phao-hoi-bi-han-tu-tho-bao-sung-len-may/chuong-367.html.]
Trần Chi Trân coi sự khiêm tốn của Nhiễm Nguyệt là thật: “ từng theo trường tham quan học tập ở nơi khác, những trường đó sớm giáo viên tiếng Anh , nhưng họ tiếng Anh thua xa cô.”
Nhiễm Nguyệt gì, nhíu mày: “Môn Toán hy vọng ?”
Chuyên ngành đại học của Nhiễm Nguyệt là Toán, cô bốn năm đại học của giam cầm trong những con nhàm chán.
khi thi chứng chỉ giáo viên thi môn Toán. Con cô, là cầu tiến thì tích cực cầu tiến, thích cái gì sẽ nỗ lực học hỏi để giành lấy.
Đồng thời, cô là một lười và sợ phiền phức.
Quá trình giải toán thể là duy nhất, nhưng đáp án là duy nhất. Còn Ngữ văn, quá trình duy nhất, đáp án duy nhất, chấm điểm thì càng cần .
Nhiễm Nguyệt cảm thấy phiền phức.
Còn về tiếng Anh, học sinh trong lớp đến từ các trường khác , trình độ đồng đều. Học sinh mà, thi là thi điểm, vì trình độ đồng đều nên việc giảng dạy cũng tương đối phiền phức hơn nhiều.
Vì , tiếng Anh và Ngữ văn, chỉ vì lý do Nhiễm Nguyệt loại bỏ.
Ngô Cảnh Minh và Trần Chi Trân , Nhiễm Nguyệt.
Trần Chi Trân lên tiếng: “Đồng chí Nhiễm Nguyệt, bây giờ điểm vẫn , nhưng điểm tiếng Anh, chúng nghĩ cô chắc chắn là đầu.”
Nhiễm Nguyệt gật đầu, hiểu ý của hai .
Ý là giáo viên Toán thể chọn khác, nhưng giáo viên tiếng Anh thì lựa chọn nào hơn, nên cô dạy tiếng Anh.
“Vậy thì đợi điểm , chuyện đều là duy nhất.” Nhiễm Nguyệt xong, ngoài .
Ngô Cảnh Minh và Trần Chi Trân theo bóng lưng Nhiễm Nguyệt, chút sốt ruột.
“Cái …” Trần Chi Trân chút khó xử.
Ngô Cảnh Minh : “ thấy trong tất cả , chắc chỉ trình độ của cô mới thể giáo viên, những khác e là đều nửa vời.”
Trần Chi Trân suy nghĩ gật đầu: “Lát nữa xem điểm , cùng lắm thì chúng tăng đãi ngộ lên một chút, thể giữ cô .”
Bà nhớ đến gặp cô ở chợ, cô còn nhớ , đúng là với cô.
Trong lúc vội vàng, vì tìm một “vật tế thần”, bà liền tìm đến mà bà cho là dễ bắt nạt nhất.
Hai ngày nữa, đợi cô nhận chức, nhất định xin cô một cách đàng hoàng mới .
Nga
Nhiễm Nguyệt xuống lầu, định tiếp tục đến thư viện, cô vẫn bình luận cho “tác giả” .
Thư viện của trường lớn, sách bên trong cũng nhiều. Thực thể thấy, mặc dù sách nhiều nhưng nhiều học sinh đến thư viện sách.
