Xuyên Về Thập Niên 80 Làm Học Bá - Chương 20

Nếu năng lực đam mê, thì dù vất vả thế nào, con vẫn thể tìm niềm hạnh phúc trong đó.

Lâm Cảnh Lan liên tục dạy bài bốn buổi sáng liên tiếp, cô thật sự cảm thấy học sinh bây giờ còn chăm chỉ hơn cả thời cô ở kiếp . Mỗi bài tập cô giao, tất cả đều xong nghiêm túc ngay trong thời gian đầu tiên.

Sang buổi sáng thứ năm, cô bắt đầu giảng bài ngay mà tiên lên bảng một bài toán hình học gian, để thử .

Sau mười lăm phút, cô gọi dừng . Bài toán ba câu nhỏ, hơn một nửa các bạn gái xong hai câu đầu một cách suôn sẻ.

Lâm Cảnh Lan hỏi: "Khó ?"

Nhìn thấy đồng loạt lắc đầu, cô công bố đáp án: "Không ai nhớ bài ? Đây là đề thi đại học hai năm đấy."

Một loạt tiếng thở dài vang lên.

Cố Pan Pan thốt lên: "Đây là đề thi đại học ? Cho thêm chút thời gian, khi còn câu ba! Thật cũng khó lắm!"

Triệu Ngọc Mai cũng mặt đầy ngạc nhiên: " theo học mấy ngày nay, thấy hình học gian dễ hơn hẳn. Trước đây thầy Lý giảng là rối như canh hẹ, giờ thì hiểu hết ."

Cô lẩm bẩm: "Hóa hình học gian chẳng khó chút nào. Trước định thi đại học còn tính bỏ luôn phần ... trời ơi... ngu thật."

Lâm Cảnh Lan lấy một cuốn tập tài liệu mới tinh, trao cho Cố Bàn Bàn gần nhất: "Đây, tớ mang theo cuốn tập hợp luận văn ."

Cố Bàn Bàn cẩn thận nhận lấy, chỉ bìa trầm trồ khen ngợi: "Đẹp thật, giấy cũng , còn in màu nữa." Mở xem, cô bật lên: "Toàn tiếng Anh ?"

Lâm Cảnh Lan gật đầu: " , bây giờ đăng luận văn gửi lên các tạp chí tiếng Anh uy tín. Tác giả thì từ nhiều quốc gia khác , nhưng chắc chắn đều bằng tiếng Anh."

Cố Bàn Bàn mặt đầy bối rối: "Thế thì hiểu gì ."

Triệu Ngọc Mai với tự tin về tiếng Anh của nhận lấy, lướt qua vài dòng cũng lắc đầu: "Không , từ luôn."

Lâm Cảnh Lan hiểu , bây giờ mới bắt đầu thi đại học, trình độ tiếng Anh nhiều học sinh cũng chỉ bằng tiểu học thôi. Cô còn thi đại học, bài trắc nghiệm chọn đáp án C cho xong.

Đoạn luận văn đầu trong cuốn tập , cô đều lấy trực tiếp từ tài liệu trong hệ thống, thật sự dễ để hiểu.

Lâm Cảnh Lan : "Các mở sang trang đánh dấu sách, bài đó về khả năng tưởng tượng gian của nữ giới hơn nam giới, chỉ cần bài đó thôi."

Đó là bài do chính cô , câu chữ khá đơn giản.

Triệu Ngọc Mai vài dòng: "Hừm, bài đại khái hiểu ."

Các bạn gái khác xúm thành vòng tròn, tò mò , thúc giục Triệu Ngọc Mai: "Đọc cho chúng tớ !" "Đọc to lên cho nào!"

Triệu Ngọc Mai lắp bắp : "of... math study and the ability... and..."

Lâm Cảnh Lan thấy xung quanh mặt đều ngơ ngác liền cầm cuốn tập lên: "Để tớ dịch cho các nhé."

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/xuyen-ve-thap-nien-80-lam-hoc-ba/chuong-20.html.]

"Các nhà nghiên cứu trong và ngoài nước nhiều công trình ý nghĩa và khám phá hiệu quả về sự khác biệt giới tính trong học tập môn Toán và khả năng tưởng tượng gian, cụ thể bao gồm..."

Đây là một bài tổng quan, lượt liệt kê các công trình nghiên cứu đây phân tích, kết luận — khả năng tưởng tượng gian của nữ giới hơn nam giới.

"Còn về thực tế những biểu hiện cho thấy nữ giới khả năng tưởng tượng gian bằng nam giới, nghiên cứu cho rằng đó là do yếu tố văn hóa và môi trường, tức là các tác nhân bên ngoài như gia đình, nhà trường, xã hội gây ..."

Khi Lâm Cảnh Lan dịch xong, các bạn gái đều ngỡ ngàng cô, khiến cô cảm thấy lạ: "Sao thế? Tớ khả năng tưởng tượng gian của nữ cao hơn mà, giờ thì tin đúng ? Hay là các giờ tin?"

Triệu Ngọc Mai tỉnh : "Không, giờ tụi tớ cũng tin... chỉ là... Lâm Cảnh Lan, tiếng Anh của cũng giỏi thế !"

Triệu Ngọc Mai đột nhiên hét to: "Trời ơi! Tớ từng gặp ai tiếng Anh giỏi như !"

Thật sự khi cầm cuốn tập luận văn, Lâm Cảnh Lan dịch xong, từng bạn gái đều kỹ bài luận đó. Dù nhiều đoạn hiểu, nhưng kết luận chính — khả năng tưởng tượng gian của nữ hơn nam — thì ai cũng nắm .

Sau đó, tinh thần học hình học gian của càng lên cao.

Ngay cả Lâm Cảnh Lan cũng bất ngờ, các bạn gái thể là từng ngày một tiến bộ.

Tiến độ giảng bài nhanh hơn nhiều so với dự tính, những phần cô định dạy còn thành sớm vài ngày. Trong khi đó, bài kiểm tra giai đoạn hình học gian quyết định thắng thua trong cuộc thi vẫn còn một tuần nữa mới diễn .

Lâm Cảnh Lan suy nghĩ một lúc: "Mình sẽ dạy thêm một cách giải hình học gian nữa, để các bạn thêm một đường dự phòng lúc thi đại học."

"Các đều giải hình học phẳng thể dùng phương pháp tọa độ, lập hệ trục để biểu diễn tọa độ từng điểm, biến bài toán hình học thành bài toán đại , chỉ cần tính toán là ."

"Hình học gian cũng thể thế. Giờ tớ sẽ dạy các phương pháp tọa độ trong hình học gian."

“ lúc thi đại học, trừ khi bất đắc dĩ, vẫn nên tránh dùng phương pháp .”

Lâm Cảnh Lan bắt đầu giảng từ hệ tọa độ ba chiều, định nghĩa véc tơ, cách tính toán véc tơ một cách từ từ.

Hai ngày , khi Lâm Cảnh Lan dùng phương pháp tọa độ giải thích một ví dụ minh họa, các bạn gái đều hiểu và bất ngờ khen ngợi phương pháp thật thần kỳ.

DTV

“Chỉ cần chứng minh tích vô hướng của hai véc tơ bằng 0 là chứng minh đường thẳng vuông góc với mặt phẳng, dễ quá!”

“Phương pháp chẳng biến bài toán chứng minh thành bài toán tính toán !”

Lâm Cảnh Lan gật đầu, giải thích rằng bản chất của phương pháp tọa độ là biến bài toán hình học thành bài toán đại . cô vẫn nhắc nhở:

“Lúc thi đại học, trừ phi bất đắc dĩ, đừng dùng cách . Bởi vì phương pháp thể trong đáp án tiêu chuẩn, nếu giám khảo hiểu thì thể cho điểm.”

“Còn trong cuộc thi , cũng đừng dùng phương pháp , khỏi để thầy Lý cho điểm…”

Lời cô dứt, cửa lớp bỗng đẩy mạnh một cái, một nhóm nam sinh lao . Phương Vân Đào đầu, :

“Nghe các giảng phương pháp hình học gian mới, cũng giảng cho tụi tớ , như thi đấu mới công bằng.”