Xuyên Về Thập Niên: Nhật Ký Nuôi Con Bằng Mỹ Thực - Chương 181

 

Chu Quả ngừng tiếng , dụi dụi mắt:

 

“Có, ?"

 

“Tất nhiên là ."

 

Tống Dư ngọt ngào mỉm , “Càng đông càng vui mà."

 

Chu Quả chút thẹn thùng, đây là Tống Dư chủ động mời bé chơi cùng đấy.

 

Cậu bé gật gật đầu:

 

“Được!"

 

Cô giáo An đang dỗ dành những đứa trẻ khác đang , khóe mắt liếc thấy cảnh mà xúc động đến mức sắp rơi lệ.

 

Phải rằng sở dĩ hôm nay trong lớp lóc ầm ĩ, hỗn loạn như , chính là do Chu Quả cầm đầu.

 

Cô giáo An hiểu Chu Quả, đây là một đứa trẻ khá nhút nhát và nội tâm khi đối diện với cô giáo ở nhà trẻ.

 

Ban đầu các bạn nhỏ ngoan trong lớp, mặc dù đều chút lo lắng khi xa cha , nhưng dù cũng học qua một học kỳ nhà trẻ , nên cũng .

 

Cho đến khi Chu Quả tới, thấy mất là nhịn mà .

 

Tiếng của trẻ con đặc biệt dễ lây lan, nhất là trong một nhóm trẻ em, huống chi còn là ngày đặc biệt như ngày khai giảng đầu tiên.

 

Không bao lâu , phần lớn trẻ em trong lớp đều theo, còn đứa trốn khỏi lớp, cô giáo An đành đóng cửa dỗ dành.

 

Giờ đây nguồn cơn Tống Dư giải quyết, những bạn nhỏ khác cũng dần dần cô giáo An dỗ dành nên nữa.

 

Cô giáo An thở phào nhẹ nhõm, cảm thấy ngày khai giảng đúng là lấy nửa cái mạng của cô .

 

Cô về phía Tống Dư, đứa trẻ cũng xuống bên cạnh Chu Quả, hiệu quả vô cùng rõ rệt.

 

Cô giáo An khỏi thầm nghĩ, nếu Tống Dư tới từ học kỳ , lẽ cô cũng đến mức mất gần nửa tiếng đồng hồ, còn cùng các giáo viên khác trong lớp mới miễn cưỡng trấn áp đám học sinh đang quấy .

 

“Các em ơi."

 

Cô giáo An hắng giọng , “Học kỳ mới bắt đầu , lớn thêm một tuổi, đều là những đứa trẻ lớn ngoan ngoãn hiểu chuyện ."

 

Bất kể thế nào cứ tâng bốc một chút , trẻ con là thích nhất cái trò .

 

“Kỳ nghỉ trải qua như thế nào nhỉ?

 

Có chuyện gì vui xảy ?

 

Có bạn nào sẵn sàng chi-a s-ẻ cho cả lớp nào?"

 

Cô giáo An hiểu rõ duy trì kỷ luật bình thường chính là để học sinh quen với cuộc sống học, bắt đầu dẫn dắt từ kỳ nghỉ, bằng những chuyện vui vẻ là nhất.

 

Trên mặt cô mang theo nụ nghề nghiệp tiêu chuẩn, ánh mắt đảo quanh một vòng trong lớp, dừng đôi mắt mong đợi của Tống Dư, khỏi cảm thấy an ủi từ tận đáy lòng, nụ nhẹ nhàng cũng chân thực hơn nhiều:

 

“Tống Dư, em nào."

 

Được cô giáo An gọi tên, đôi mắt Tống Dư lập tức càng sáng hơn, giống như hai chiếc đèn pha lớn .

 

Bé nhanh ch.óng dậy, khuôn mặt nhỏ nhắn treo nụ đáng yêu, dùng giọng sữa :

 

“Kỳ nghỉ đông con chơi vui, cũng là đón Tết con thích nhất..."

 

Lúc ở nhà dì cả chơi cùng các bạn trong làng, Tống Dư từng nghĩ đến các bạn ở nhà trẻ, giá mà đều ở đây thì mấy.

 

Ở nhà trẻ thể chơi vỗ bóng, nhảy dây, trò chơi con ...

 

Ở trong làng thể chạy nhảy khắp núi đồi, đốt pháo, nổ hố nước...

 

Những trò chơi thể chơi ở hai nơi khác , nhưng đều vô cùng thú vị.

 

Lúc Tống Dư ở trong làng chơi cùng các bạn chi-a s-ẻ về cuộc sống ở nhà trẻ của , vì bé cũng chi-a s-ẻ một loại trò chơi khác với các bạn trong lớp.

 

Bé chuyện logic hơn so với trẻ em cùng lứa tuổi, nhưng cũng tránh khỏi tồn tại một vấn đề, ví dụ như vốn từ vựng nghèo nàn, đôi khi lời đến cửa miệng diễn đạt thế nào, chỉ thể cầu cứu cô giáo An giúp đỡ.

 

May mắn là cô giáo An vô cùng thông minh, luôn thể nghĩ những từ ngữ, câu văn thích hợp để giúp bé diễn đạt.

 

Lại ví dụ như một chuyện khá dài dòng, cứ lặp lặp một câu ...

 

tổng thể diễn đạt , đặc biệt mang tính truyền cảm hứng.

 

Các bạn học trong lớp vốn dĩ còn chút lơ đễnh cũng dần dần lời của bé thu hút, hưng phấn bé.

 

Ngô Diệu Hiên thậm chí còn giơ tay ngắt lời, Tống Dư xử lý tình huống ngoài dự kiến thế nào, bèn về phía cô giáo An.

 

Cô giáo An:

 

“Ngô Diệu Hiên, em chuyện gì?"

 

Trong mắt Ngô Diệu Hiên lóe lên sắc thái hưng phấn:

 

“Cô giáo An ơi, chúng con thể đốt pháo và pháo hoa ở nhà trẻ ạ?"

 

Cậu bé rõ ràng là ngôn từ của Tống Dư thu hút, vẻ mặt nóng lòng thử.

 

Cô giáo An nghiêm mặt:

 

“Không !"

 

Ngô Diệu Hiên thôi, hỏi:

 

“Có thể cho ch.ó ăn ở nhà trẻ ạ?"

 

Sắc mặt cô giáo An dần đen :

 

“Không , ở nhà trẻ ch.ó hoang."

 

Ngô Diệu Hiên:

 

“Vậy Tống Dư ơi, tớ thể về nhà cùng Tống Dư chơi ?"

 

Thần sắc cô giáo An trầm xuống:

 

“Sau giờ học em hãy hỏi Tống Dư, và cả phụ của em nữa!"

 

Ngô Diệu Hiên:

 

“Cô giáo An ơi ——"

 

Ngô Diệu Hiên hỏi phụ thì đợi đến lúc tan học mới hỏi , nếu cô giáo An sẵn sàng giấy xin phép cho bé, cũng thể tranh thủ giờ chơi chạy về nhà hỏi một chút.

 

Cậu dám đảm bảo ông bà nội chắc chắn sẽ đồng ý, chừng hôm nay thể về nhà Tống Dư chơi .

 

đáng tiếc là lời còn kịp cô giáo An ngắt lời.

 

Giọng cô giáo An nghiêm khắc:

 

“Được , em xuống ."

 

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/xuyen-ve-thap-nien-nhat-ky-nuoi-con-bang-my-thuc/chuong-181.html.]

Thật là, cô giáo An thầm nghĩ, qua một cái Tết mà Ngô Diệu Hiên dường như chứng nào tật nấy , vẫn đang trong giờ học mà hoạt bát thế , những lời là những thứ liên quan đến bài học!

 

Tuy nhiên phần kể chuyện của Tống Dư cũng đến hồi kết, cuối cùng bé còn dùng một câu tổng kết:

 

“Tết năm nay là kỳ nghỉ đông đầu tiên của con, con chơi vui ạ."

 

Bé xong, còn dáng cúi chào các bạn ở , nhận một tràng pháo tay nhiệt liệt.

 

Viên Viên càng kích động đến mức vỗ đỏ cả tay, cô bé quyết định Tết năm sẽ chơi cùng Tống Dư, về thành phố nữa, ở đó chẳng vui chút nào.

 

Cô giáo An vô cùng an ủi, Tống Dư quả là mở đầu , kể chuyện cũng thú vị, mà còn áp dụng cả cấu trúc “Tổng - Phân - Tổng" nữa cơ đấy!

 

Sau khi Tống Dư xuống, bầu khí u ám, chỉ chực chờ đứa trẻ lóc trong lớp gần như tan biến, đó là sự hưng phấn và kích động.

 

Cảm xúc của trẻ con dễ điều động, dù là .

 

Giờ đây một bộ phận học sinh trong lớp đang nỗ lực giơ tay, cũng cô giáo An chọn để lên kể chuyện kỳ nghỉ đông, một bộ phận học sinh thì háo hức, mong đợi Tống Dư, cũng chơi những trò chơi thú vị cùng bé.

 

Cô giáo An thở phào nhẹ nhõm, nụ mặt cũng chân thực thêm vài phần.

 

Giai đoạn khó khăn của ngày khai giảng đầu tiên cuối cùng cũng qua .

 

Cô việc ở nhà trẻ mấy năm trời, bao giờ trải qua lúc nào mà vượt qua một cách nhẹ nhàng như .

 

Tống Dư về chỗ nhận sự chào đón nồng nhiệt của các bạn bên trái bên , hàng hàng .

 

Mặc dù cô giáo An vẫn còn ở trong lớp, nhưng sẽ lén lút chuyện.

 

“Tống Dư ơi, mang pháo tới trường ?"

 

“Tống Dư ơi, con ch.ó cho ăn đáng yêu ?

 

Có thể tặng cho tớ , tớ thích ch.ó nhất đấy."

 

“Tống Dư ơi, bao giờ mang thịt mà tới lớp nữa, tớ nhớ món đó lắm."...

 

Đối với những câu hỏi , Tống Dư giữ khuôn mặt nhỏ nhắn nghiêm túc, thấp giọng :

 

“Trong giờ học chuyện."

 

Những đứa trẻ khá nhút nhát nội tâm trong lớp như Chu Quả thì đỏ mặt im lặng, chuyện nữa, vẫn ngoan.

 

đối với những đứa trẻ da mặt dày như Ngô Diệu Hiên thì thể một câu cho chùn bước:

 

“Cậu với tớ mà, tớ hứa sẽ cho cô giáo An ."

 

Tống Dư trợn tròn mắt, thể tin Ngô Diệu Hiên:

 

“Cậu, qua đây ?"

 

Lúc nãy khi bé lên bục kể chuyện Ngô Diệu Hiên lưng bé .

 

Khóe miệng Ngô Diệu Hiên nhếch lên:

 

“Tớ lén qua đấy, cô giáo An chẳng ."

 

Trong giọng hạ thấp còn mang theo chút tự hào và đắc ý nhỏ.

 

Tống Dư lập tức nảy ý định giơ tay báo cáo với cô giáo An là Ngô Diệu Hiên chạy lung tung trong lớp, tuy nhiên cô giáo An hiện tại chọn bạn học thứ hai, chuẩn bắt đầu phần chi-a s-ẻ của bạn mới.

 

Tống Dư quyết định thèm để ý đến Ngô Diệu Hiên nữa, bé nghiêm túc giảng.

 

Mặc dù qua một kỳ nghỉ đông, nhưng lớp Mầm Một dường như chẳng đổi gì lớn.

 

Trong những câu chuyện kể về kỳ nghỉ đông, cũng dần dần quen với cuộc sống ở nhà trẻ.

 

Bên ở trường trung học ba, giai đoạn khó khăn khi khai giảng của học sinh cấp hai vẻ kéo dài hơn một chút, tuy nhiên họ sẽ lóc ầm ĩ như các bạn nhỏ nhà trẻ.

 

Sự quen chỉ thể hiện ở các phương diện khác, ví dụ như cứ hễ học là buồn ngủ, hễ bài là cảm thấy sượng tay, hễ nhắc đến nhà ăn là nôn...

 

Vưu Đồng Đồng gào thét:

 

“Cứu mạng với, ăn ở nhà ăn trường ."

 

Bạn cùng bàn Viên Manh thì thầm:

 

“Mẹ dưa muối cho mang theo đấy, trưa nay chúng ăn cùng ."

 

Vưu Đồng Đồng nghiêng qua ôm chầm lấy bạn cùng bàn, cảm động vô cùng:

 

“Vẫn là nhất thôi!"

 

Viên Manh hắc hắc một tiếng:

 

“Chiều nay mời ăn một bát Oden là ."

 

Vưu Đồng Đồng trợn tròn mắt:

 

“Vậy mà đ-ánh chủ ý ?!

 

Không , Oden là của một , ăn hết sạch mới thôi!"

 

Vừa Vưu Đồng Đồng vẻ đau lòng:

 

“Cậu ngày hôm qua trải qua thế nào ?

 

Hoàn tới trường chút nào cả, Oden chính là niềm an ủi duy nhất đấy.

 

Mình dám tưởng tượng những ngày ở cổng trường Oden thì sống nữa!"

 

“ đấy!"

 

Lời của Vưu Đồng Đồng lập tức nhận sự tán thành điên cuồng của những bạn học hàng , “Oden chính là khao khát duy nhất khiến khai giảng sớm đấy, tại cô chủ quán nghỉ đông mở cửa hàng, chỉ khai giảng mới dọn hàng thôi."

 

Vưu Đồng Đồng gật đầu lia lịa, vô cùng đồng tình:

 

“Ngày hôm qua nghĩ đến chuyện khai giảng mà sắp , cuối cùng nghĩ đến Oden, nước mắt suýt nữa tiền đồ mà chảy từ khóe miệng đấy."

 

Mỗi khai giảng tuần đầu tiên luôn khó khăn như , nhưng khó khăn hơn cả là vài ngày khi khai giảng, ngày tháng từng chút một áp sát, cả đều trở nên phiền muộn, chỉ thể vắt óc nghĩ một niềm an ủi để bản thấy khó chịu đến thế.

 

Dù cấp hai cũng dài như , mỗi năm đều nghỉ đông nghỉ hè, luôn khiến bản dễ chịu hơn một chút chứ.

 

Theo như Vưu Đồng Đồng , trong lớp họ còn đặc biệt tìm cho một đối tượng thầm mến nữa cơ, như mới thể thuyết phục bản mong đợi đến ngày khai giảng.

 

Cũng coi như là tìm niềm vui trong nỗi khổ, thực sự dễ dàng .

 

Vưu Đồng Đồng cảm thấy dù đối tượng thầm mến trai đến cũng chẳng bằng Oden.

 

Không đùa , kỳ nghỉ đông cô luôn nhớ đến món Oden, lúc ăn vặt cũng nhớ đến, lúc ăn bữa cơm tất niên ở nhà cũng nhớ đến, luôn cảm thấy những thứ khác đều ngon bằng Oden.

 

Trong cái ngày đen tối hôm qua, Oden giống như một tia sáng, khiến Vưu Đồng Đồng còn bài xích việc tới trường nữa.

 

A!

 

Hơn nữa chỉ Oden, mà còn món gà cay nữa, cô Tống , đợi sang năm khi thời tiết ấm lên sẽ món gà cay.