Sao nỡ làm Muggle giữa thế giới phép thuật - Chương 69: Những ngày đầu năm 3

“Nào, các trò lên khỏi ghế , bắt cặp hai một cặp.” Giáo sư Conner vẫy đũa phép nhẹ nhàng để những cái bàn cái ghế bay vô một góc, dọn một phòng học trống. 

“Một Protego còn tấn công, dùng bất kỳ bùa gì, cho thủng khiên phòng thủ là .”

8 đứa Gryffindor dễ dàng chia cặp, cô bé Amy bắt cặp với Giselle, : “Tớ Protego nhé.”

Giselle gật đầu, đợi cô bé thành bùa khiên xong thì dùng một tia lửa đỏ b.ắ.n tới, khiên vỡ ngay lập tức.

Không chỉ Amy, cả bản cô cũng ngờ khiên yếu . “Lại ,” cô nhắc Amy Protego tiếp, mấy đó vẻ cải thiện hơn. Tính cô bé chỉ yếu thực hành mà thôi, mà như thế thì đúng với mục đích của giáo sư Conner còn gì.

Đến cuối buổi, Amy rối rít xin : “Xin Selly tớ mải lo thực hành phần tớ quá. Tớ Protego , để Protego của .”

“Không , đằng nào tớ cũng thực hành Protego nhiều .” Thật nếu mà bùa khiên của , Giselle sợ là cô bé tấn công suốt buổi cũng vỡ khiên , nên thôi để Amy luyện thôi.

Buổi thực hành gây ảnh hưởng mạnh lên bọn học trò, tụi nó bắt đầu ý thức điểm thiếu hụt của nên mới nhận (mãi đến tận năm 3) là trường đến 4 phòng tự thực hành.

“Phòng 1 gần nhất, sát bên sảnh đường nè,” Douglas , tụi nhỏ đang bàn phòng thực hành vì chiều nay hầu hết đều trống tiết, mặt tròn mừng còn khi phòng sát bên sảnh đường để lạc.

Giselle tính với bọn nó phòng 1 lúc nào cũng 20/20 cả, nhưng vẻ để tụi nó tự tìm như hồi năm 1 thì thú vị hơn nhiều.

Cô vẫn đến phòng 4 như thường lệ, thì Matt Nol Ive cũng cùng hướng.

“Ủa các học Tiên tri mà?"

“Ừa phòng học tít tầng cao nhất của tháp Tây đó.” Nếu thì đến đó thật, cô chỉ loanh quanh mấy tầng thôi.

“À Selly,” Matt khi cả 4 song song, “Tớ nhớ tớ thấy cái ký hiệu đó ở .”

“Ký hiệu gì?”

“Trên bức thư thách đấu đó, hai chiếc đũa phép so ...”

Tụi nhỏ đồng loạt dừng bước,

“Là câu lạc bộ đấu tay đôi! Chú tớ để một cái huy hiệu của câu lạc bộ đấu tay đôi Hogwarts trong phòng.”

thế thì càng khó hiểu hơn, Nol thắc mắc: “ mà câu lạc bộ đấu tay đôi dẹp lâu mà?”

“Hay là ai đó cái ký hiệu đó giả vẽ lên chơi thôi?” Ive tỉnh táo, “Trong phòng hiện vật chắc trưng bày đầy các huy hiệu câu lạc bộ Hogwarts đó giờ mà.”

“Ơ trường phòng trưng bày hiện vật nữa ?” Đó là nhóc Nol, ngay lập tức nhận cái lắc đầu chán nản của Ive.

Buổi họp Ban liên lạc học sinh gốc Muggle khác gì mấy, chị Jerry Hanna Phó Ban mới năm nay lên năm 6, đổi gì truyền thống của Ban đó. 

Giselle vẫn thầm đánh giá tụi học sinh gốc Muggle và càng ngày càng thấy kết luận khi vẫn luôn đúng. thôi, vốn nên đánh giá gia cảnh khác như thế.

Chị Hanna cũng dặn dò bọn nhỏ nhiều điều, nhưng tuyệt nhiên dặn bọn ma mới né đám Slytherin năm 3 như Carolinus khi .

cô gì thêm, Ban liên lạc học sinh gốc Muggle với tụi nhà Slytherin dường như luôn một cuộc kèn cựa ngầm nhiều năm. Anh Carolinus đây lựa chọn dĩ hòa vi quý nên mới khuyên tụi nhỏ tránh thì tránh, còn chị Hanna lẽ cho rằng học sinh gốc Muggle việc gì sợ.

Cuối buổi, chị gọi Amy và Zorander ở vì việc gì đó nữa.

“Nên tớ nghĩ nên ứng chiến,” Matt tiếp khi cả đám bàn ăn tối.

“ , tớ ngay từ đầu .” Nol gật gù, Ive cũng vẻ xuôi xuôi.

“Thế tụi cùng ?” Giselle buồn , chắc tụi nó ủng hộ “ứng chiến” để cùng hóng hớt thôi.

“ !” Cả đám đồng thanh con Milo giật sủa gâu một tiếng.

Sáng thứ 5 là môn Bùa chú, vốn học với Hufflepuff nay thành với Slytherin. Nhóc Nol la oai oái khi tụi nó học chung với đám rắn, và lớp học bùa chú giờ đây chẳng khác nào chiến trường, bọn nữ sinh chửi với bọn nữ sinh, bọn nam sinh cũng mồm mép với bọn nam sinh. Rồi khi giáo sư Hynkel cho thực hành, học sinh hai nhà thi ai thực hành bùa chú hơn.

Bùa chú lúc nào cũng là ưu tiên hàng đầu của phù thủy, bọn học trò thể thạo hết tất cả các phép bùa dạy, nhưng chúng cũng ý thức bài tủ lận lưng.

Hai năm học cùng Hufflepuff Matt tha hồ thể hiện, mà nhóc cố gắng thực hành bùa chú thật, nên tỏa sáng trong lớp. năm nay học với đám rắn thì tụi nó cũng kẻ tám lạng nửa cân, thậm chí theo đánh giá của Giselle thì cán cân lệch về đội nhà xanh lá kể khi chúng kết nạp thêm hai nhóc song sinh .

“Thằng Cunningham nhè, mày còn đánh Flipendo đàng hoàng nữa, mà mày qua môn ?” Vẫn là nhóc Steffensen đầu trong cuộc chiến võ mồm.

“Người là yêu cây cỏ yêu hòa bình mà,” một nhóc song sinh , tụi sư tử bao giờ phân biệt đứa hai đứa nhóc song sinh . Tụi nó cũng chẳng chửi sồn sã như nhóc Steffensen mà cứ đểu khích, khi chúng chửi mà nạn nhân còn tưởng khen ngược họ mới ác.

“Mé im hai thằng ẻo lả,” nhóc Fitz nhịn đáp trả.

“Ấy chà các cô gái thích cũng là một tội mà,” đứa song sinh khác đáp, tụi nó chẳng bao giờ chửi nếu gọi là “ẻo lả” “mặt hoa da phấn” cái gì gì đó, còn móc mỉa ngược tụi nam sinh chẳng nữ sinh yêu thích nên ganh tị.

Thắng lợi tập.

Sợ quá Giselle dọn vội sách vở chạy khỏi phòng, kệ tụi nhỏ chửi , cô tìm chỗ nào đó luyện bùa.

Chiều thứ 5 học Số học, cần leo cầu thang nhiều vì phòng ở tầng 3. Cả đám Ravenclaw hết nửa phòng, mỗi bàn một vô cô thấy tóc bạch kim xuống ở cái bàn sát bên.

Sao cũng gặp thằng nhóc nè.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://www.monkeydtruyen.com/index.php/sao-no-lam-muggle-giua-the-gioi-phep-thuat/chuong-69-nhung-ngay-dau-nam-3.html.]

Có vẻ như ai chọn học môn thì đều chuẩn tinh thần hết , dù giáo sư Isabelle Khan tý nào khắc khe nhưng bọn nhỏ im phăng phắc ghi chép bài và bài. 

Số học ở Muggle khó, nay học kết hợp thêm việc nghiên cứu sự huyền bí ẩn các con càng khó. Môn cũng tính năng tiên tri, nhưng với Giselle thì nó như tính toán xác suất thì đúng hơn. 

Ai cũng bơ phờ khỏi phòng học với bài tập về đồ thị hàm . Vâng thiệt đó trời, đồ thị hàm .

“Số học vui ?” Ive hỏi khi đang ăn tối.

“Hay chứ vui,” vui gì nổi khi cả đống xoay mòng mòng quanh đầu như trời thế .

“Ờ tiên tri cũng vui,” Ive nhún vai.

“Ơ tại ?” Tối qua khi học tiết Tiên tri đầu tiên thấy tụi nhỏ vui lắm mà.

“Hôm qua giáo sư Palatine thấy Ive bảo hãy gửi thư về nhà ,” Nol khẽ , thật lạ là hôm nay nó khẽ khàng đến , “Tụi tớ tưởng cổ dọa thôi, như Eli đó, tiên tri bịp, ai dè...”

“Tớ gửi thư gì thì chiều nay Coco mang thư tới, ông tớ mất ...”

“Ôi Ive ơi...” Cả đám nhà sư tử chia buồn cùng cô bé.

Chiều thứ 6 khi học cổ ngữ Runes xong, Giselle chạy vội đến phòng họp câu lạc bộ chăm sóc sinh vật huyền bí. Bất ngờ là chú Takumi cũng ở đó, cùng với cả hồn ma Patrick .

“Chú hỏi thăm Patrick.”

Hồn ma Patrick bay lơ lửng qua các bức tường, xuyên qua bàn ghế và bảng đen, : “Tính cũng quá bi đát nhỉ, giờ vẫn còn thành viên câu lạc bộ nè.”

“Ơ ạ?” Cả Giselle lẫn chị Kara đều đồng thanh hỏi.

“Anh xin cô hiệu trưởng, giáo sư Conner duyệt . Chúng vẫn đủ 5 thành viên như cũ!” Anh Roy đáp, với Owen vẻ ngủ ngon lắm, chắc vẫn quen với hồn ma bạn lảng vảng gần chỗ ngủ.

“Ơ nhưng tòa lâu đài hả?” Kara hỏi.

“Không cần, cần gì cả!”

“Không !” Anh Patrick dõng dạc, “Đã là thành viên câu lạc bộ thì đóng góp cho câu lạc bộ, sẽ giúp tra tư liệu ở thư viện.”

“... nhưng cầm sách vở ...” Mà lật sách xem chứ, Giselle ngập ngừng , Patrick buồn.

“Không , cách hết, chỉ cần nhờ một trò lấy cuốn sách xuống đặt bàn, như thế nè,” bay đến cạnh một quyển sách để sẵn bàn, bay nhẹ qua một phát tạo gió, thổi trang sách lật sang trang kế, “Thấy ! Vẫn !”

“ là tụi xin cho ở câu lạc bộ để mà...” Anh Roy buồn buồn.

“Tớ ! Tớ ! thế cũng mà ! Tớ vẫn thể phụ mà.”

Giselle nên vui nên buồn khi chứng kiến cảnh . Như thể chỉ Patrick là vui vẻ chấp nhận cái c.h.ế.t của chính và thích ứng ngay dạng thức một hồn ma, còn những sống ở thì xem hồn ma của như một nỗi tiếc nuối lớn lao.

Vậy là ngày hội câu lạc bộ tuần bọn họ cần tuyển thành viên nên cũng chẳng cần dựng quầy giới thiệu. Giselle thấy với mức độ yêu thích môn chăm sóc sinh vật huyền bí của tụi năm 3 thể câu lạc bộ sẽ yêu mến dần lên trong những năm tới, nhưng thôi đó là chuyện nữa.

Một tuần bận rộn đến độ Giselle cũng thấy mệt bở tai, năm 3 như một cột mốc nhỏ trong hành trình học tập tri thức phù thủy, nhiều môn hơn, nhiều bài tập hơn và thực hành nhiều hơn. Thế giới phù thủy mới dần mở với đám nhỏ năm 3.

Tối thứ bảy, ăn tối xong 8h giờ, bốn đứa nhỏ giả vờ thảo luận bài vở, nhưng bước về hướng phòng sinh hoạt chung Gryffindor mà rẽ hướng xuống tầng hầm của Hogwarts.

Diện tích tầng hầm cũng nhỏ hơn diện tích sàn là mấy, tụi nó học độc dược ở hầm từ năm 1, phòng sinh hoạt chung của Slytherin ở đây, phòng tụ họp của mấy con ma cũng ở đây,  nhưng xuống thực địa thế là đầu.

Thế mà bao xa tiếng một đám nhà Slytherin kêu : “Mấy đứa nhóc lảng vảng ở đây gì ?” Là vài đứa lớp lớn nhà rắn, vẻ như nhầm đường về phòng sinh hoạt chung của tụi nó .

“Đi tham quan thôi,” Matt đáp, định tìm đường khác.

nào dễ thoát khỏi bọn , chúng chặn : “Vậy thì tụi mày tham quan xa đó...”

“Tụi mày định tìm gì ở đây?”

“Nói tụi tìm giúp cho...”

Có mà giúp .

“À tụi em định tìm phòng hội của mấy con ma mà,” Ive nhanh trí đáp.

“Quẹo hướng bên kìa, cái tượng đá con ó .”

“Cảm ơn ạ.”

“Và đừng lảng vảng quanh đây nữa nhé...”

“Báu lắm ! Làm như tụi thèm vô phòng sinh hoạt chung của tụi nó lắm ,” Nol cộc cằn.

giả vờ cũng giả vờ cho trót, bọn nó cũng quẹo sang trái cái tượng con ó đang giương cánh, đến một cái hành lang hẹp tối, khí lạnh băng buông xuống.

“Bọn đó chỉ thật ? Tới phòng của bọn ma thật?”

Thật là , càng tới càng lạnh, những bóng ma mờ trôi như sương bạc, cũng tiếng lanh lảnh hòa cùng tiếng nhạc, nhưng nhạc là những giai điệu ghê rợn rè rè rù rì chứ là âm thanh vui tươi như sảnh đường.